Observação De Reuniões Pedagogicas

............................... 19 4 CONFRONTO DE OPINIÕES .................................................................... 26 4.1 Coleta de Informações a Respeito dos HTPC ................................. 28 4.2 Análise da Observação de Campo ................................................... 32 5 CONCLUSÕES ............................................................................................. 35 REFERÊNCIAS ......................................................

Santa Cruz do Sul 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................

Resumo Toda a aprendizagem é efectiva e sólida quando se põe em prática,pois familiariza o estudante no que aprende teoricamente, permitindo-lhe fazer uma análise crítica e construtiva dos factos. A Prátiica pedagógica geral(PPG) visa preparar os estudantes para observar e analisar criticamente situações escolares nos aspectos organizacionais, pedagógicos e administrativos.Esta disciplina possibilita ainda uma vivência(real ou virtual) no meio escolar em contacto com os alunos, professores e

APODI DISCIPLINA: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR (A): FRANCISCA DE FÁTIMA ARAÚJO OLIVEIRA ALUNAS: BRUNA DA COSTA TARGINO CÍNTHIA RAQUEL TARGINO HOLANDA ÉRICA NORONHA DANTAS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO PROJETO PÓLITICO PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS Apodi (20/03/2013) INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo analisar se o PPP (Projeto Político Pedagógico) vem sendo…

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Educação Infantil ATIVIDADES: 1. Autorização de Estágio 2. Comprovante de Estágio 3. Identificação da Instituição 4. Entrevista com Professor 5. Ficha de Observação e Relatório de Observação 6. Regência e Relatório de Regência 7. HTPC 8. Ficha Avaliativa e de Autoavaliação 9. Ficha de Estágio 10. Relatório Final da Educação Infantil CARGA HORÁRIA TOTAL = 50 HORAS EDUCAÇÃO INFANTIL…

objetivos desse estágio consistem da observação da prática profissional dentro de sala de aula e também com contato direto com pedagogos que estão envolvidos com a gestão escolara assim vivenciando exemplos práticos para nossa formação acadêmica. O presente estágio teve um papel muito importante para minha formação acadêmica de Pedagogia, pois só através dele pude observar que co ma participar de todos na gestão escolar . A metodologia foi feita através de observação, interação com…

públicos, etc.). Durante esta modalidade (gestão), o estagiário terá oportunidade de observar, analisar e participar da gestão dos processos educativos. Um primeiro contato com o Projeto Pedagógico já deve ter sido feito na modalidade observação. Nesta etapa, o estagiário deverá aprofundar o estudo e análise do mesmo, conhecendo os determinantes legais e órgãos responsáveis pelas diretrizes que norteiam sua elaboração e que segmentos estão envolvidos em sua concepção,…

100 horas, sendo desenvolvidas atividades de observação, participação e análise documental, voltadas e relacionadas à reflexão crítica do processo de gestão educacional. O estágio supervisionado IV visa fortalecer a relação entre teoria e prática, a teoria aprendida no curso e a prática desenvolvida no estágio, ou seja, esse processo é fundamentado nos princípios metodológicos permitindo uma visão ampla da parte organizacional, promovendo a observação e compreensão da estrutura escolar…

1- INTRODUÇÃO O estágio supervisionado llI, foi um trabalho de observação realizado em sala de aula, nas séries de Educação Infantil na escola particular NÚCLEO RECREATIVO INFANTIL “TICO E TECO”, localizada no Bairro Lagoa de Carapebus, no município de Serra – ES. Este relatório irá descrever as ações próprias do cotidiano da vida escolar em sala de aula (metodologias e recursos utilizados em sala). 2- OBJETIVOS Acompanhar a inserção profissional, contribuindo com a sistematização da…

INTRODUÇÃO 1.1-JUSTIFICATIVA 2- DESENVOVIMENTO 2.1- Apresentações grupo do Projeto PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência) 2.2- Dados referentes á escola 3- RELATÓRIO DA INSERÇÃO NA ESCOLA E SESSÕES DE OBSERVAÇÃO 4- REUNIÕES DO GRUPO PIBID 5 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 6- REFERÊNCIAS 7- ANEXOS 1- INTRODUÇÃO Este memorial tem por objetivo descrever as atividades dos bolsistas PIBID - Anos Iniciais na perspectiva Interdisciplinar, no qual…