Pseudo-história

Revista da Biologia (2012) 9(2): 35-42 DOI: 10.7594/revbio.09.02.07 Artigo Pseudo-história e ensino de ciências: o caso Robert Hooke (1635-1703) Pseudo-history and science teaching: the case Robert Hooke (1635-1703) Taysy Fernandes Tavares1, Maria Elice Brzezinski Prestes1, 2, 3 Grupo de Pesquisa em História da Biologia e Ensino (GPHBE) Departamento de Genética e Biologia Evolutiva, Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo 3 Grupo de Pesquisa em História, Teoria e Ensino de Ciências (GHTC) 1 2 Contato dos autores: 1taysyfernandes@hotmail.com, 2eprestes@ib.usp.com Resumo. Esta pesquisa utiliza análise de componentes característicos de narrativas míticas em trechos históricos de livros didáticos. A presença desses componentes é indicadora de o que Douglas Allchin denomina “pseudo-história”, que deve ser evitada no ensino de ciências. O episódio histórico analisado foi o da observação da cortiça realizada por Robert Hooke no século XVII em livros didáticos de biologia, aprovados no PNLEM/2009. Os resultados encontrados mostram que embora contribua à discussão metacientífica, a proposta de Allchin parece insuficiente quando aplicada sobre materiais muito breves, sendo necessário um estudo aprofundado do episódio histórico em questão. Palavras-chave. História da biologia, livros didáticos, pseudo-história, Robert Hooke. Recebido 28mar11 Aceito 07jul11 Publicado 15dez12 Abstract. This research analyzes characteristic…

trabalho de Robert Hook e Brown e sua importância ao observar a representação didática do núcleo em figuras. MODALIDADE: Aula teórico-investigativa na sala de aula. RECURSOS: Slides. Data show. Quadro, giz e apagador. LOCAIS: Sala de aula. TEMPO DE DURAÇÃO: 1h/aula DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADE: a) Problematização Inicial: Nossa se iniciará com a exposição de imagens obtidas em diferentes períodos e com o uso de microscópios que possuem resoluções distintas. Tendo em vista as…

MOLAS HELICOIDAIS E A LEI DE HOOKE SALTO 2014 OBJETIVO Experiência realizada em Laboratório como complemento para a disciplina de Física II da Faculdade de Engenharia e Arquitetura do CEUNSP, sob orientação dos Professores Edson e José Fernando Trevisan Giglio. Este experimento tem como objetivo verificar a validade da Lei de Hooke para as molas helicoidais, estabelecendo a relação entre a força aplicada à uma mola helicoidal (F) e a sua…

----------------------- VIDA E OBRA DE [pic] ROBERT HOOKE INDICE BIOGRAFIA. REALIZAÇÕES. CRONOLOGIA DE HOOKE. BIBLIOGRAFIA. BIOGRAFIA Nasceu em Freshwater na ilha de Wight em Inglaterra. Robert era filho do reverendo John Hooke - religião anglicana - e foi o penúltimo dos seus quatro filhos. Seu pai suicidou-se em 1648, deixando ao filho uma…

mais importantes descobertas relacionadas com a vida, como é o caso da célula e de toda a sua estrutura e funcionamento. A história da microscopia começa com o fabrico das primeiras lentes óticas, através do polimento do vidro, pelo Fiorentino Salvino d´s Amato, em 1285. A idéia de combinar lentes para aumentar o tamanho dos objetos mais pequenos deve-se a Zacharias Janssen, sendo, o primeiro microscópio por ele desenvolvido capaz de uma ampliação de cerca 30x. A capacidade de ampliação…

∗ Elaine Sandra Nabuco de Araújo # João José Caluzi § Resumo: Os problemas mais comuns encontrados nos livros didáticos de Biologia relacionados ao conteúdo de citologia referem-se às representações didáticas descontextualizadas das estruturas celulares. Além disso, nas informações apresentadas sobre as estruturas celulares, prioriza-se a função desempenhada por elas em detrimento de informações sobre os procedimentos científicos, as técnicas empregadas que levaram à sua observação…

inglês William Harvey formulou uma teoria afirmando que o sangue circulava continuamente pelo corpo, impulsionado pelo coração. Faltava apenas descobrir a conexão entre as artérias ( o caminho de ida do sangue) e as veias ( o caminho de volta do sangue), o que foi feito por Malpighi em 1660. | O microscópio utilizado por Robert Hooke em suas pesquisas sobre a cortiça foi construído pelo microscopista inglês Christopher Cock | | | As "células" de Hooke Em 1663, o…

COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA “DISCIPLINA” ALUNO Larissa Monique Santana Souza Leal TURMA 1ºA Noturno FICHAMENTO “TEORIA CELULAR: de Hooke a Schwann” PARIPIRANGA/2015-1 PRESTES, Maria Elice Brzezinski. Teoria celular: de Hooke a Schawnn. São Paulo: Scipione, 1997. Maria Elice Brzezinski Prestes possui graduação em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, especialização em História da Ciência e Epistemologia pela Universidade de Campinas,…

retratos de Robert Hooke (1635-1703). Era filho de um homem do clero e foi educado em casa pelo pai. Entrou para o colégio de Westminster com a idade de 30 e daí passou para a Universidade de Oxford onde alguns dos melhores cientistas da Inglaterra estariam a trabalhar na altura. Os cientistas ficaram impressionados com a sua habilidade e perícia para a construção de equipamentos e elaboração de protocolos e rapidamente se tornou um assistente do químico Robert Boyle. Em 1665, o inglês…

vivos eram constituídos por órgãos, no entanto desconhecia que os órgãos eram constituídos por células Robert Koch trabalhando no seu laboratório. Na verdade as células, na sua maioria, são estruturas demasiadamente pequenas para serem observadas a olho nu. A descoberta e o estudo da célula só foi possível após a descoberta de instrumentos óticos de ampliação e do conhecimento de técnicas de observação das estruturas celulares. Francis e Zacharias Jansens (1590) …