Observação De Reuniões Pedagogicas

educador sobre as questões do dia a dia no ambiente escolar, desde a entrada dos alunos, classe, aulas, espaço físico e administrativo da escola. O estágio é o espaço de consolidação dos conteúdos teóricos das disciplinas pedagógicas e fundamentos da educação trabalhados no curso. Dessa forma, o aluno deverá ter a oportunidade de vivenciar situações concretas do cotidiano educacional e, simultaneamente, articular a teoria e a prática. O curso

condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.” Jean Piaget Introdução O presente estágio no Ensino de Educação Infantil tem como finalidade proporcionar uma prévia experiência da prática docente com observação detalhada das relações entre educadores, educandos, gestores e os demais envolvidos no processo de ensino-aprendizagem das quatro turmas do Ensino Infantil da Escola Universidade Infantil, no 1º semestre de 2012, para o curso de…

. 2.2Horário de funcionamento............................................................................. 2.3Níveis de atendimento................................................................................... 4 4 4 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ........................................... 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO................................................................ 5CONSIDERAÇÕES FINAIS....

com a transformação a qual somos os responsáveis. Este Projeto Político Pedagógico não se trata de um documento pronto e acabado que delimita ações, responsabilidades e metas rígidas ou medidas por vezes impositivas, o que se tem é uma proposta pedagógica, que estará permanentemente sendo avaliada, construída, reconstruída. Nosso aluno, assim como nós, deve chegar ao final de cada ano melhor do que aqui chegamos, para isso precisamos prover condições que ofereçam oportunidades e…

.........................................01 Desenvolvimento.........................................................................................02 Entrevista com o(a) Coordenador Pedagógico(a) Análise do PPP Observação em sala de Aula Participação de reunião Pedagógica Confecção de material Pedagógico Correlação Teoria e Prática Conclusão....................................................................................................03 Anexos .................................

_________________________________________ Assinatura do(a) Estagiário: _________________________________________ Assinatura do Prof. Orientador: ______________________________________ Esmeraldas, ________ de ________________________ de 2013. DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA DE FORMAÇÃO/EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA PROFESSOR ORIENTADOR: ALAN PEREIRA DA SILVA FICHA DE AUTOAVALIAÇÃO DO ESTUDANTE Instituição: Escola Municipal Feliciano Alves Diniz Professor (a)…

Regina célia Ramos de Souza. Cacoal 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES…

EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR DISC.: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO CARGA/ HORAS: 200 BLOCO: VII PERÍODO: 04/02 a 13/02/2014 OBSERVAÇÃO DA ESCOLA I – Situação Física 1. Identificação (endereço completo, telefone, fax) Unidade Escolar Estadual Aprígio Pereira Bezerra, localizada na Avenida Joviano Maximino de Alencar, n.º 610, Bairro São Vicente, na cidade de São…

RELATÓRIO............................................ 16 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO METROPOLITANO DE SÃO PAULO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO 1. INTRODUÇÃO A SEGUNDA LICENCIATURA integra o Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as disciplinas do Currículo do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e da Educação Profissional em Nível Médio. O aluno para a obtenção da licenciatura pretendida deverá realizar um Trabalho de Conclusão de Curso e…

INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DO ESTÁGIO Nome da instituição: Monteiro Lobato Telefone: (12) 3928-9700 Responsável: Mirian Ramos Ricci INTRODUÇÃO Este relatório foi feito sob observação e análise de dados coletados no decorrer do estágio. Foi realizada em uma instituição particular de ensino (Monteiro Lobato), escola é Montessoriana, uma escola muito bem organizada e com um quadro de profissionais…