Objetivos E Concepções De Linguagem

____ “A concepção de linguagem do professor e sua influencia na pratica de ensino de língua materna”. No desenvolver deste trabalho irei comentar sobre a concepção de linguagem do professor e a influencia na pratica de ensino da língua materna em sala de aula, ou seja, a linguagem e a relação na pratica do professor e aluno. A linguagem é concebida por nós de diferentes maneiras levando se em conta o momento social e histórico. As concepções se apresentam no…

Alfabetizar-se, na escola e fora dela, é compreender as linguagens que o mundo apresenta, para que haja uma comunicação e interação do sujeito com a realidade em que vive. Ser alfabetizado em Matemática é compreender o que se lê e escreve a respeito das noções de números e operações, espaço e forma, grandezas e medidas e tratamento da informação. A criança que ingressa na escola traz conhecimentos matemáticos informais que devem ser considerados pelo professor ao organizar sua proposta…

de acordo com os objetivos por ele almejado com o ensino da Língua materna, bem como a concepção de linguagem em que ele embasa suas atividades de ensino. Aborda que o processo de ensino- aprendizagem da língua materna tem sido bastante discutido pelos educadores, ao mesmo tempo em que demonstra através da pesquisa as diferentes possibilidades de conduta que o professor pode assumir na sala e a correlação com os objetivos e concepções. Segundo o estudo são quatro os objetivos, sendo…

BENCINI, Roberta. Revista Nova Escola, Setembro, 2000, PP. 19-31. SCHNEUWLY, Bernard. O ensino da comunicação. Entrevista por: PELLEGRINI, Denise. Revista Nova Escola, Novembro, 2007. WOJCIECHOWSKI, Thais. Ensino de Língua Portuguesa: objetivos e concepções de linguagem guiando a prática docente. Sem data. Resenhado por: Lunara Priscila dos Santos e Micaellen Thayna Neste texto tem-se como intenção refletir acerca de competências/capacidades/habilidades envolvidas no ensino…

CAMEAM DEPARTAMENTO DE LETRAS – DL Disciplina: Tópicos de Gramática. Professora: Edmar Peixoto LINGUAGEM E GRAMÁTICA NO VESTIBULAR: AS CONCEPÇÕES IMPLÍCITAS NAS QUESTÕES DO PSV/UERN Pau dos Ferros 2013 Maria de Fátima Rodrigues de Barros Demais autores LINGUAGEM E GRAMÁTICA NO VESTIBULAR: AS CONCEPÇÕES IMPLÍCITAS NAS QUESTÕES DO PSV/UERN Trabalho apresentado ao…

de modo a conhecer e interpretar a realidade em torno da linguagem em sala de aula, com o objetivo de implantar reflexões, propor soluções e contribuir com subsídios teóricos e práticos no desenvolvimento de práticas pedagógicas no ensino de português. Diante desta perspectiva procurei conhecer e analisar algumas concepções de linguagem na visão de autores como: Silva (1986), Kato (1995) e Travaglia (1997). Para Silva (1986), a linguagem define os caminhos de ser aluno eprofessor de…

Módulo 5.2 Disciplina Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa Aula 1 Data da Postagem 01/10/2012 Professor Luís Cláudio Dallier Tema Concepção de Linguagem Data de Entrega 15/10/2012 Nome do Aluno ATIVIDADE AVALIATIVA 1 Objetivo da atividade: Avaliar a importância de se fazer uma reflexão sobre a linguagem no processo ensino-aprendizagem de língua portuguesa Orientações: Esta atividade deve ser feita individualmente. O QUE É PARA SER FEITO? Você deve…

questão bastante discutida pelos educadores, que discutem seus objetivos, as diversas possibilidades de conduta que o professor pode seguir em sala de aula – com base em distintas concepções de linguagem, entre outros amplos e variados aspectos. Aqui, me deterei somente aos dois aspectos citados: os objetivos e as concepções de linguagem que, entre outros fatores, guiam a prática do docente de língua materna. Ao abordar a questão dos objetivos de se ensinar Língua Portuguesa para…

CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E LÍNGUA: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA Marília de Carvalho Cerveira 1 Resumo: Este artigo se propõe a refletir a respeito de posturas de ensino de língua materna da escola e do professor a partir das concepções que os mesmos têm a respeito da linguagem e da língua. Essas concepções redundam num ensino-aprendizagem sustentado em práticas de exclusão ou inclusão das classes socialmente desprestigiadas. Palavras-Chave: Língua. Linguagem.…

José. Concepções de linguagem e o ensino da leitura em língua materna. Linguagem & Ensino. Pelotas, v.12, n.2, p. 473-501, jul/dez. 2011. Em artigo científico, os autores fazem uma reflexão teórica da linguagem e suas concepções históricas, como suas aplicações no ensino de língua materna. O objetivo do trabalho é destacar os postulados das concepções, analisar como atrelam-se à leitura e aos livros didáticos usados no ensino da língua materna. Elencam, para tanto, 3 concepções de…