Metodologia

Módulo
5.2

Disciplina
Metodologia de Ensino de
Língua Portuguesa

Aula
1
Data da Postagem
01/10/2012

Professor
Luís Cláudio Dallier
Tema

Concepção de Linguagem
Data de Entrega
15/10/2012
Nome do Aluno

ATIVIDADE AVALIATIVA 1

Objetivo da atividade: Avaliar a importância de se fazer uma reflexão sobre a linguagem no processo ensino-aprendizagem de língua portuguesa
Orientações:
Esta atividade deve ser feita individualmente.
O QUE É PARA SER FEITO?
Você deve elaborar uma resenha sobre o artigo reproduzido logo abaixo.
A resenha deve consistir num texto que apresente as principais ideias ou aspectos do artigo, seguidos de comentários críticos que avaliem a qualidade do artigo e sua pertinência, adequação, funcionalidade, além da coerência das ideias ou pontos de vista apresentados.
COMO DEVE SER FEITO?
Seu texto deve conter uma parte que apresente um resumo do artigo e outra que apresente uma apreciação crítica, ou seja, um comentário pessoal avaliando e julgando criticamente as opiniões e informações apresentadas no artigo. Você pode tanto elaborar sua atividade na ordem que sugerimos, primeiramente um resumo do artigo e depois uma apreciação crítica, como elaborar a atividade numa ordem inversa e, até mesmo, misturando ou mesclando parágrafos com resumo do artigo e parágrafos com apreciação crítica do artigo.
Critérios de correção:
- Apresentação no texto dos principais pontos que estão presentes no artigo ;
- Pertinência dos comentários críticos sobre o artigo;
- Coesão e coerência do texto.
ARTIGO

ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: OBJETIVOS E CONCEPÇÕES DE
LINGUAGEM GUIANDO A PRÁTICA DOCENTE
Thaís Wojciechowski, UFMT
RESUMO
Sabemos que a conduta do professor em sala de aula decorre de diversos fatores, penso que dois fatores são cruciais para a prática docente do professor de Língua Portuguesa: os objetivos que este almeja com o ensino de língua materna e a concepção de linguagem em que ele embasa suas atividades