O Professor Em Construção

resgate da construção das bases conceituais da avaliação, promovendo assim, de forma clara e objetiva, uma maior compreensão acerca das implicações de cada uma delas nos processos educativos, e suas influências na perspectiva dos educadores e educandos. A autora destaca a necessidade da discussão acerca das mudanças que devem ocorrer nas práticas avaliativas, apontando motivos para isto. Sua abordagem focaliza, entre outros, os pressupostos do paradigma behaviorista e a construção…

autentica. A formação deve estimular uma perspectiva critico reflexiva, que forneça as professores os meios de pensamento autônomo e que facilite as dinâmicas de autoformação participada. Estar em formação implica um investimento pessoal, um trabalho livre e criativo os percursos e os projetos próprios, com vista à construção de uma identidade, que é também uma identidade profissional. O método dialético de construção do conhecimento representa a postura de compreender os conteúdos…

constituem um dos aspectos na construção da identidade da profissão docente do ensino superior na formação docente. É necessário compreender que a identidade do professor pode ser pensada não como um dado adquirido, uma propriedade, um produto, mas como um processo dinâmico e conflituoso, um espaço de construção de maneiras de ser e de estar na profissão. A formação docente deve buscar relações entre a identidade pessoal e a identidade profissional do professor, nesse processo, que…

PROJETO “CONSTRUÇÃO DE CASAS”: DESENVOLVENDO A MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL1 MATTE, Margarete Catarina Mendes2; KIRINUS, Josiane Boeira3; CHIAPINOTTO, Adriane4 1 Trabalho de pesquisa do Curso de Especialização de Matemática e Física da Universidade da Região da Campanha (URCAMP – São Borja) 2 Professora do Centro de Educação Comunicação e Artes da Universidade da Região da Campanha (URCAMP – São Borja) 3 Professora do Centro de Ciências da Economia e…

Portifólio Módulo I - Interdisciplinaridade, transversalidade e construção de valores. Disciplinas: - Temas transversais e estratégias de projetos; - Educação e construção de valores Temas Transversais. Vídeo-aula 1: As revoluções educacionais Professor: Ulisses Araújo A aula ministrada pelo professor Ulisses tem como título as revoluções educacionais, tendo como referência o autor espanhol José Esteve, que publicou no Brasil um livro que se chama a terceira…

CENTRO DE EDUCAÇAO FONTE DO SABER- FRETEMES PEDAGOGIA GUARAPARI RAYSSA DE ALMEIDA SOUZA 2º PERIODO SHORT PAPER “A IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO DAS APRENDIZAGENS” GUARAPARI- ES 2015 RAYSA DE ALMEIDA SOUZA SHORT PAPER “A IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO DAS APRENDIZAGENS” Short Paper apresentado ao curso de…

o processo ensino/aprendizagem seja dotado de sentido na vida social e cultural dos mesmos, bem como na vida dos educadores, afinal esse processo não se mostra unilateral e sim, possui uma via de mão dupla que acessa tanto quem está na figura de professor, quanto na figura de educando. Dentro deste processo, os métodos avaliativos se fazem de grande importância, pois são eles que conduzem o desenrolar do projeto educacional e identificam se os objetivos propostos estão passiveis de…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS BRAGANÇA Curso: Técnico em Edificações. Professor: Gustavo da Silva Salles. Disciplina: Desenho Técnico. Carga Horária: 60 h. Ementa: 1- Desenho Técnico e a Expressão Gráfica: Considerações e Importância do Desenho Técnico, Normalização, O Quadro de Linhas, Formatos de Papel, Rótulo/Carimbo/Legenda, Margens e Molduras, Dobragem, Caligrafia Técnica. 2- Instrumentos e Materiais de…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ Curso de Especialização em Educação Infantil Maria Estela Chacon A RELAÇÃO AFETIVA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: EDUCAÇÃO INFANTIL BREJINHO - 2014 TRABALHO DIAGRAMADO POR MARCIA VALERIA 2 Maria Estela Chacon A RELAÇÃO AFETIVA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em Educação Infantil. Orientadora: Profª Ms. Maria

Escrito Atividade proposta pelo (a) Professor (a): Maria do Carmo Vila Araguari, 02 de dezembro de 2011. Após a análise da coletânea de Matemática Sucesso os comentários que nos mostraram ser pertinentes para a apresentação são: o conteúdo matemático abordado, formação de conceitos e raciocínio construídos pelas atividades propostas, linguagem, construção da cidadania, estrutura editorial e manual do professor. Começaremos pelo manual do professor, nessa coletânea ele vem…