O Professor E Os Programas Do Mec

presente trabalho desenvolverá comoocorreuo surgimento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior a CAPES, dando um embasamento nas contribuições decisivasem que ajudou no desenvolvimento do país. Implantações de políticas e programas, que em muitos momentos, resistentes às crises institucionais, políticas e orçamentárias.A Capes é uma fundação do Ministério da Educação voltada para a formação de recursos humanos de alto nível em todas as áreas do conhecimento. Ações…

pertencente ao MEC (Ministério da Educação) mas só passou a funcionar no ano seguinte transmitido por satélite, a cabo, antena parabólica, entrando nas casas de professores e alunos entre outras pessoas que desejam se aperfeiçoar em seus conhecimentos, pois seu foco está centrado em contribuir para o ensino-aprendizagem trazendo novas ideias e dinâmicas para serem utilizada pelos educadores nas escolas. PriUnfo (Programa Nacional de Tecnologia Educacional): Fundado em 1997 pelo MEC…

tem por objetivo analisar a adoção de computadores pedagógicos no Brasil para o uso no Ensino Fundamental. A informática trouxe alguns benefícios para o setor educacional e há uma maior interação entre o aluno, professor e computador. Mediante esta realidade, as escolas e também os professores sentiram a necessidade de rever os conceitos e posturas adotadas em sua pratica pedagógica. Os avanços tecnológicos trouxeram o computador para nossas vidas, seja no aspecto, social, escolar ou…

que isto se tornasse possível é apresentado, inicialmente, o processo de institucionalização da EAD por meio das sucessivas regulamentações do Ministério da Educação (MEC) em relação à criação e avaliação de cursos e instituições. Em seguida, dá se uma visão da situação atual da EAD no Brasil procurando mostrar o reflexo da ação do MEC no sistema de educação superior (instituições e atores envolvidos). A partir das constatações de que, por um lado, existe resistência de grupos…

Política de Formação de Professores (2003/2013) Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Campo Grande, MS 2013 Política de Formação de Professores (2003/2013) Trabalho final apresentado como requisito parcial para a avaliação da disciplina Pesquisa Educacional. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Campo Grande, MS 2013 SUMÁRIO 1. História de Campo Grande – Mato Grosso do Sul 05 2. Caracteristicas de Campo Grande 08 2.1

TIC’S COMO SUGESTÃO METODOLÓGICA NAS DISCIPLINAS DO 2º CICLO – ENSINO SECUNDÁRIO GERAL (MOÇAMBIQUE) Elson Jaime Guila Escola Superior Técnica – Universidade Pedagógica elson.guila@gmail.com Resumo Durante a análise documental dos programas do ensino das disciplinas do 2º ciclo do ESG, foi possível verificar que, embora as TIC’s estejam previstas no novo PCESG como disciplina, a partir da 10ª classe, elas não aparecem como sugestão metodológicas nas outras disciplinas -…

oferecidas pelo MEC? As Ações do Pacto são um conjunto integrado de ações, materiais e referências curriculares e pedagógicas que serão disponibilizados pelo MEC e que contribuem para a alfabetização e o letramento, tendo como eixo principal a formação continuada dos Professores alfabetizadores. Estas ações apoiam-se em quatro eixos de atuação: i) Formação Continuada - Curso presencial de 2 anos para os Professores alfabetizadores, com carga horária de 120 horas por ano, baseado no…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UERJ CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SÃO GONÇALO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO CURSO DE MESTRADO ACADÊMICO PROCESSOS FORMATIVOS E DESIGUALDADES SOCIAIS A implantação do Programa mais Educação em Itaboraí Cinira Maria de Sousa São Gonçalo 2015 ÍNDICE 1-Introdução ----------------------------------------------------02 1.1 Minha trajetória e a educação integral -----------------08…

Dermeval Saviani O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DO PROJETO DO MEC DERMEVAL SAVIANI* RESUMO: Este artigo se propõe a analisar globalmente a proposta do MEC , visando responder à seguinte pergunta: Em que medida esse novo plano se revela efetivamente capaz de enfrentar a questão da qualidade do ensino das escolas de educação básica? Para tanto, serão considerados os seguintes pontos: 1. A configuração do PDE, procurando entender sua composição e identificar cada uma…

* Analista de Sistemas e Métodos da SEMTEC/MEC. É doutoranda em Educação pela PUC-SP. Em Aberto, Brasília, ano 12, n.57, jan./mar. 1993 Mediante a articulação da própria SEI, o Ministério da Educação colocouse a par deste interesse, acreditando que o equacionamento adequado da relação informática e educação era uma condição importante para o sucesso do processo de informatização da sociedade brasileira e colocouse à frente dele. Em 1982, o MEC assumiu compromissos de criação de…