O Professor E Os Programas Do Mec

Gastos do MEC O orçamento por programas permite a visualização da despesa pelo enfoque do objetivo a ser alcançado, medido por indicadores claros e factíveis constantes do Plano Plurianual (PPA). O MEC possui 27 diferentes Programas, divididos em nove Programas Finalísticos de responsabilidade do MEC e nove Programas Multissetoriais, que são de responsabilidade de outro órgão, mas com ações no MEC. Os demais são Programas de Serviços ao Estado, Padronizados e de Gestão. Orçamento do…

o processo de modernização na educação e estão aos poucos sendo incorporados no dia-a-dia das salas de aula levando os professores a repensar suas práticas pedagógicas. Com isso devem-se definir caminhos inovadores para que os professores consigam com que o aluno interaja melhor em suas aulas e consequentemente tire o maior proveito das mesmas. Para isso, logicamente o professor deve fundamentalmente se familiarizar com esses recursos tecnológicos para não usá-los de maneira errada sem…

2)O que são políticas publica da educação e como elas se materializam em ações nos estados e municípios? Política publica da educação são: As ações que o governo faz para a educação, seja na esfera federal ou municipal, através de ações programas e projetos pensados para melhorar a educação escolar. 3) Relacione: Educação e Ideologia explanando sobre as influencias nas ações

Elaborar uma tabela definindo: PNAE Programa Nacional de Alimentação Escolar, esta em funcionamento desde ano de 1955. O PNAE vem para trabalhar as necessidades básicas e nutricionais do aluno, tem como principio a universalidade, continuidade, equidade, descentralização, controle social, direito a alimentação escolar. As diretrizes do PNAE são: Emprego da alimentação saudável e adequada, educação alimentar e nutricional no processo de aprendizagem, respeito aos hábitos regionais e as…

vinculado à Pró-Reitoria de Graduação. A proposta foi aprovada pelo Conselho Universitário, que institucionalizou o Programa a partir da criação do NEAD, em dois de fevereiro de 1999. Após a aprovação dessa proposta, a UFPR, ao mesmo tempo em que providenciou o encaminhamento interno com vistas à regulamentação e institucionalização da EAD, solicitou autorização do Ministério da Educação – MEC, para trabalhar com esta modalidade de ensino em nível de graduação e ensino…

Qual o seu olhar como Gestor Acadêmico e Pedagógico da Instituição? Entrevista A Faculdade AGES responde à Comunidade Acadêmica sobre o seu Projeto Pedagógico Institucional com ênfase para o Método Ativo - Técnica da Problematização O professor José Wilson, diretor da Faculdade AGES, responde aos questionamentos da Comunidade Acadêmica, a partir dos dados levantados pela Assessoria de Comunicação durante as Semanas Acadêmicas de Psicologia e Direito, via sistema de…

FNDE-FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA DO LIVRO Sandra Nuzia Santos Silva CHIAPETTA,RS,BRASIL 2012 PROGRAMA DO LIVRO DIDATICO O Governo Federal executa três programas voltados ao livro didático: o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), o Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLEM) e o Programa Nacional do Livro Didático para a Alfabetização de…

este processo determinantes de mercado, que precedem a escolha do professor e implicam a construção do currículo em ação nas escolas. Constitui-se, então, num campo de estudo privilegiado para se entender a relação escola e mercado. Por conta disso, no decorrer de minhas pesquisas, três instâncias fundamentais foram estudadas: as editoras de didáticos, com ênfase na sua área comercial; as ações governamentais, com foco no Programa Nacional do Livro Didático – PNDL – e a escola.…

Resolução/CD/FNDE nº 3, de 14 de janeiro de 2008 Dispõe sobre a execução do Programa Nacional do Livro Didático – PNLD. FUNDAMENTAÇÃO LEGAL: Lei n.º 10.406 de 10/01/2002 Decreto n.º 99.658 de 30/10/1990 Decreto n.º 5.159 de 28/07/2004 Constituição Federal de 1988 – artigos 205, 206, 208, 211 e 213 Lei n.º 8.666 de 21/06/1993 Lei n.º 9.394 – LDB de 20/12/1996 Instrução Normativa STN/MF n.º 1 de 15/01/1997 O PRESIDENTE DO CONSELHO DELIBERATIVO DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO…

formas de trabalho e cultura (UNESCO,2000). Mesmo com tantos programas governamentais para erradicar o analfabetismo, um dos problemas comuns encontrados no processo EJA é a evasão escolar. A evasão escolar se dá com o afastamento do aluno da escola e este acontece por vários motivos, sendo alguns deles: a situação econômica da família; falta de vagas nas escolas; distância da escola; dificuldades de relacionamento entre professor e aluno; gravidez precoce; falta de interesse e de…