O Professor Como Mediador Das Leituras Literárias

ACARAÚ UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA CURSO: LICENCIATURA ESPECÍFICA EM LÍNGUA PORTUGUESA CÂNDIDA MARIA VIEIRA PAULINO A LEITURA COMO FONTE DE PRAZER E CONHECIMENTO INDEPENDÊNCIA – CE/2010 CÂNDIDA MARIA VIEIRA PAULINO A LEITURA COMO FONTE DE PRAZER E CONHECIMENTO Artigo apresentado ao Curso de Licenciatura Específica em Língua Portuguesa…

Como fazer um Projecto de Promoção da Leitura António Prole Enquadramento Teórico O processo de aprendizagem leitora e, consequentemente, a formação de um leitor, é uma tarefa complexa e que exige a criação de hábitos de leitura como condição fundamental, quer para a emergência da apetência leitora e instrumento facilitador da aprendizagem do código, das habilidades linguísticas básicas, quer para o desenvolvimento de competências específicas mais complexas que levam à…

Tendo como missão o incentivo a leitura literária no Brasil, a Rede EMredando Leituras desenvolverá em 2015, dentre outros projetos, o Ler Salvador. Com o objetivo de promover a formação de leitores na cidade de Salvador, o Projeto consiste em ações de fomento à leitura e de formação de mediadores de leitura, além de ações voltadas para o acompanhamento do Plano Municipal do Livro e da Leitura e da Biblioteca (PMLLB). O foco dado à cidade de Salvador justifica-se por, no momento, as…

Leitura de Literatura no Ensino Fundamental II: Uma Experiência Possível a partir do Circuito de Leituras Mestranda Aline Souza de Jesus (UESC)i Mestranda Eliana Aparecida da Silva Caliari (UESC)ii Resumo: A partir de algumas inquietações que constantemente temos acerca da leitura, e da falta dela, na escola, notamos em nossa prática de professoras de Língua Portuguesa que os alunos têm tido um afastamento progressivo da leitura, em especial da leitura de literatura, no Ensino…

1 A LITERATURA INFANTIL E OS HORIZONTES DE LEITURA 1.1 A literatura na perspectiva do leitor A estética da recepção é a teoria da literatura formulada por Hans Robert Jauss e seus colegas da Escola de Constança, no final da década de 60, desenvolvida a partir do trabalho A história da literatura como provocação à teoria da literatura,1 que retoma a problemática da história da literatura. Jauss traz de volta a discussão por não compartilhar com a orientação da escola idealista

4 Referências bibliográficas 06 1- Introdução Feito a leitura do PLT 487 do cap. 01 realizei o trabalho. Onde pude observar que a Literatura Infantil traz questões importantes do ponto de vista literario. 2- Desenvolvimento O que é fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? É simultaneamente abstrato e concreto. Abstrato, porque é gerado por…

Leitura dentro da sala de aula Introdução Este trabalho tem como finalidade conhecer um pouco mais sobre o valor da literatura infantil em sala de aula, propondo a discutir o papel que a literatura exerce na construção do desenvolvimento infantil, partindo de sua trajetória ao longo dos tempos para enfatizar a necessidade de se trabalhar de maneira eficaz no ambiente escolar. Neste sentido, verificou-se que a literatura infantil é uma das ferramentas mais precisas para

do Ensino Médio encontram fora do espaço escolar outros objetos de leitura muito mais interessantes e atraentes que as obras exigidas pela escola. Como lidar com o desinteresse do aluno com a leitura dos textos canônicos? Os próprios Parâmetros Curriculares Nacionais assumem o impasse arrolado ao ensino de literatura. Os PCN’s afirmam a existência de uma lacuna entre leitor e obra literária. Isso significa que as leituras literárias de uma obra são incontroláveis e diversificadas…

discursivos forem bem relacionados a contextos educativos complementares de gramática e literatura. . Este trabalho tem por finalidade acrescentar ideias aos educadores de como aperfeiçoar suas práticas de ensino, voltadas especialmente às temáticas de leitura e escrita integrantes ao ensino médio e assim auxiliar nestes que são uns dos principais entraves a uma prática educativa de qualidade. Tal discussão funda-se nas orientações curriculares (PCNS 2000) em detrimento de uma concepção…

LEITURA EM SALA DE AULA: DA TEORIA LITERATURA A PRATICA ESCOLAR Ivanda Maria Martins Silva, Leitura em sala de aula: da teoria literatura a pratica escolar, Anais do Evento PG Letras 30 Anos Vol. I – Melhores Teses e Dissertações. A escolha de trabalhar este tema surgiu por causa das dificuldades que encontramos nos cinco anos do ensino fundamenta alunos sem saber ler é escrever. A escola como formadora de cidadão tem com função, de desenvolver metas que amenizem…