O Professor Como Intelectual Reflexivo E Critico Produção Textual

[pi trabalho textual interdisciplinar e individual Pirapora 2013 mariane muniz peres trabalho textual interdisciplinar e individual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e…

gráfica e a leitura é a representação sonora, portanto, ambas se complementam e se tornam necessárias em nossa vida cotidiana. Nessa abordagem, Cortelazzo e Romanowski (2007, p. 62) argumentam: A fala e a escrita são atividades relacionadas, mas a produção de textos orais e de textos escritos difere. Observemos, ainda, que a fala é de uma forma antes de a criança ser alfabetizada e de outra diferente quando a criança passa a ter contato com textos escritos e a produzir não só…

DA ESCOLA E DO GRUPO DE PROFESSORES OBSERVADO O estágio onde estou estagiando é no Instituto Nossa Senhora da Piedade, a escola é um prédio aonde vou direto para o segundo andar, para ter acesso a coordenação da Educação Infantil. O planejamento da Escola Instituto Nossa Senhora da Piedade, é feito com base no referencial curricular do Rio de Janeiro, no Projeto Político Pedagógico- PPP, da instituição. É realizado um planejamento anual, dividido em meses. E o professor faz sua…

responsabilidade muito grande em toda sua estrutura. Mesmo não sendo o elemento central do aprendizado, o livro didático tem parcela muito grande nessa questão, pois é um elo professor e aluno. Ao realizarmos uma pesquisa em uma das escolas da nossa comunidade, tivemos a oportunidade de conversarmos com os gestores, professores e alunos a respeito dos programas do livro didático, eles relataram vários aspectos positivos que vem contribuindo imensamente para o desenvolvimento…

visita ao site, leitura e seleção de contos, | | |interpretação. (Informática e Língua Portuguesa) | |3ª Semana |Digitação da interpretação, produção textual e digitação.(Informática e Língua Portuguesa) | |4ª Semana |Criação de revista eletrônica, publicação na internet e culminância. ( Todas as disciplinas | | |envolvidas)

globalização, da economia e da comunicação, numa era marcada pelas mudanças e contradições de paradigmas. Os recursos de multimeios e as suas várias formas de nos trazer informações rápidas é sem dúvida, um grande colaborador para tornar o trabalho dos professores e alunos mais acessível, dinâmico, agradável e eficaz. O desafio para nós, educadores, é fazer um planejamento adequado à utilização dos recursos, desse cenário pós-moderno na sala de aula. Afinal, a inserção dos meios…

entre os alunos e também com o professor são elementos fundamentais para uma agradável e eficiente formação escolar, intelectual e social do aluno. B) DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA: Uma possibilidade de esse problema ocorrer é que os alunos trabalham na sua zona de conforto, poucas vezes sendo sugerido que interajam com outros colegas e com isso criam somente afinidades com um número limitado de companheiros de salas. A maioria das atividades é interativa, porém entre professor e aluno. As…

necessário observar e analisar dez aulas do Ensino Médio e outras dez no Fundamental, considerando o seu funcionamento, conjugando-as com os outros componentes que compõem o processo. O estágio tem como objetivo proporcionar um contato dos futuros professores de Língua e Literatura com a sala de aula, ambiente que precisa se habituar para que seu desempenho como educador seja eficaz. O estágio do Ensino Fundamental foi realizado na Escola Municipal Centro Educacional, e o Ensino…

e socialmente. “Mais do que em disputas políticas, uma nação se constrói na escola, com professores qualificados e com consciência social” diz Luiz Carlos Menezes, USP. Assim podemos perceber a importância de professores qualificados e comprometidos com a educação para o desenvolvimento social do país. Há tempos nossas escolas tem perdido seu sentido mais básico, a importância de formação intelectual e social do aluno, reproduzindo uma ordem social, imposta pelo capitalismo…

MÍDIAS, LEITURA E ENSINO: RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS ESCOLARES Projeto Didático apresentado à disciplina Organização e Prática da Docência no Ensino Fundamental, como requisito parcial para a avaliação. Professor (a): Me. Rozilene Lopes CAJAZEIRAS – PB 2011 SÚMARIO 1 Introdução 04 1.1 Objetivos 05 2 O uso da leitura e escrita 06 2.1 O uso das mídias na escola 10 3 Metodologia 12 3.1 Tópicos para a…