O Ensino Jesuitico Na Educaçao Brasileira

EDUCAÇÃO BRASILEIRA: PERÍODO JESUÍTICO A história da Educação Brasileira começa a ser marcante a partir do ano de 1549, com a chegada do primeiro governador-geral Tomé de Souzano Brasil. A educação até então existente (pelos indígenas) não era repressiva, os adultos ensinavam as crianças e tinham paciência para respeitar o ritmo de cada uma em aprender. A formação eraintegral, ou seja, todos aprendiam tudo o que era considerado apropriado à comunidade. Voltando um pouco na história, em…

a se configurar como educação durante todo o período colonial, e o período quinhentista foi o palco de atuação da missão evangelizadora jesuítica na colônia, e trazia no seu bojo um caráter educacional e evangelizador. O processo de colonização das terras brasileiras teve um agente principal – a catequização dos indígenas. Esse movimento catequético teve os missionários jesuíticos como os propagadores e responsáveis pelo sucesso das missões jesuítas em terras brasileiras. Foi a…

principais estabelecimentos escolares fundados em cada período da História da Educação Brasileira Colônia período jesuítico Vera cruz: o começo de tudo 1500-1759 Iniciando Período Jesuítico, onde os Jesuítas se dedicaram à pregação da fé católica e ao trabalho educativo dos índios. Logo perceberam que não seria possível converter os índios à fé católica sem que soubessem ler e escrever, não se limitaram ao ensino das primeiras letras; além do curso elementar mantinham cursos de…

Formação de docentes no Brasil: História, desafios atuais e futuros de Ilca Oliveira de Almeida Vianna no O Ideário Jesuítico orientando a formação de docentes no Brasil remonta a origem da escola brasileira com a fundação da companhia de Jesus por Inácio de Loyola. Os Jesuítas instauraram no Brasil, para a catequização tanto dos índios quando dos colonos brancos, “seus programas de ensino aprendizagem, suas diretrizes e propostas para a formação de seus alunos e dos profissionais…

ADE 1000 – Políticas Públicas na Educação Básica FORMAÇÃO DO SISTEMA EDUCACIONAL E A LEGISLAÇÃO Grupo nº 07 Aline Cichero da Rosa Barcelos Débora Fioravante da Silveira Gabriela Luisa Schmitz Novembro – 2012 1 SUMÁRIO Introdução – 03 Desenvolvimento – 04 Conclusão – 06 Referências – 07 2 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir tem como objetivo demonstrar e esclarecer como e quando ocorreu a formação do sistema educacional e da legislação brasileira, desde os jesuítas em…

Os textos de SAVIANI (2007), LIMA (2008), FRANCA (1960) e VEIGA (2007), lidos com a finalidade de apresentação de trabalho para a disciplina Educação brasileira versam sobre o Ratio Studiorum, um conjunto de normas criado para regulamentar o ensino nos colégios jesuíticos. Faz-se necessário, portanto, para melhor compreensão deste código lançar um olhar sobre o contexto histórico em que o mesmo foi produzido, bem como, analisar os seus pormenores. O texto A institucionalização da…

busca por ações que visem à diminuição dos índices, o Núcleo Batuíra estabeleceu e mantém parcerias públicas e privadas que viabilizam o nosso atendimento que abrange atividades de convivência sócio-educativas, de inclusão produtiva, creche, educação infantil, ensino fundamental e abrigo para idosos cumprindo assim com a missão de promover a família, instituição básica da vida humana formada por pessoas, das crianças aos idosos, formando assim a comunidade. Com o crescimento e…

Portugal Pombal, fez dos jesuítas os reponsavéis por todo os males. A educação no Brasil estar estritamente ligada as reformas empreendidas por Marquês de Pombal durante seu governo em Portugal e prossessões no período colonial visto através do banimento do trabalho missionário e catequético empreendido pelos jesuítas. A reforma pombalina vem com o papel de preencher as lacunas deixadas pelo sistema jesuítico de ensino e com a tentativa de modernização da sociedade em prol do desenvolvimento

Faculdade Anhanguera de Campinas Rua Luiz Otávio, 1313 - Parque Taquaral História da Educação e da Pedagogia Campinas 2013 Faculdade Anhanguera de Campinas Rua Luiz Otávio, 1313 - Parque Taquaral História da Educação e da Pedagogia Memória da Educação Escolar no Brasil A atividade prática supervisionada (ATPS) Reflexão do processo histórico educacional e sua origem 20, Maio de 2013 Campinas 2013 SUMÁRIO 1 RESUMO...

1. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 1. Períodos da História do Brasil; 2. Chegada do europeu em 1500; 3. Nega-se a tradição cultural do nativo; 4. Os jesuítas não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade européia; trouxeram também os métodos pedagógicos;  PERÍODO JESUÍTICO: 1549 - 1759 1. A Companhia de Jesus foi fundada por Inácio de Loiola,no contexto da contra-reforma católica; 2. Padre Manoel de Nóbrega, Irmão Vicente Rodrigues,José de Anchieta; 3. Os jesuítas se