A Formação de docentes no Brasil: História, desafios atuais e futuros

1. EXPOSIÇÃO DAS IDEIAS PRINCIPAIS DO TEXTO.

O texto A Formação de docentes no Brasil: História, desafios atuais e futuros de Ilca Oliveira de Almeida Vianna no O Ideário Jesuítico orientando a formação de docentes no Brasil remonta a origem da escola brasileira com a fundação da companhia de Jesus por Inácio de Loyola. Os Jesuítas instauraram no Brasil, para a catequização tanto dos índios quando dos colonos brancos, “seus programas de ensino aprendizagem, suas diretrizes e propostas para a formação de seus alunos e dos profissionais necessários à efetivação da formação da ordem religiosa católica, Companhia de Jesus.”
Ilca Oliveira traz temas como a criação de regulamentos para o ensino, discorre a partir de dados históricos a influência dos Jesuítas na educação brasileira e como se dava este processo. O Ratio Stidiorium “(...) registrava a organização e os planos de ensino dos colégios jesuítas e se destinava a toda a hierarquia de cada instituição, desde o seu reitor até os alunos e bedéis”. É a máxima de seu método, constituído pelo envio de “(...) relatórios das experiências realizadas em todos os colégios jesuítas existentes no mundo” os resultados, na época, eram criteriosamente analisados, e quando necessário, reformulados para um ensino ideal e universal entre os colégios Jesuítas.

2. DATAS SIGNIFICATIVAS.

Período
Por duzentos e dez anos, os jesuítas dedicaram-se, no país, à catequese dos índios, à educação dos filhos dos colonos, à formação de sacerdotes para a Igreja e da elite intelectual, além de controlar a fé, a moral e o entendimento das pessoas que eles defendiam (...). Utilizavam, para isto, certo padrão denominado no texto de instrumentos de mediação. São estes instrumentos que dariam continuidade ao trabalho jesuítico renovando seus “funcionários”, dentre eles: A origem as missões jesuíticas, o uso de confessionários e a perpetuação do terceiro filho padre.
1534. Fundação da Companhia de Jesus por Inácio de Loyola.
1549.