História da Educação no Brasil

1. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

1. Períodos da História do Brasil;
2. Chegada do europeu em 1500;
3. Nega-se a tradição cultural do nativo;
4. Os jesuítas não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade européia; trouxeram também os métodos pedagógicos;
 PERÍODO JESUÍTICO: 1549 - 1759

1. A Companhia de Jesus foi fundada por Inácio de Loiola,no contexto da contra-reforma católica;
2. Padre Manoel de Nóbrega, Irmão Vicente Rodrigues,José de Anchieta;
3. Os jesuítas se dedicaram a pregação da fé católica e ao trabalho educativo;
4. As escolas jesuítas eram regulamentadas por um documento, escrito por Inácio de Loiola, o Ratio atque Instituto Studiorum, chamado abreviadamente de Ratio Studiorum.
1.  Os jesuítas não se limitaram ao ensino das primeiras letras; além do curso elementar eles mantinham os cursos de Letras e Filosofia, considerados secundários, e o curso de Teologia e Ciências Sagradas, de nível superior, para formação de sacerdotes;
2. Criaram as reduções ou missões, no interior do território;
3. 1759, quando foram expulsos de todas as colônias portuguesas por decisão de Sebastião José de Carvalho, o marquês de Pombal, primeiro-ministro de Portugal de 1750 a 1777;
1.  Quinhentos padres jesuítas, expulsos pelo Marquês de Pombal, Ministro de D. José I, paralisando 17 colégios, 36 missões, seminários menores e escolas elementares.
2. O Alvará de 28 de julho de 1759 determina a instituição de aulas de gramática latina, aulas de grego e de retórica, além de criar o cargo de "Diretor de Estudos".
 PERÍODO POMBALINO(1760 - 1808)

1. Pouca coisa restou de prática educativa no Brasil. Continuaram a funcionar o Seminário episcospal, no Pará, e os Seminários de São José e São Pedro, que não se encontravam sob a jurisdição jesuítica; a Escola de Artes e Edificações Militares, na Bahia; e a Escola de Artilharia, no Rio de Janeiro;
2. A educação jesuítica não convinha aos interesses comerciais emanados por Pombal. Ou seja, se