O Ensino Dos Fenômenos Químicos Na Escola Importância D

O Papel Pedagógico da Experimentação no Ensino de Química Orliney Maciel Guimarães Atualmente tem-se buscado novas metodologias que possam vir a incentivar os alunos do ensino médio a se interessar pelo conhecimento químico. Uma maneira de contextualizar e trazer a Química para mais próximo dos alunos seria através da experimentação, que permite articular teoria e prática. É de consenso de professores e pesquisadores de química que atividades experimentais auxiliam na consolidação do…

Pesquisa no Ensino de Química Terminologias Químicas em Libras: A Utilização de Sinais na Aprendizagem de Alunos Surdos Sinval Fernandes de Sousa e Hélder Eterno da Silveira No presente trabalho, apresentamos reflexões e apontamentos sobre a utilização de sinais referentes às terminologias químicas na língua brasileira de sinais. O trabalho revela a dificuldade dos professores de química em abordar esse conteúdo para pessoas com deficiência auditiva. Mostra ainda a relação entre…

UMA PROPOSTA DIFERENCIADA DE ENSINO PARA O ESTUDO DA ESTEQUIOMETRIA Eliana T. Hawthorne Costa*; Marilde B. Zorzi** *Profª.PDE - Colégio Estadual “Alberto J. Byngton Junior” - NRE/Maringá ethcosta@seed.pr.gov.br **Profª.Orientadora - Departamento de Química – UEM /Maringá mari.zorzi@hotmail.com RESUMO Muitos alunos encontram grande dificuldade na interpretação e resolução de problemas que envolvem cálculos estequiométricos, além de não associarem tal assunto com o seu cotidiano.…

uma ciência que contribui para a formação de cidadãos, já que possibilita a compreensão dos fenômenos químicos presente em sua vivência. No entanto, essa disciplina tem sido tratada apenas na memorização de fórmulas e conceitos, o que tem causado aversão dos estudantes. Com base nessa assertiva, o presente artigo é resultado de uma pesquisa cujos objetivos foram analisar a percepção dos discentes de uma escola da cidade de Monsenhor Hipólito PI com relação a essa disciplina, determinar…

a história da humanidade. Este relatório tem como objetivo mostrar o desenvolvimento e acontecimentos relacionados à História da Química no Brasil e no Mundo. A pesquisa irá mostrar as diversas formas de atuação do Engenheiro Químico. Em destaque estão os primeiros químicos brasileiros que auxiliaram no desenvolvimento científico do Brasil. 2 - CONCEITO DE ENGENHARIA QUIMICA Engenharia Química é o ramo da engenharia responsável por projetar, construir e…

chemical education; software education; teacher formation. INTRODUÇÃO Em 1999, o Programa Nacional de Informática na Educação (ProInfo) do Ministério da Educação (MEC) concluiria a instalação de 100 mil computadores em 16 mil escolas públicas de ensino básico. Nessas escolas, seriam constituídos laboratórios de informática educativa. Neles, tal qual ocorre nos laboratórios de ciências, estarão à disposição de alunos e professores uma série de ferramentas e metodologias para o…

PROPOSTA CURRICULAR (Ensino de Ciências) 119 FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS O ENSINO DAS CIÊNCIAS NO CURSO DE MAGISTÉRIO: FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS, DE EDUCAÇÃO INFANTIL A 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Acreditar em educação é indubitavelmente acreditar em mutações; estas, com perspectivas direcionadas para a construção do conhecimento científico e erudito. Uma proposta que se faz renovação para o ensino de metodologia da Ciência, traz consigo a…

Roseli P. Schnetzler L pesquisa, ensino de Química, QNEsc L O presente artigo aborda a importância das contribuições de pesquisas sobre ensino de Química para a formação e atuação docente. Elas são articuladas como tendências de investigação da nova área da Didática das Ciências, enfatizando a relevância de sua divulgação junto a professores através dos artigos publicados nesta seção nos 10 anos de existência da Química Nova na Escola (QNEsc). Recebido em 13/10/04,…

Planejamento de Ensino Interações Intermoleculares Nome: Dirlene Lima Valadão Prof.: José Guilherme da Silva Lopes 2013 Sumário 1. Introdução O presente planejamento será desenvolvido no ano letivo de 2013 na “Escola Estadual Prefeito Jayme Toledo” para os três anos do Ensino Médio diurno. Essa instituição encontra-se em um bairro próximo

reflexões didáticas no processo de ensino/aprendizagem do conceito de equilíbrio químico Dissertação de Mestrado José Carlos Verzoto Prof. Dra. Adriana Vitorino Rossi Orientadora Campinas - SP Julho / 2008 VERZOTO, J. C. ii FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA DO INSTITUTO DE QUÍMICA DA UNICAMP Verzoto, José Carlos. V629c Contexto histórico e reflexões didáticas no processo de ensino/aprendizagem do conceito de equilíbrio químico / José Carlos…