O Ensino De Artes Em Libras

bem como para prevenir e tratar problemas de aprendizagem em crianças e jovens desde a educação infantil (no nível maternal aos dois anos de idade) até o ensino superior. Tais recursos compreendem um amplo conjunto de baterias e de protocolos para emprego por clínicas-escolas de universidades, bem como por sis- temas e redes de ensino particular e públicas, e secretarias municipais de educação para identificar as crianças que precisam de atenção especial e prescrever…

SOCIAL CONCURSO PÚBLICO PARA CARGOS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO REGULAR E EDUCAÇÃO ESPECIAL) EDITAL N.º 01/2009 - DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES – 06/10-09 A Secretaria de Estado de Administração e Previdência Social fará realizar em local(is), data(s) e horário(s) a serem oportunamente divulgados, Concurso Público para provimento de cargos de Professor - Ensino Fundamental, Professor - Ensino Médio Regular e Professor - Educação Especial,…

O ENSINO DA ARTE NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA ¹ Juliana Pause Taborda² Silvia Soares² RESUMO O presente artigo tem como tema, o ensino da arte numa perspectiva inclusiva. Sendo assim, esta pesquisa tem como finalidade compreender a importância da disciplina de artes no desenvolvimento educacional de alunos com necessidades especiais. Desta forma, o artigo busca situar: A educação dos surdos na escola inclusiva, a Língua de sinais e o Ensino de artes neste contexto. A partir desta pesquisa

A ARTE SURDA TRABALHO FINAL DA DISCIPLINA DE LIBRAS Santa Rosa 2014 Introdução O presente trabalho tem por objetivo relatar sobre a inclusão e expressão de pessoas com deficiência auditiva através da arte. Sabemos que no Brasil há mais de cinco milhões de pessoas com essa deficiência. Diariamente, enfrentam uma série de dificuldades relacionadas à comunicação. Comunicam-se através de Libras, a Língua Brasileira de

Mossoró e região, oferecendo os seguintes serviços: LIBRAS Professora Niáscara repassando para... ... os alunos a formação básica VERBOTONAL (Metodologia de oralização desenvolvida em crianças surdas de 0 a 12 anos) Professora Fátima Cortês ministrando atendimento APOIO PEDAGÓGICO I (Alfabetização e anos iniciais) Professora Sandra Gadelha APOIO PEDAGÓGIGO II (Por disciplina no Ensino Fundamental maior e Ensino Médio) Aula de Português: Professora Elayne

ATPS Língua Brasileira De Libras Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS - Língua Brasileira de Sinais (Libras) Disciplina: PEDAGOGIA DATA: 15/11/2012 VITORIA ES SUMARIO 01. Introdução 02. Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre libras e a cultura surda em seus aspetos 03. Plano de Aula Estações do Ano 04. Atividades pedagógicas para os alunos surdos e/ou alunos com deficiência auditiva, de acordo com a sua realidade de atuação

Ministério da Educação Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB Pró-Reitoria de Graduação – PROGRAD Coordenadoria de Ensino e Integração Acadêmica Núcleo Didático-Pedagógico UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - APRESENTAÇÃO Processo nº Fls. Rubrica: Formulário Nº 01 1. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e o…

Sinalizante. Surdo. Os principais níveis de descrição da LIBRAS são: Sintático, semântico, pragmático e quirológico. Semântico, quirológico, sintático e dinâmico. Semântico, pragmático, sintático e dinâmico. Sintático, pragmático, socrático e quirológico. Sintático, metodológico, oral-auditivo e audio-visual. A respeito dos sujeitos que dominam e usam a LIBRAS, são: Gesticuladores Poliglotas Linguistas…

INTERNACIONAL HAILTON PEREIRA ARAUJO – RU 1075397 PORTIFÓLIO SOROCABA - SP 2015 UNINTER – CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL HAILTON PEREIRA ARAUJO – RU 1075397 PORTIFÓLIO DISCIPLINA: LIBRAS ATIVIDADE APLICADA: PRÁTICA LIVRO LIBRAS SOROCABA 2015 SUMÁRIO Introdução:...............................................................................04 História da Linguagem de Sinais:..........................................05…

torna público, pelo presente Edital, as normas para realização do processo seletivo para admissão de professores em caráter temporário, para atuação na educação básica: nos níveis de Ensino Fundamental e Ensino Médio nas modalidades de Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Casa Familiar Rural e do Mar no Ensino Regular da rede pública estadual para o ano letivo de 2011. 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1. O Processo Seletivo destina-se ao provimento de vagas para o cargo de…