O Ensino De Arte No Brasil

papel do latim; o ensino gramatical e retórico da língua; a imagem da filosofia, como lógica e metafísica. Escolas Paroquiais As primeiras remontam ao século II. Limitavam-se à formação de eclesiásticos, sendo o ensino ministrado por qualquer sacerdote encarregado de uma paróquia, que recebia em sua própria casa os jovens rapazes. À medida que a nova religião se desenvolvia, passava-se das casas privadas às primeiras igrejas nas quais o altar substitui a tribuna. O ensino era…

CENTRO DE ARTES – CEART PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ARTES – PROF-ART MONICA RODRIGUES DE FARIAS Professora de Arte do Centro de Ensino Domingos Vieira Filho Colégio da rede pública do Governo do Estado do Maranhão. Localizado na Avenida 06 S/N Conjunto Maiobão, Paço do Lumiar/MA. São Luís/MA 2014 A linha de pesquisa “Abordagem teórico-metodológicas das práticas docentes” fora escolhida com o intuito de investigar o ensino…

“ACADEMIA IMPERIAL DE BELAS ARTES” “ACADEMIA IMPERIAL DE BELAS ARTES” A Academia Imperial de Belas Artes foi fundada por Dom Pedro II, logo após que assumiu ao poder. Elas ganharam um estilo nitidamente conservador, assemelhando-se às escolas européias. RESUMO A Academia de Imperial de Belas Artes, ou AIBA,…

1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO A área escolhida para o estágio III foi: ensino e aprendizagem das artes visuais, cuja perspectiva é conhecer a história da arte no Brasil a evolução da cultura popular brasileira, com ênfase no histórico da música e instrumentos típicos nacionais, suas diversas linguagens e manifestações, na perspectiva de suas atividades didáticas. No referido projeto de estágio, focar principalmente a cultura do nosso país, visando a produções do fazer artístico ao que se…

Revista Educação, Artes e Inclusão Volume 5, número 1, Ano 2012 - ISSN 19843178 ENSINO DE ARTE E AUTISMO: UM RELATO DE EXTENSÃO Ms Lorena Barolo Fernandes1 Dra Anita Schlesener2 Dr. Carlos Mosquera3 Ms Rosanny Moraes Teixeira4 Resumo: O conteúdo deste artigo é um recorte de uma dissertação de mestrado com reflexões a partir do Projeto de Extensão Universitária entre a Faculdade de Artes do Paraná (FAP) em parceria com a Escola de Educação Especial Alternativa, em…

sociedade, do indivíduo ao grupo ou dos grupos à sociedade. Nesse sentido, educação coincide com os conceitos de socialização e endoculturação, mas não se resume a estes. Nivel de alfabetização pelo planeta inteiro: veja as desigualdades do sistema de ensino em cada região do mundo, ampliando a imagem. A prática educativa formal — que ocorre nos espaços escolarizados, que sejam da Educação Infantil à Pós Graduação — dá-se de forma intencional e com objetivos determinados, como no…

Altamira. Desde essa época até hoje, os desenhos foram feitos com um propósito documental (para fazer registro do que aconteceu), técnico (análise, planejamento ou pesquisa) social (para fins de sinalização, por exemplo) ou estético (fins decorativos ou arte). Um desenho pode ser representativo, abstrato ou simbólico, isto é, pode ser uma imagem fiel daquilo que representa, ou então, provocar sensações, perspectivas e formas do desenhista, ou até mesmo trabalhar para o governo, por…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 1º REGIÃO DE ENSINO ESCOLA NORMAL CASSIANO RIBEIRO COUTINHO Josuely Santana Da Silva ARTE NA ESCOLA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL Sapé -PB 2012 Josuely Santana da Silva Arte na escola Arte na educação fundamental Orientador: André Nicolas da Silva Sapé - PB 2012 Josuely Santana da Silva Arte na escola - Sapé/PB Este Trabalho de Conclusão de Curso de autoria de Josuely Santana da Silva, apresentada como requisito parcial para a obtenção do Título

A MÚSICA O ensino da Música e Canto Orfeônico fazia parte dos programas das escolas primárias e secundárias na primeira metade do século XX, onde o ensino tradicional valorizava os dons artísticos, mas com as dificuldades na orientação prática dos professores, transformou-se em teoria musical e memorização de peças orfeônicas. Com o tempo o Canto foi substituído pela Educação Musical, criada pela LDB de 1961. O ensino buscava um desenvolvimento auditivo, rítmico, a expressão

HUMANAS LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Clarice Natali Diones Fonseca Fabiana Aparecida Fonseca Jádina de Jesus Neves Zione dos Santos Souza Nunes O ENSINO DA ARTE CONTEMPORÂNEA NA PRODUÇÃO ARTÍSTICA DE HÉLIO OITICICA MUCURICI - ES 2011 4 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANAS LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Clarice Natali Diones Fonseca Fabiana Aparecida Fonseca Jádina de Jesus Neves Zione dos Santos Souza Nunes O ENSINO DA ARTE…