O Ensino Da Matematica Por Meio Das Tecnologias

Coleção Escola Aprendente Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Matemática Física Química Biologia Governador do Estado do Ceará Cid Ferreira Gomes Vice-Governador Francisco José Pinheiro Secretária da Educação Maria Izolda Cela de Arruda Coelho Secretário Adjunto Maurício Holanda Maia Secretário Executivo Antônio Idilvan de Lima Alencar Assessora Institucional do Gabinete da SEDUC Cristiane Carvalho Holanda Assessora de Desenvolvimento Institucional…

PCN’S de MATEMÁTICA Ensino Fundamental São dois os principais documentos norteadores da educação básica: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº9.394,de 20 de dezembro de 1996. Plano Nacional de Educação(PNE), Leinº10.172/2001, regidos, naturalmente, pela Constituição da República Federativa do Brasil. O que são os PCNs? Conjunto de textos, cada um sobre uma área de ensino, que serve para nortear a elaboração dos currículos escolares em todo o país. Os PCNs não…

APRENDENDO GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL COM AS TECNOLOGIAS BOA NOVA-BA MAIO DE 2011 ESCOLA MUNICIPAL VANDICK REIDNER COQUEIRO APRENDENDO GEOMETRIA PLANA E ESPACIAL COM AS TECNOLOGIAS Projeto elaborado para o ensino e aprendizagem de geometria plana e espacial dos alunos do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental e 3ª fase da EJA da Escola Municipal Vandick Reidner Coqueiro, o qual será ministrado pelas professor de matemática Rogerio Moraes Andrade.

Maria Gilvanise de Oliveira Pontes Maria Ivonisa Alencar Moreno Matemática I no Ensino Fundamental 2010 Copyright © 2010. Todos os direitos reservados desta edição à SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (SEAD/UECE). Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. EXPEDIENTE Design instrucional Antonio Germano Magalhães Junior Igor Lima Rodrigues Pedro Luiz

PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Palhoça 2012 ELISANE DE LIMA REDES SOCIAIS: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Matemática da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciado em Matemática. Orientadora: Profa. Dra. Diva Marilia Flemming. Palhoça 2012 ELISANE DE LIMA REDES SOCIAIS: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO…

OBJETO DE APRENDIZAGEM E MODELAGEM MATEMÁTICA: SABERES DOCENTES NO COTIDIANO DA ESCOLA Arlindo José de S. Júnior[1] Adriana Rodrigues[2] Douglas Silva Fonseca[3] • Introdução Neste artigo pretendemos investigar as possibilidades educativas do trabalho com modelagem matemática a partir da utilização de um objeto de aprendizagem no cotidiano de uma escola publica.…

(MOOC) na Educação Matemática: Possibilidades Liamara Scortegagna1, Luis Felipe da Silveira2 1 Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), liamara@ice.ufjf.br 2 Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), luisfelipesilvei@gmail.com Introdução Em tempos de universalização e de fácil acesso às informações através das Novas Tecnologias de Informação e de Comunicação – NTICs, surgem novos modelos de ensino que têm chamado a atenção de pesquisadores e de instituições de ensino. Os…

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Odelita Queiroz1 RESUMO Este trabalho apresenta, de um modo geral, a forma como o ensino da Matemática, ao longo do tempo, foi avançando e se ganhando mais importância para um melhor entendimento das razões e obstáculos na aprendizagem da disciplina de Matemática. A história da Matemática tem apresentado que algo que, aparentemente, é abstração, fantasia matemática, posteriormente se mostra como uma verdadeira grandiosidade de empregos…

SERRA PÓS-GRADUAÇÃO COM HABILITAÇÃO EM ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM MATEMATICA EDUCACIONAL LAILA SCHUINA A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS DIFERENCIADAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS GUARAPARI/ ES 2013 LAILA SCHUINA A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS DIFERENCIADAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho…

SUPERANDO AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Autor: Cícero André Alves dos Santos1 Professor Orientador: Jonas Krause2 RESUMO O trabalho realizado sob o título ‘Superando as dificuldades no processo de ensino-aprendizagem da Matemática’ visa mostrar algumas dificuldades no processo de ensino-aprendizagem da matemática como na formação do profissional docente, na…