O Ensino Da Arte No Ciberespaço

também dados preocupantes sobre o atraso escolar no ensino público. Segundo o levantamento, só na faixa etária de 15 a 17 anos, boa parte dos jovens que estudavam (38,5%) estava matriculada no ensino fundamental, que deveria ser terminado aos 14 anos. E apenas 48% destes estavam matriculados no ensino médio. Significa dizer que, mesmo com a melhora relativa nos índices de escolaridade, a grande maioria dos jovens ainda não consegue chegar ao Ensino Médio e ao Superior. Se…

de Uberlândia – UFU angelagsouza@gmail.com Maria Carmen Khnychala Cunha (CUNHA, Maria Carmen K.) Professora Doutora na Universidade Federal de Uberlândia – UFU mcarmenk@gmail.com Resumo O uso das “novas” tecnologias para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem é algo que já está posto. Nossos alunos utilizam, constantemente, algum tipo de tecnologia e nós, professores, precisamos conhecer um pouco mais acerca de suas possibilidades. Este artigo visa diferenciar os termos…

ABREVIATURAS E SIGLAS AMP – Apache, MySQL e PHP; AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem; EAD – Educação a Distância; FTP – Protocolo de Transferência de Arquivos; TIC – Tecnologias da Informação e Comunicação; MOODLE – Objeto Modular Orientado ao Ensino a Distância; MySQL – Linguagem de Consulta Estruturada; PHP – Personal Home Page SUMÁRIO…

Universidade de Brasília Instituto de Ciências Sociais Departamento de Antropologia Disciplina: Introdução à Antropologia - IA (2/2014) - código: 135011 Turma A: Ter/Qui, 8h as 9:50h (Comunicação Social, Serviço Social e Artes Plásticas) Local: PJC BT 140 (Pavilhão João Calmon) Professora: Chirley Mendes - Doutoranda em Antropologia Social Contato: chirley13mendes@gmail.com Material para cópias disponível em: * Copiadora do DCE (Ceubinho/ICC - Ala Norte) - Pasta Introdução à…

Módulo IX. HARGREAVES. Andy. O Ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da insegurança. Porto Alegre: Artmed, 2004. (cap. 1, 2 e 5). COLL, César e MONEREO, Carles. Psicologia da educação virtual. Porto Alegre: Artmed, 2010 (cap. 1 e 5). LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999 (cap. 1, 8 e 10). ALARCÃO, Isabel. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. São Paulo: Cortez, 2003. TOGNETTA, Luciene; VINHA, T. Quando a escola é democrática. Campinas: Mercado…

trabalho sem autorização do autor, do orientador e da universidade. Perfil do aluno Sou professora, licenciada e bacharel em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, e Pós Graduada em Ensino da Geografia na Educação Básica, e desde 2005 atuo na rede pública e estadual de ensino, no município de Nova Alvorada do Sul, e em 2008 passei a atuar também na Sala de Tecnologia. Dedicatória Dedico este trabalho a meus pais Maria Antonia e Pascoal, pelo carinho e…

artigo tem como base os resultados da pesquisa Leitura na Tela1. Pretende-se discutir a importância dos jogos eletrônicos, destacando que fazem parte do cotidiano dos alunos e a escola, portanto, pode canalizar esta preferência para o processo de ensino-aprendizagem. A Aprendizagem por meio dos Jogos Eletrônicos O uso dos jogos eletrônicos na escola certamente deve ser voltado para os alunos e para a aprendizagem, como um dos recursos utilizados para o desenvolvimento 1 de…

fundamenta-se, principalmente, na experiência que o Centro Nónio da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa tem adquirido ao longo dos seus quatro anos de existência, trabalhando em colaboração com os professores em escolas de diferentes níveis de ensino. Trata-se de um trabalho eminentemente prático, realizado “no campo”, pois está estreitamente ligado aos processos de implementação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) vividos por todos os membros da comunidade…

fundamenta-se, principalmente, na experiência que o Centro Nónio da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa tem adquirido ao longo dos seus quatro anos de existência, trabalhando em colaboração com os professores em escolas de diferentes níveis de ensino. Trata-se de um trabalho eminentemente prático, realizado “no campo”, pois está estreitamente ligado aos processos de implementação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) vividos por todos os membros da comunidade…

TECNOLOGIA E CIENCIAS Curso de Licenciatura de Matemática IRAILDES PEREIRA SANTANA AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA O PROFESSOR TANHAÇU-BA 2012 IRAILDES PEREIRA SANTANA AS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA O PROFESSOR Artigo apresentado à Faculdade de Tecnologia e ciências como…