O Ensino Da Arte No Ciberespaço

atuação nesse ambiente social. Ademais, a geração de jovens da modernidade chamada de “ciberespaço” da televisão, dos videoclipes, dos jogos e do computador tem uma nova identidade, que se baseia principalmente na fragmentação de informações. Logo é de fundamental importância construir-se um ensino que esteja ligado à vida social dos alunos, inerente ao seu tempo, incorporando ao processo de ensino-aprendizagem a Tecnologia Educativa. Além disso, vive-se um novo modelo de…

CRISTIANE PIMENTEL NEDER AS INFLUÊNCIAS DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL NA FORMAÇÃO POLÍTICA Dissertação de Mestrado apresentada à Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo no Departamento CTR – Cinema, Televisão e Rádio, sob a orientação do Prof. Dr. Marcello Giovanni Tassara. Aprovada na data de 05 de junho de 2001, no curso ciências da comunicação, da área de concentração em comunicação audiovisual. SÃO PAULO, JUNHO DE 2001 e …

SERVIÇO DO PROFESSOR E DA ESCOLA PÚBLICA Uma reflexão sobre o uso da Tecnologia no trabalho do Professor e na Educação O Trabalho com Tecnologias na Educação é uma proposta que se caracteriza pela integração das diferentes mídias ao processo de Ensino Aprendizagem e o Trabalho do Professor. Tem como objetivo principal contribuir para eliminar ou diminuir o trabalho físico, burocrático do Professor e dos profissionais em Educação, em todos os níveis, incluindo aqueles de Educação…

moderna: a burocratização" Novas tecnologias A impressão, que permitiu a produção em massa de livros sem sacrificar sua qualidade, substituiu os manuscritos medievais e o codex como base para o arquivo do conhecimento. O novo livro não pôs fim à arte da caligrafia, nem às tradições religiosas associadas à pintura e ao desenho (como narrativas de histórias) mas cada vez mais as substituiu e expandiu, complementando as suas possibilidades com renovadas vantagens. Mais ainda, a…

comportamentos de ensino separados dos comportamentos de aprendizagem, facilitados “por dispositivos impressos, eletrônicos, mecânicos e outros” (apud BELLONI, 2003, p. 25). Aretio (apud IBÁNEZ, 1996, p. 10) destacava o aspecto bidirecional da comunicação na EAD. Malcom Tight (1998 apud BELLONI, 2003, p. 26) aponta na EAD a separação física entre os aprendentes e educadores. Rebel (1983 apud BELLONI, 2003, p. 26) define a EAD como “um modo não contíguo de transmissão entre professor e…

os homens. Tendo-se explanado sobre o histórico dos computadores e da Internet, cabe agora dar seguimento ao assunto. A Internet será analisada em detalhes no capítulo seguinte. 1.2 A (R)EVOLUÇÃO DA REDE A revolução na informática deu origem ao ciberespaço, definido como todo o espaço virtual onde são desenvolvidas relações interpessoais, onde não há centralização de informações e onde todos têm o poder de se comunicar. Este espaço goza de uma gama infinita de informações e dados, com…

éticos, e tantos outros, relacionados com a sustentabilidade. - As escalas representam os níveis espaciais em que a questão pode ser tratada, indo do local ao regional e, por fim, ao global. EDUCAÇÃO AMBIENTAL Informação cada vez mais relevante: ciberespaço, multimídia, internet... A educação para a cidadania representam a possibilidade de motivar e sensibilizar as pessoas para transformar as diversas formas de participação na defesa da qualidade de vida. Educação ambiental -…

enquadrem debates contrapontistas, entre todos os estudantes, na apreciação crítica dos argumentos construídos. Capacitar os alunos de que os Direitos Humanos são a plataforma ética para a inter-compreensão. . conteúdo(s) Dez Unidades temáticas de ensino e de aprendizagem estruturam a formação dos alunos: 2 1 – O campo de estudos das ciências da comunicação; 2 - A natureza consequencial da comunicação em Sigman e Cronen; 3 - Emergência da orientação sobre o Humano na…

história do Instituto demonstra a busca por independência financeira em relação aos governos, instituições de ensino ou iniciativa privada. A ciência, como a arte, deveria funcionar de maneira autônoma em relação ao mercado e suas mediações/interesses econômicos; porém, afirmam os autores, tal processo de fato não existe (ADORNO e HORKHEIMER, 2006, p. 130). A atribuição de valor de uso à arte é, na verdade, um pressuposto do valor de troca, ou seja, argumento para valoração econômica…

intenção é estabelecer um vínculo intenso nesse processo de construção do conhecimento, acompanhando-o nas diversas etapas do seu curso. Afinal, são mais de quarenta anos de experiência em atividades educacionais, desenvolvidas em diferentes níveis de ensino. A UNIP Interativa atua desde 2006, utilizando diferentes tecnologias da comunicação para disseminar todos os saberes produzidos pelo corpo docente e equipe pedagógica da nossa instituição. Desta forma, a disciplina Introdução à…