O Desenvolvimento Cognitivo Na Idade Adulta

A TEORIA DE PIAGET Profa. Denise Rodrigues A Teoria de Piaget O Sua preocupação era o estudo da natureza do desenvolvimento do conhecimento, isto é, o estudo dos processos cognitivos envolvidos na construção do conhecimento do indivíduo, desde a infância até a idade adulta. O Acreditava na importância da interação para a aquisição de conhecimento e, consequentemente, maior capacidade de adaptação do indivíduo. A Teoria de Piaget O Sua premissa é a de que o indivíduo constrói…

Psicologia do Desenvolvimento humano /Adolescência Conceitos e Definições CURSO DE PSICOLOGIA Profª. Ms. Rosane Boechat Niterói, 2014.2 ADOLESCÊNCIA  A palavra Adolescência deriva do substantivo latino adollacentia (crescer ou crescer em direção à maturidade) (Pereira, 2005) Conceitos de Adolescência “ Etapa evolutiva do desenvolvimento, onde culmina o processo maturativo biopsicossocial do indivíduo”. Conceitos de Adolescência  “ transição no desenvolvimento, que acontece…

1. C omo cenário específico da nossa prática educativa, escolhemos uma Escola do 1º Ano do Ensino Básico do distrito do Porto. A turma em estudo é composta por crianças em idade escolar 6/7 anos, com realidades familiares heterogéneas, cujas famílias cumprem mal ou não cumprem o seu papel socializador, onde os fatores sociais de união são débeis com os valores éticos postos em segundo plano, face ao imediatismo e/ou apatia. A família é um contexto de socialização que…

de Ciências Humanas Curso de Pedagogia TRABALHO DE OBSERVAÇÃO O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 06 A 12 ANOS. PRISCILA REIS FILHO : RA C416CF-9 ESTER REGINA GOMES : RA C49570-0 ASSIS – SÃO PAULO TRABALHO DE OBSERVAÇÃO O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 06 A 12 ANOS. PRISCILA REIS FILHO : RA C416CF9 ESTER REGINA GOMES : RA C49570-0 TRABALHO APRESENTADO PARA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL. CURSO DE PEDAGOGIA 1º SEMESTRE. PROFESSORA…

fazer-se grande. Em geral, acredita-se que o fenômeno da adolescência é um processo de mudança que marca a passagem da infância para a fase adulta, esse processo é sinal distintivo das sociedades consideradas menos evoluídas, pois, em inúmeras tribos, podemos identificar ritos de passagem que denotam esta operação definitivamente. Com efeito, mesmo em termos de idade, não existe um consenso determinando o período exato de duração da adolescência. Mesmo assim, vários autores preferem…

Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo Trabalho apresentado na XXII Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, setembro de 1999. O tema “educação de pessoas jovens e adultas” não nos remete apenas a uma questão de especificidade etária mas, primordialmente, a uma questão de especificidade cultural. Assim, apesar do recorte por idade (jovens e adultos são, basicamente, “não crianças”), esse território da educação não diz respeito a reflexões e ações educativas dirigidas a qualquer…

Doenças neurológicas Dentre as doenças neurológicas certamente a Doença de Parkinson (DP) merece atenção uma vez que é uma das doenças neurodegenerativas mais comuns relacionadas à idade, com uma prevalência estimada em 3.3% no Brasil (Barbosa et al., 2006). Trata-se de uma doença subcortical crônica, com predomínio de sintomas motores tais como tremor, rigidez, lentidão e instabilidade postural. No entanto, sintomas não motores, como depressão e alterações da cognição,…

APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO NO OLHAR DE ALGUNS PENSADORES Elaboração: Marise Borba da Silva (Compilação a partir de leituras feitas) TEORIA PSICANALÍTICA OU PSICODINÂMICA DE DESENVOLVIMENTO Sigmund Freud PRESSUPOSTOS PSICANALÍTICOS “No indivíduo e no desenvolvimento encontram-se Freud e Piaget. O resto do seu desencontro é o jogo dialético da evolução do conhecimento científico que faz com que aquilo que por vezes percepcionamos como sexos opostos não é mais…

Conceitos e Definiçoes Desenvolvimento Físico, Desenvolvimento Psicossocial e Desenvolvimento Cognitivo. Desenvolvimento Físico Crescimento do corpo e do cérebro, Capacidades Sensoriais, Habilidades Motoras e Saúde. Desenvolvimento cognitivo Aprendizagem Memória, Linguagem Pensamento, Julgamento e Moral Criatividade. Desenvolvimento Psicossocial Mudança e estabilidade na... – Personalidade e Relacionamentos Sociais. Conceitos – Crescimento e Desenvolvimento Ontogênese: Série de…

habilidades e pensamentos cognitivos, na fase da adolescência, considerando situação de aprendizagem e relacionamento com os que fazem parte de seu cotidiano social. O artigo científico foi formado como atividade da disciplina Metodologia em Psicologia II do curso de Psicologia da Faculdade Católica Rainha do Sertão, tendo como função fazer uma ponte com a Psicologia do Desenvolvimento II (Psicologia da Adolescência), refletindo e escrevendo sobre o desenvolvimento cognitivo na…