Fases do desenvolvimento ou ciclo vital

Alexsandra Maria Lima Fases do Desenvolvimento ou Ciclo Vital Idade crianas de 0 a 2 anos Caractersticas do Desenvolvimento Fsico Tem sentido de olfato completamente desenvolvido (recm-nascido) Tem paladar (recm-nascido) Ouve desde os 5 meses de gestao capaz de levantar a cabea sozinha durante mais tempo, quando deitado de barriga para baixo (1 ms) Tem controle completo da cabea e usa-o para explorar o mundo (4 meses) Tem mais fora muscular e controle sobre seus movimentos (8 meses) Normalmente j anda, corre, salta. O equilbrio j esta estabelecido (16 meses) A criana com 2 anos j esta desfraldada. Brinca, corre e se relaciona com colegas da mesma faixa etria. Caracterstica do Desenvolvimento Emocional Parece querer comear a comunicar, emitindo sons e balbucios (3 meses) Demonstra sentimento de posse pelos pais (6 meses) J tem alguma individualidade e reconhece seu nome (7 a 8 meses) Manifesta carinho com abraos ( 7 a 8 meses) Aprecia convvio social e estabelece relaes (13 a 15 meses) mais expansivo embora recorra aos pais para segurana (13 a 16 meses) Quer realizar algumas tarefas sozinha ( 16 a 24 meses) J tem brinquedos favoritos ( 16 a 24 meses) Aprecia brincar sozinho ( 16 a 24 meses) Caractersticas do Desenvolvimento Cognitivo Reage aos sons fortes com desaprovao e aos calmos com agrado (1ms) Consegue seguir um objeto com os olhos (1 ms) Ganha conscincia do seu prprio corpo e comea explorar o mundo com as mos (3 messes) muito curioso com o ambiente e o mundo…

JEAN PIAGET VIDA E OBRA Perodo Principais pocas // Estgio subdivises Questo 1. (1,0 ponto). Jean Piaget nasceu em Neuchtel, no dia 09 de agosto de 1896 e morreu em Genebra, no dia 16 de setembro de 1980, aos oitenta e quatro anos. Desde cedo demonstrou interesse por Histria Natural. Aos onze observou um melro albino em uma praa de sua cidade, gerando, assim, seu primeiro trabalho cientfico. Inicialmente, estudou biologia, na Sua e, posteriormente se dedicou rea de Psicologia…

Principais consideraes sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente Cludia Mara de Almeida Rabelo Viegas, Cesar Leandro de Almeida Rabelo HYPERLINK javascriptwindow.print() o Imprimir HYPERLINK…

(0 4 anos) Campo Grande / MS 2012 INCLUDEPICTURE http//ww2.cead.uniderp.br/acesso/images/logoAnhanguera.gif MERGEFORMATINET UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educao a Distncia MARIA ALZENEIDE DE SOUZA VEIGA PR PROJETO BRINCADEIRAS DIRIGIDAS (0 4 anos) Trabalho de Concluso do Curso apresentado como exigncia na disciplina de Trabalho Final de Graduao do Curso de Pedagogia, como parte da avaliao referente ao 6 semestre em questo. Profesor(a) LUDMILLA CRISTINA SAUHI Campo Grande…

cujo principal objetivo era entender o modo de desenvolvimento da inteligncia e da construo do conhecimento pelas crianas, fundamentou-se o cognitivismo, teoria essa desenvolvida atravs de pesquisas denominadas mtodo clinico, onde Piaget observava as crianas em situaes cotidianas, formulava hipteses e criava experimentos para entender a forma de pensamento infantil. Para Jean Piaget a lgica infantil diferente da lgica do adulto, e para explicar como o desenvolvimento…

principais caractersticas das tendncias que permeiam o contexto nacional no que diz respeito temtica da educao Fsica escolar fundamental, uma vez que a discusso dessas questes com os professores muito importante para que se explicitem os pressupostos pedaggicos que esto por trs da atividade do ensino, na busca da coerncia entre o que se pensa estar fazendo e o que realmente se faz. Os jogos desportivos coletivos so constitudos por vrias modalidades esportivas - voleibol, futsal,…

Desenvolvimento A teoria de Piaget explica que dos 7 aos 12 anos de idade a criana comea a frequentar a escola formal, por isso ser uma fase de muitos ganhos intelectuais. Nesta idade a criana torna-se capaz de cooperar com os colegas, pois no confunde o seu ponto de vista com o dos outros e consegue compreender o dos colegas, e tambm o egocentrismo estar diminuindo muito rpido. Ela passa a pensar antes de agir, dando incio a um difcil processo chamado reflexo, que Piaget define como uma…

EDUCAO INFANTIL PRA QUE TE QUERO A fase do desenvolvimento em questo a mais importante da vida do ser humano, pois dos 0 aos 7 anos que os indivduos formam a sua concepo de mundo e internalizam conceitos. Para tanto, importante que pais e mestres saibam muito bem desse desenvolvimento e tenham claros seus objetivos, pois toda a informao dada criana ser armazenada e a partir dela estabelecer suas relaes. O livro est dividido em 13 captulos escrito por especialistas da rea que buscam…

............................................06 3- JEAN PIAGET........................................................................................................07 4- HENRY WALLON................................................................................................. 09 5- AS PRINCIPAIS TEORIAS DE LEV VYGOTSKY............................................11 5.1-…

Seminrio apresentado por Rosimary Pereira em 11.10.2001. Estrutura da apresentao do seminrio Vida pessoal Linhas principais de estudo Preocupao principal Algumas idias Aprendizagem e desenvolvimento(ZDP) Vygotsky software educacional Bibliografia Vida pessoal Nome completo Lev Semynovich Vygotsky Origem judaica, nasceu em 5.11.1896 em Orsha(Bielo-Rssia). Faleceu em 11.6.1934. Graduao em Direito(Universidade de Moscou). Aluno de alguns cursos de histria, filosofia e medicina. Tese…