riscos e rabiscos: A contribuiçãodo desenho infantil para a alfabetização

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I PEDAGOGIA – ANOS INICIAIS Daiana Leão Simas RISCOS E RABISCOS: A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INFANTIL PARA A ALFABETIZAÇÃO Salvador 2011 DAIANA LEÃO SIMAS RISCOS E RABISCOS: A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INFANTIL PARA A ALFABETIZAÇÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia, com Habilitação em Anos Iniciais, da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Prof.ª Dra. Cecília Conceição Moreira Soares. Salvador 2011 FICHA CATALOGRÁFICA : Sistema de Bibliotecas da UNEB Simas, Daiana Leão Riscos e rabiscos : a contribuição do desenho infantil para a alfabetização / Daiana Leão Simas . – Salvador, 2011. 48f. Orientadora: Profª.Drª. Cecília Conceição Moreira. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade do Estado da Bahia. Departamento de Educação. Colegiado de Pedagogia. Campus I. 2011. Contém referências. DAIANA LEÃO SIMAS RISCOS E RABISCOS: A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INFANTIL PARA A ALFABETIZAÇÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia, com Habilitação em Anos Iniciais, da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Prof.ª Dra. Cecília Conceição Moreira Soares. Salvador, 18 de março de 2011. Aprovada em 18 de março de 2011. _______________________________________________…

RISCOS E RABISCOS: A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INFANTIL PARA A ALFABETIZAÇÃO Salvador 2011 DAIANA LEÃO SIMAS RISCOS E RABISCOS: A CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO INFANTIL PARA A ALFABETIZAÇÃO Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia, com Habilitação em Anos Iniciais, da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Prof.ª Dra. Cecília Conceição Moreira Soares. Salvador 2011 FICHA CATALOGRÁFICA :…

A pré-história da linguagem escrita VYGOTSKY, L. S.”A pré-história da linguagem escrita” in A Formação Social da Mente.São Paulo: Martins Fontes, 2006, p. 119/134 -- Página 119 Até agora, a escrita ocupou um lugar muito estreito na prática escolar,em relação ao papel fundamental que ela desempenha no desenvolvimento cultural da criança.Ensina-se as crianças a desenhar letras e construir palavras com elas, mas não se ensina a linguagem escrita. Enfatiza-se de tal forma a…

O DESENHO INFANTIL: O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA Ana Maria Guimarães Pereira Morgana Letícia Rossi Sandra Dias Matos (Acadêmicas do curso de Pedagogia para Educação Infantil CEAD/UNEMAT) Resumo: Este artigo cujo tema é o desenho infantil no processo de aquisição da linguagem escrita na Educação infantil onde analisa a construção e o desenvolvimento do desenho infantil durante alfabetização. O objetivo central desta investigação busca compreender e averiguar…

autor(es) em ordem alfabética desenhos na educação infantil Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. Bueno, Dagmar Barbosa Garcia. DESENHOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: 2015. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, São José dos Campos - SP,…

pretende analisar a importância do desenho na construção da aprendizagem infantil. Observamos no desenho infantil uma pluralidade de possibilidades que se caracteriza como um dos modos da criança se colocar no mundo. A criança se expressa através do desenho, revelando o que vê, sente, percebe, criando e recriando individualmente ou em grupo, suas experiências, integrando desenvolvimento intelectual, social e cognitivo. A cada representação que a criança realiza, o jogo simbólico e o…

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NA ALFABETIZAÇÃO RESUMO O desenho desempenha importante papel no desenvolvimento e na aquisição da língua escrita da criança. O ato de desenhar e o próprio desenho proporcionam, um conjunto de apoio, dentro do qual a escrita (texto) pode ser construída. As crianças, muitas vezes ensaiam para a escrita através do desenho e, à medida que desenham vão anunciando oralmente, o texto que pretendem escrever. No inicio da aquisição da escrita ela utiliza-se do…

significado do Desenho no Desenvolvimento Infantil 07 3.2 Problematização 07 3.3 Hipóteses e Objetivos 08 3.4 Revisão da Literatura 08 3.4.1 Fases do Desenvolvimento Infantil 09 3.4.2 Fase Sensório Motor 10 3.4.3 Fase Garatujas 11 3.4.4 Garatuja Desordenada ou…

procuramos mostrar a importância do desenho na construção da aprendizagem infantil. O desenho infantil pode ser considerado precursor da escrita, estando diretamente relacionado ao processo de construção da escrita. O desenho foi a primeira forma usada pelo homem para se comunicar através da escrita e continua sendo a primeira forma de expressão da criança. Os estudos sobre desenhos infantis interessam as diversas áreas que pretendem proceder a um estudo sobre infância e…

AU TO RA L 1 DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS INSTITUTO A VEZ DO MESTRE CU M EN TO PR AS CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO INFANTIL OT EG DO ID O LIVIA RIO LIMA FRAGOSO PROF.ª PRISCILA BARCELLOS PE LA ORIENTADORA RECIFE JUNHO / 2010 LE I DE DI R EI PRO-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO TO UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRO-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS INSTITUTO A VEZ DO MESTRE AS…