A influência da capoeira no desenvolvimento psicomotor de crianças entre 7 e 12 anos de idade.

A INFLUÊNCIA DA CAPOEIRA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS ENTRE 7 E 12 ANOS DE IDADE. Andreyson CALIXTO (1); Ana SOARES (2) (1) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, BR 020, km 303, Jubaia. Canindé/CE. 85 87013422, e-mail: andreyson_berimbau@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Rua Padre Joaquim da Rocha, 1094 Santa Luzia Canindé, 85 88779659, e-mail: aninhaifce@gmail.com RESUMO O PRESENTE ARTIGO TEM COMO PROPÓSITO APRESENTAR O PROJETO DE PESQUISA INTITULADO: A INFLUÊNCIA DA CAPOEIRA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS ENTRE 7 E 12 ANOS DE IDADE, QUE TERÁ COMO PRINCIPAL OBJETIVO AVALIAR SE A CAPOEIRA PODE INFLUENCIAR OS NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CRIANÇAS, RESIDENTES NO MUNICÍPIO DE CANINDÉ. OS SUJEITOS DA AMOSTRA SERÃO SUBMETIDOS À PRÁTICA DA CAPOEIRA DUAS VEZES POR SEMANA, DURANTE 18 SEMANAS, COM 45 MINUTOS DE DURAÇÃO CADA SESSÃO E SERÃO AVALIADOS NO INÍCIO, NO FINAL E DO INÍCIO PARA O FINAL DO PROGRAMA. PARA AVALIAÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE, UTILIZAREMOS A BATERIA PSICOMOTORA DE VITOR DA FONSECA (BPM). A FERRAMENTA ESTATÍSTICA A SER UTILIZADA SERÁ O SOFTWARE STATISTICAL PACKAGE FOR THE SOCIAL SCIENCES (SPSS), VERSÃO 15.0. O NÍVEL DE SIGNIFICÂNCIA SERÁ ESTABELECIDO EM N < 0,05. Palavras-chave: capoeira, crianças, psicomotricidade. 1. …

Estágio sensório-motor (até 2 anos) - Segundo Piaget, nessa fase do desenvolvimento, o campo da inteligência da criança aplica-se a situações e ações concretas. Trata-se do período em que há o desenvolvimento inicial das coordenações e relações de ordem entre ações. É também o período da diferenciação entre os objetos e o próprio corpo. Estágio pré-operatório (dos 2 aos 6/7 anos) - É a fase em que as crianças reproduzem imagens mentais. Elas usam um pensamento intuitivo que se…

Infantil Amaral Natação Curitiba www.amaralnatacao.com.br/home/detalhes/554/Piscina-03---Infantil As crianças com 7 anos de idade que estão nas turmas com crianças de 08 anos, são as ... ESTA PISCINA ATENDE CRIANÇAS DE 05,6 A 07,6 ANOS ... crianças terão condições adequadas para o desenvolvimento do planejamento. ... espera e ou locais de onde é possível assistir e acompanhar o andamento das aulas. BIBLIOTECA DE AULAS PRÁTICAS E PLANOS DE AULA ... www.cdof.com.br/aulas25.htm ... DE…

1 Crianças e Jovens Desporto - idades óptimas de iniciação Paulo Bernardo Instituto Superior Manuel Teixeira Gomes Portugal Tlm: 914724340 Resumo Este estudo procurou identificar as idades em que as crianças estão a iniciar a actividade desportiva no Município de Lagoa relacionando-as com as recomendações da literatura especializadas e suas Federações. Foram inquiridos professores/treinadores de clubes e associações nas modalidades de Atletismo, Andebol, Badminton, Basquetebol,…

Desenvolvimento Cognitivo Psicologia do Desenvolvimento O que é cognição? Experiências - Diferente da percepção (forma pela qual somos sensíveis aos diversos estímulos) É a forma na qual a mente apreende o conhecimento; O que é cognição? • Na cognição: forma pela qual a mente encadeia as percepções, compreende suas relações e adquire um saber a partir da experiência; • Tem relação com a atividade intelectual, com a inteligência, com a linguagem - NÃO se resume a elas. Por que…

Desenvolvimento da Criança A criança não é um adulto em miniatura. Ao contrário, ela apresenta características próprias de sua idade. Compreender isso é compreender a importância do estudo do desenvolvimento humano. Estudos e pesquisas de Piaget demonstram que existe formas de perceber, compreender e se comportar diante do mundo, próprias de cada faixa etária. Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as características comuns de uma faixa etária, permitindo-nos reconhecer as…

Piaget - Estágio das Operações Concretas (a partir dos 7 anos) A criança passa a desenvolver um pensamento objetivo e descentralizado. Os dados do meio externo podem ser simbolizados na mente da criança e assim, podem ser transformados, organizados e empregados na solução de problemas. A criança na idade pré-escolar tem uma noção espacial que lhe permite ir à casa de seu amigo ou à escola, mas não é capaz de comparar estes percursos e afirmar qual desses lugares é o mais próximo…

DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES MOTORAS E CAPACIDADES FÍSICAS EM CRIANÇAS ATRAVÉS DA NATAÇÃO: DADOS PRELIMINARES Morgana Rejane Rabelo Rosa (Faculdades Integradas FAFIBE) Flavia Ramalho Zani (G- Faculdades Integradas FAFIBE) Vanessa Carlos (G- Faculdades Integradas FAFIBE) Priscila Zanqueta (G- Faculdades Integradas FAFIBE) Valéria Cristina Couri (G- Faculdades Integradas FAFIBE) Resumo: A natação é citada como uma das melhores atividades capazes de desenvolver e acelerar o…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA Anhanguera Anápolis Aluna: Fernanda Lima de Jesus Silva RA: 8092907670 Pedagogia: 3° B 1- Quais são os períodos do desenvolvimento? São 4: O sensório motor (do nascimento aos 2 anos); O pré operacional (2 á 7 anos); O estágio das operações concretas (7 a 12 anos); E o estágio das operações formais (que correspondem ao período da adolescência doa 12 anos a diante. 2- Qual é a principal mudança do período…

1. Qual o objetivo de estudo da Psicologia do Desenvolvimento? É o conhecimento do desenvolvimento do ser humano, sendo nos aspectos físico-motor, intelectual, afetivo-emocional e social. Acompanhando o desenvolvimento do grau de maturidade e estabilidade. 2. O que é desenvolvimento humano? desenvolvimento humano é o crescimento mental e orgânico do indivíduo, onde o crescimento mental é influenciado e desenvolvido de acordo com a faixa etária da criança até chegar na fase adulta,…