Trabalhos

diversidade pode ser utilizada como ferramenta para o desenvolvimento do trabalho em equipa orientado para atingir objectivos comuns. 8 V. Características do Jogo 8 VI. Contribuições do jogo no Desenvolvimento 9 6.1.Motor 9 6.2. Intelectual 9 6.3.Afectivo - psicossexual 10 6.4.Social 10 VII. Actividade: Prova de obstáculos (Gincana) 11 7.1.Actividade proposta as crianças do Jardim-de-Infância do Carmo 2 11 7.1.1.Tabela da actividade: 11 7.1.2.Fotos da actividade 12 VIII. Relatório da actividade 13 Conclusão 14 Referências bibliográficas 15 Introdução No âmbito da disciplina de psicologia, foi-nos proposto pela professora Fátima Rodrigues, um trabalho de grupo, onde temos que pôr em prática a teoria de Super. Com este trabalho pretendemos abordar a inter-ajuda como papel fundamental no desenvolvimento da personalidade das crianças, promovendo as áreas motoras, intelectual, afectivo-psicossexual e social sendo o jogo a primeira expressão da criança. Mediante este jogo (gincana) a criança aprende normas de comportamento para crescer e aprender a viver na sociedade de forma integral. O jogo fomenta a capacidade para a elaboração de normas da infância á vida adulta, reflectindo em cada momento a forma com que a criança actua, compreende e se relaciona com o mundo. O presente trabalho está estruturado da seguinte forma: pela introdução, conclusão e referências bibliográficas. I.Desenvolvimento Segundo a teoria de desenvolvimento de Donald Super, ao longo da…

A relação do Desenvolvimento Psicomotor como Aprendizado Escolar Introdução A psicomotricidade está presente em todas as atividades que desenvolve a motricidade, visando o conhecimento e o domínio do próprio corpo, por isso é indispensável no desenvolvimento global da criança. A criança precisa ser muito estimulada durante o período em que está desenvolvendo suas funções motoras, para não sofrer consequências no futuro. Wallon considera que não é possível selecionar um único…

.........................................................................................................3 Introdução........................................................................................................4 Desenvolvimento.............................................................................................5-8 Conclusão.........................................................................................................9…

PSICOLOGIA FASES DO DESENVOLVIMENTO PIAGET WALLON VYGOTSKY FREUD NÁDIA REJANE DOS SANTOS THEODORO DE JESUS Simões Filho, Julho 2013 Fase Autor 1ª Fase 2ª Fase 3ª Fase 4ª Fase 5ª Fase Piaget Sensório-motor (0 a 2 anos) Construção de um conhecimento físico da realidade. Desenvolvimento do conceito de permanência do objeto. Construção de esquemas sensório-motor e capacidade de imitação. Pré-operatório (2 a 7 anos)…

INTRODUÇÃO Desenvolvimento físico (psicomotor) e cognitivo em crianças de quatro meses a um ano. Quanto ao desenvolvimento, para que a vigilância ocorra, sob visão global, evidentemente é mister que se faça coatenção não somente para a função motora, mas também para as demais: sensorial (visão, audição), cognitiva, psíquica, social e linguagem. Os itens da avaliação do desenvolvimento são classificados no teste de Gesell, de triagem de Denver ou em outros, em áreas motoras grosseiras,…

................................................................... 11 Referências Bibliográficas............................................................... 12 INTRODUÇÃO Neste trabalho demonstraremos como a psicologia está ligada a educação. A primeira etapa veremos a importância da psicologia para a pedagogia, por que ambas interagem entre si, e na etapa dois, a contribuição da psicologia para a pedagogia, é o aprendizado no…

psicogenética 4.0: Fatores que interferem no desenvolvimento humano 5.0: Os jogos e suas importâncias para o saber da criança 6.0: Considerações finais 7.0: Bibliografia 1.0 Introdução Este trabalho busca mostrar a importância da psicologia para a educação, algumas teorias e suas importâncias dentro do âmbito educacional, e também algumas brincadeiras ou jogos que despertam estímulos ás crianças que podem ser desenvolvidas dentro da sala de…

Fisioterapia Assistência fisioterapia à criança portadora de cegueira congênita Maria Margarete Andrade Figueira RESUMO A importância da assistência fisioterápica na prevenção de complicações no desenvolvimento do sistema psicomotor, como forma de evitar grandes dificuldades sociais e laborativas no futuro. ABSTRACT The importance of physiotherapy as a way of preventing complications in the psychomotor development; in such cases, great social difficulties in the future can be…

1. JUSTIFICATIVA Esse projeto de pesquisa propõe investigar o tema: A Criança com Síndrome de Down, delimitando-o seu titulo: A Criança com Síndrome de Down e a Convivência familiar no Bairro São Geraldo, zona centro-sul na cidade Manaus. Iniciou-se o desejo de realizar esse estudo acima apresentado, pela convivência com uma criança portadora da síndrome de down e seu relacionamento familiar e as dificuldades que permeiam o seu cotidiano. Diante da temática…

........................................................5 O BRINCAR E O FUNCIONAMENTO CEREBRAL.....................................................................7 UMA PERSPECTVA DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO.....................................................15 REFERÊNCIAS.............................................................................................................................17 As brincadeiras assim como os brinquedos surgiram com o…