desenvolvimento da escrita

Escrita é o recurso do qual a maioria das sociedades humanas faz uso para transmissão de conhecimento, registro de dados, celebração de acordos, tratados e contratos, e reprodução de cânones culturais. Sua concepção foi talvez o capítulo mais importante na história da evolução humana, e para muitos autores serve de delimitação entre a pré-história e a história. A prática da escrita inicia-se na Mesopotâmia por volta de 1500 a.C., quando se torna indispensável a anotação de propriedades, dívidas e impostos. Feitas sob a ponta de um bastão em placas de barro, as primeiras escritas consistiam em ideogramas, onde cada objeto correspondia a um símbolo ou representação gráfica. Logo havia um grande número de símbolos, tornando o sistema pouco prático. Progressivamente, os ideogramas passaram a ser impressos no barro com um pedaço de junco, cuja extremidade tinha forma triangular. Seus traços em forma de cunha, deram à escrita o nome de cuneiforme (do latim cuneus, cunha). Com a introdução de sinais determinativos que possuíam a função de adjetivos, a quantidade de símbolos ficou bastante reduzida. Agora havia apenas um ideograma, por exemplo, para representar carneiro, bastava adicionar um sinal para definir se o carneiro era macho, fêmea ou filhote. Apesar de criados depois, os hieróglifos egípcios também eram ideogramas, utilizados quase que somente para registrar acontecimentos importantes. Escrito na superfície de pedras, os hieróglifos conservaram-se nítidos…

O Desenvolvimento Da Escrita Na Criança Ao lado de colaboradores como Luria e Leontiev, entre outros, Vygotsky apresentam-nos conceitos sobre o desenvolvimento do pensamento e da linguagem. Relata o desenvolvimento da linguagem escrita fazendo importantes críticas ao aprendizado da escrita apenas como habilidade motora. Para Lúria, Vygotsky coloca como centro de sua teoria a linguagem, considerando-a constituidora da consciência humana. Vygotsky afirma que o processo de…

Superior Batista do Amazonas – ESBAM, como parte dos requisitos para avaliação da disciplina: Construção dos Processos de Leitura e Escrita, sob a orientação da Profª. MSc. Rosa Azevedo. MANAUS 2012 O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA NA CRIANÇA O texto de Alexander Romanovich Luria, busca retratar por meio de estudos e pesquisas feitas em crianças com idade entre 4 e 8 anos, o processo que envolve o desenvolvimento e aquisição da escrita. O foco principal desse estudo é a: “pré-…

O Desenvolvimento da Escrita na Criança A. R. Luria 1 A história da escrita na criança começa muito antes da primeira vez em que o professor coloca um lápis em sua mão e lhe mostra como formar letras. O momento em que uma criança começa a escrever seus primeiros exercícios escolares em seu caderno de anotações não é, na realidade, o primeiro estágio do desenvolvimento da escrita. As origens deste processo remontam a muito antes, ainda na pré-história do desenvolvimento das…

no slide) NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA PRÉ-SILÁBICO Neste momento a criança não busca correspondência com o som. As hipóteses são estabelecidas em torno do tipo e da quantidade de grafismo passando por etapas de consciência como: - Escrever é diferente de desenhar - Escrever requer usar rabiscos, pseudoletras - É preciso diferenciar letras e números - Não há controle de quantidade de letras - Utilizam escritas iguais para palavras diferentes - Passam a diferenciar…

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta uma pesquisa relacionada a psicogênese da língua escrita e irá mostrar um pouco o que a Emília Ferreiro diz sobre o assunto. Detalha as fases do desenvolvimento, explica o quanto é importante identificá-las para uma melhor formação, além de algumas possíveis atividades que podem ser trabalhadas em sala de aula para auxiliar nesses níveis de desenvolvimento. A psicogênese da língua escrita é uma maneira de ajudar a criança em seu…

Curso: __Educação Infantil- PÓS GRADUAÇÃO ATIVIDADE AVALIATIVA - DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Preencha o GABARITO: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 A E C B A B D D D B Observação: _________NOTA 10,00____________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Nesta atividade há 10 (dez) questões de múltipla escolha. Para cada uma das…

O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO Este trabalho tem uma grande preocupação em mostrar o estudo da escrita e da leitura no ensino fundamental. O processo de aquisição da leitura se inicia muito antes da criança entrar na escola. Seu contato com uma sociedade alfabetizadora inicia-se desde o momento em que se abrem os olhos, pois a criança se depara com: produtos, etiquetas, anúncios, placas, televisão, etc. Devido…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITADocument Transcript 1. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA Ivani Fassbinder Paulina Fassbinde rRESUMO Este trabalho vem mostrar a importância da leitura para a construção do conhecimento,buscando a descrição compreensiva dos modos de olhar, sentir e vivenciar a importância da leitura na vida e no aprendizado da criança. O fracasso escolar tem levantado muitas discussões nos meios pedagógicos e a leitura é…

A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA PARA O DESENVOLVIMENTO DA HUMANIDADE A escrita é a maior tecnologia já inventada pelo ser humano pois intrinsecamente está atrelada a capacidade de registro que a escrita tem. Ela é simplesmente uma maneira de se registrar as ideias,os fatos e de se comunicar. Nos primórdios não era assim.Não existia a escrita até mais ou menos 5.500 anos a.C quando as chamadas escritas hieróglifa e cuneiforme originaram-se no Egito e na mesopotâmia mas somente a partir do…