O Cravo Não Brigou Com A Rosa

criança com dislexia em sala de aula, pois na maioria das vezes é na sala de aula que se descobre este distúrbio. Este estudo contribui e muito para os nossos conhecimentos, pois alguns membros do nosso grupo já atuam como pedagogos e para os que ainda não atual como pedagogo mais um enriquecimento no currículo para futuras situações. Enfim, objetivamos, discutimos e expomos os distúrbios de aprendizagem entre a leitura e escrita. Enfatizando a dislexia na sala de aula. Abstract…

escolar infantil,podemos perceber que são fotos separando meninos e meninas. 50 meninos e 27 meninas, a vestimenta dos meninos são devidamente uniformizados com shorts, camisa, blazer e gravata branco. Já as meninas parecem estar todas de vestidos, mas não iguais, algumas com cores claras e outras cores escuras. Nas fotos acompanham as professoras, diretor escolar e o Padre Monsenhor Bruno Nardini. A postura e expressão parece ser ereta,séria e rígida . ENTREVISTA Nesta etapa vou…

afirmar que sentia grandes conflitos, pois assumir uma turma no segundo semestre é um desafio maior que assumir no início do ano letivo, assim também como é conflitante para os alunos. É uma trajetória árdua que precisa de sensibilização e aceitação, não só por parte dos alunos, mas por todos envolvidos no processo de ensino e aprendizado da turma. A partir desse processo de adaptação e embasado no que diz Severino (2008) “... a educação só pode-se realizar por mediações práticas que se…

21 meninos e 11 meninas. • A vestimenta da época era meninas de camisa de gola na cor branca, vestido de pregas pela imagem parecido na cor bege, meias brancas e sapato preto fechado. Os meninos usavam shorts pela imagem da foto em preto e branco não da para saber se é preto, cinza ou bege, camisa de gola na cor branca, meias brancas e sapato preto fechado. Havia um padrão de vestimenta para meninos e meninas, todos iguais. • As crianças estão organizadas dentro do padrão da época de…

se tornassem adultos mais criativos e seguros ao contrário de nossa geração atual que a base principal é o consumismo,o que vemos são brinquedos cada vez mais elaborados pelo comércio, pais que não tem tempo para seus filhos e tenta compensar essa ausência comprando cada vez mais brinquedos (que as vezes não trás nada de bom para a criança). Antigamente brincar era tão simples e fácil,por exemplo um passeio no quintal sugeria uma imensidão de possibilidades: abacate,manga,chuchu,jiló…

oferecer ferramentas para que as crianças não só aprendam a leitura como também a compreensão da escrita. Baseado nas teorias de Piaget e Vygotsky, e, principalmente na descoberta da psicogênese da escrita por Emília Ferrero, o objetivo desse portfólio é oferecer uma ferramenta didática que facilite a alfabetização de crianças, independentemente da idade cronológica ou ano escolar que estejam cursando, de uma forma que seja prazerosa, porém eficiente, não com o intuito só de alfabetizar…

local. Através dela dá-se a conhecer costumes, cotidiano das pessoas, festas típicas do local, comidas, brincadeiras, paisagem, flora, fauna, crenças, dentre muitas outras coisas. O folclore de determinado local vai sendo construído aos poucos através não só de cantigas de roda, mas também de histórias populares contadas oralmente, cantigas de ninar, lendas, etc. O objetivo do trabalho com parlendas, trava-línguas, rimas, cantilenas e quadrinhas é refletir sobre o sistema de escrita,…

tomando um café de camomila pensei: Os grandes poetas não foram 4 , foram 3, eu e meu pai" "O mel da sua boca é o própolis da minha gripe" "Antes eu era convencido... agora sou perfeito !" "O cravo brigou com a rosa Embaixo de uma sacada a sacada quebrou e caiu em sim dos dois." "Subi num pé de melancia para esperar você passar, esperei, esperei...você não passou e fui embora." "Eu era um menino pequeno... e depois cresci." "Não chore por um amor perdido, e sim…

mesmos e com a sociedade, capazes de intervir modificando a realidade, auto motivados e aptos a buscar o aprendizado e o aperfeiçoamento contínuos, o que passa pela formação de leitores competentes. É fato sabido que várias gerações têm demonstrado não apenas o desinteresse pela leitura, mas também a incapacidade de fazê-la coerentemente, compreendendo um texto em profundidade, o que inegavelmente limita o indivíduo em suas possibilidades de acesso ao conhecimento culturalmente…

alto", ou seja, três palavras. Mas o "núcleo do sujeito" é homem. Ou seja, não é "um" quem está abrindo a porta, nem "alto", mas sim "homem". Logo, Núcleo do sujeito: "homem". Uma única palavra, sujeito determinado simples. b) Composto: caso tenha mais de um núcleo. Exemplo: Os tigres e os rinocerontes estão ameaçados de extinção. Núcleos do sujeito: "tigres" e "rinocerontes". c) Oculto, elíptico ou desinencial: caso não esteja expresso na oração, mas possa ser identificado pela…