Ciranda e mandalas

CIRANDAS E MANDALAS _BRINQUEDOS CANTADOS
(UM PROJETO USIMINAS E PREFEITURA DE ITAÚNA)
ADMINISTRADO POR MÁRCIO GATO

INTRODUÇÃO:

Na história da infância nota-se grande mudança na maneira de pensar sobre o brincar,foi se evoluindo,antes o ato de brincar era natural com o passar dos tempos tornou-se um período planejado trocando as brincadeiras simples por brinquedos industrializados.Hoje nossa proposta é resgatar as antigas brincadeiras cantadas e introduzir na educação infantil porém com um olhar pedagógico,através de cantigas centenárias trabalhares conceitos e valores , várias disciplinas,vamos ensinar brincando,fazer das brincadeiras uma ferramenta pedagógica. Vamos analisar um exemplo de mudança na forma de brincar nos últimos 50 anos:o pião,brinquedo simples que no início era feito pela própria criança com sementes da árvore de eucalipto(utilizando o recurso disponível),depois outra geração utilizou o carretel para fazer o mesmo brinquedo,por anos esse brinquedo foi esquecido ou pouco utilizado ,agora voltou como uma “febre” o BLEYBDS (o mesmo pião mas esse nome deve –se a um desenho infantil japonês) atualmente vê-se também construir o pião com material reciclável ,com o bico da garrafa de detergente. Isso nos demonstra que é errado afirmar que uma brincadeira é velha e ultrapassada devemos procurar a voltar a utilizar brinquedos e brincadeiras do passado pois os brinquedos e a maneira de brincar era simples porém a maioria das vezes era a própria criança que construía seu brinquedo(isso se chama construção do conhecimento)ela usava recursos disponíveis ao seu redor e desenvolvia sua criatividade e seu raciocínio, outras vezes os pais ajudava nessa construção (momento de troca de afetividade) isso tudo fazia com que crianças se tornassem adultos mais criativos e seguros ao contrário de nossa geração atual que a base principal é o consumismo,o que vemos são brinquedos cada vez mais elaborados pelo comércio, pais que não tem tempo para seus filhos e