O Ato De Aprender E O Sujeito Que Aprende Em Historia

Psicopedagogia foi ressignificado através da sua história, a mesma o utiliza como instrumento de investigação na coleta de dados para o diagnostico e intervenção das dificuldades de aprendizagem apresentadas por seus clientes. A Psicopedagogia, portanto, herdou um método clínico que lhe permite intervir junto a um sujeito ou a um grupo de sujeitos que aprendem, em situação terapêutica ou educacional, considerando o dito e o não dito, a ação do sujeito sobre o objeto de aprendizagem,…

nesse semestre temos que elaborar um blog destinado ao professor do Ensino Fundamental I - 1º a 5º ano - compondo conteúdos específicos que poderão auxiliá-los tanto na ampliação como no aprimoramento do trabalho pedagógico. O tema escolhido foi "Aprender é uma brincadeira", que tem como objetivo mostrar a importância do lúdico na prática pedagógica. Alunos 5º semestre Edileine Gianelli Janaina Gonzales Sebastiana Lima Shelia Oliveira Talita Sobral Wesley Sampaio O que é…

ensina nunca foi nem será transmitir conhecimento, mas sim propor momentos de reflexão e de criticidade da vida. Outro fato que torna o professor das turmas de EJA um quanto especial é o fato de que ele tem a noção de sua incompletude, ou seja, um sujeito que não só aceita o novo, mas que sempre está em busca deste novo que faz a diferença em sua pratica docente, esse novo fato pode ser a própria realidade do aluno, já que o professor deve considerar as características sociais e…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Tutor presencial: Profª Marzonete Duarte Andryelly da Cruz Moura Frazão_8332005225 Brianny Even Marques Ferreira - 8139755776 Mayara Alves Cavalcante – 407396

cada momento, ao longo de seu crescimento ela vai construindo novas e diferentes competências que irão lhe permitir atuar de forma mais ampla no mundo, e dessa forma ela se estrutura, conhece a realidade e a si mesma, compreende o papel dos adultos, aprende a comportar-se e a sentir-se como eles. A brincadeira é também uma maneira de a criança adquirir conhecimentos e experiências para num futuro próximo ser um adulto critico com a realidade que o cerca. Palavras-chave: Educação;…

entre outras coisas, já a criança da classe popular dificilmente tem acesso a esses meios de comunicação. Não que a criança da classe popular não vá aprender, ela apenas não tem as mesmas oportunidades, ela possui outros conhecimentos, o problema é a falta de acesso a cultura monopolizada, mas se houver oportunidade elas são extremamente capazes de aprender. O ser humano em suas diferentes fases de desenvolvimento está sempre construindo conhecimentos, tentando se organizar. Para…

fazem parte do seu currículo escolar. Sendo assim, o professor tem um primordial papel no sentido de transformar esta pessoa alfabetizada, em uma pessoa letrada. A Alfabetização significa identificar e interpretar os sinais linguísticos, é ação de aprender, é o processo de descoberta do código escrito pela criança letrada e é mediado pelas significações que os diversos tipos de discursos têm para ela. A alfabetização consiste também no aprendizado do alfabeto, e de sua utilização como…

a escola te ensine que conhecimentos podem ser compartimentados, separados em caixinhas, isolados uns dos outros. Na escola do passado, a matemática acaba quando começa a física e a geografia acaba quando começa a história. No mundo, há biologia no esporte, matemática na música, história na literatura, gramática na programação de computadores… Por isso, depois de ver algo de perto, dê sempre um passo para trás, perceba as relações, enxergue o todo. Não deixe que a escola te ensine que…

vêem maneiras de amenizar esse caos, já que é sabido que antes de ser revelado no ambiente escolar, ele vêem de casa, do seio familiar, do que é apreendido com o convívio da família e das outras comunidades que o sujeito pertence. O século XXI vê o agora, projeta o futuro desses sujeitos (alunos) e esquece o seu passado e as inúmeras possibilidades que o passado atrelado com o presente oferece. Tantos são os questionamentos do momento: Educar na diversidade; professor ou educador?; O…

Geral possibilitar uma investigação que leve a refletir sobre a dificuldade da leitura e da escrita desses alunos. Teoricamente contou-se com estudiosos como: Paulo Freire (1997) onde ele afirma que: “O aluno necessita ser preparado para tornar-se sujeito do ato de ler”. Cagliari (1993) afirma que: A leitura é a realização do objetivo da escrita, quem escreve, escreve para ser lido e o objetivo da escrita é a leitura. Mediante os PCN (1998): A leitura e um processo do qual o leitor…