Niveis Desenvolvimento Piaget

O DESENVOLVIMENTO DA INTELIGENCIA E A EDUCAÇÃO [1] M. F. TEIXEIRA[2] S. V. DE MORAIS3…

teorias construtivistas representam um esforço na busca de caminhos que dêem conta da complexidade do processo de conhecimento. Por isso apóiam-se em pesquisas científicas. Para melhor compreender o funcionamento da mente infantil e do desenvolvimento cognitivo. TEORIAS CONSTRUTIVISTAS  Em outras palavras, os construtivistas recusam a concepção de uma natureza universal, essencial e estática, herança da metafísica tradicional, já que o ser humana se faz e se refaz…

Genética (Piaget), propomos uma revisão das práticas pedagógicas, que estão baseadas preferencialmente no Instrucionismo, tomando como referencial oConstrutivismo. A temática básica que perpassa todo este estudo fundamenta-se na noção piagetiana de autonomia, tanto no campo cognitivo como no campo afetivo, pois os dois não podem ser dissociados, conforme o pensamento de Piaget. Concluímos este estudo salientando que a recorrência às premissas da Psicologia Genética sobre o…

JEAN PIAGET Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado o um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológica e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano. Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e…

O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA PERSPECTIVA DE PIAGET, WALLON E VIGOTSKY Projeto apresentado para integralização da Prática do Módulo - Licenciatura em Ciências Biológicas SUMÁRIO 1. TEMA E PROBLEMA 04 2. JUSTIFICATIVA 04 3. OBJETIVOS 11 3.1 ObjetivoGeral................................................................................................................11 3.2 Objetivos Específicos.....................................................

Origens da Consciência Moral 6 O Desenvolvimento Moral Segundo Piaget 7 O Desenvolvimento Moral Segundo Kohlberg 8 Imagens de Piaget e Kohlberg 9 Niveis e estádios de Kohlberg 10 Niveis e estádios de Piaget 11 Conclusão 12 INTRODUÇÃO: A socialização ocorre ao longo do desenvolvimento humano e constitui um processo gradual e cumulativo. Um problema fundamental para ser pesquisado em socialização no campo do desenvolvimento humano é procurar…

QUEM FOI PIAGET? Nascido no dia 09 de agosto de 1896, em genebra na suíça, ele foi um dos mais importantes pensadores do século XX. Inicialmente ele estusou na univercidade de Neuchatel, e lá cursou Biologia, e foi ambém que concluiu onde seu doutoraro, e posteriormente se dedicou á área de Epistomologia, Educação e Psicologia. Na universidade de Genebra foi professor de Psicologia de 1929 até 1954. Piaget escreveu mais de cinquenta livros e diversas centenas de artigos durante sua…

inerente ao ser humano normal, auxiliando-os a conviver com eles. Jean Piaget Jean Piaget (1896-1980) foi um renomado psicólogo e filósofo suíço, conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Piaget passou grande parte da sua carreira profissional interagindo com as crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto sobre os campos da psicologia e pedagogia. Piaget foi um menino prodígio. Interessou-se por história…

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E TECNOLÓGICAS - FACITEC JEAN PIAGET Taguatinga/DF Novembro de 2010 FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E TECNOLÓGICAS - FACITEC ALINE SILVÉRIO CARDOSO ALLAN CARDOSO ARAÚJO CLEDISON DUANY SARAIVA COSTA JHONATAN MAX BESERRA DE ARAÚJO NATHALIA CAVALCANTE DE PÁDUA RAPHAEL BATISTA VIEIRA RENATO WELLINGTON DOMINGOS DE SANTANA YURI BARRETO JEAN PIAGET Trabalho apresentado para avaliação do rendimento escolar na disciplina de…

Psicologia no âmbito escolar Teoria de Piaget -Sua teoria chamada de Epistemologia Genética ou Teoria Psicogenética é a mais conhecida concepção construtivista da formação da inteligência. -Jean Piaget, em sua teoria, explica como o indivíduo, desde o seu nascimento, constrói o conhecimento. - Do desenvolvimento cognitivo é uma teoria de etapas, uma teoria que pressupõe que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis. Pressupostos básicos de sua teoria: o