Método Lancasteriano

profissional, tinham pavor aos trabalhadores manuais e consideravam inúteis as profissões ligadas às artes e aos ofícios, nesse período o método empregado na educação primaria era o método lancasteriano. O método lancasteriano foi empregado no Brasil durante 15 anos mesmo com suas falhas, esse método ensinava noções de leitura, calculo, escrita e catecismo, esse método supria a falta de professores. Quando ao ensino secundário podemos dizer, que continuava no sistema de aulas regias…

instituiu como método oficial o Método do Ensino Mútuo e o uso de castigos sob o Método de Lancaster, sendo que o Método Pedagógico de Lancaster fora escolhido pelas elites brasileiras para a instrução elementar do povo. Relevantemente para o Estado Nacional: “No interior das relações contraditórias, do emergente estado nacional, o processo “civilizatório” das elites buscou consolidar-se por meio das medidas educacionais, fundamentalmente pelas inovações dos princípios do Método…

perspectiva teórica ANTES DO ENSINO NORMAL  1827, estabelecia que a instrução seguiria o método do ensino mútuo (lancasteriano) e que os professores deveriam ser treinados nesse método nas capitais das respectivas províncias.  Ato Adicional (1834), o ensino elementar ficou sob a responsabilidade das províncias que, em conseqüência, também deveriam cuidar do preparo dos respectivos professores. MÉTODO LANCASTERIANO Brasil: Século XIX  Tratava-se de uma escola bastante…

seminários. A pedagogia jesuítica dependia, para seu sucesso, da atenção individual de cada aluno. O grande obstáculo encontrado era o grande número de alunos que dividiam a mesma sala de aula1. Com isso, os jesuítas esforçavam-se para desenvolver um método de ensino que conservasse tanto a individualidade, quanto a educação de massa. Criaram, então, a figura do monitor – que era o aluno mais esperto e adiantado – para auxiliar o mestre no trabalho de atender individualmente os alunos em…

que não hávia nescecidade de nenhummétodo pedagígico específico para ensinar. Essa tend~encia embora comessace aser criticada pelo governo a escola normal de Niterói fundadada em 1835,para que os mestres apredessem a aplicar os métodos de ensino mútuo lancasteriano ( inventado pelo pedagogo inglês Joseph Lancaster),que iria predominar por muito tempo em decorência da concepção artesanal de formação de professor .Aliàs era grande a distância entre o discurso que valorizava a profissão…

vizinhos, desenvolveria também no final do setecentos e no início do oitocentos uma política de consolidação de um sistema estatal de instrução. Na instrução primária foram tomadas algumas medidas para unificar o sistema, através de adoção de um método, definição de conteúdos etc. Essas medidas buscavam tornar o ensino único que até então era diversificada porque tinha aula na igreja, em casa, professores particulares entre outros meios. Quanto à colônia brasileira, a inusitada…

inicio ao Método Lancasteriano, foi um método pedagógico formulado na Inglaterra e introduzido no Brasil durante a Revolução Industrial e abandonado na Europa. Os professores supervisionavam as turmas de decuriões (alunos mais adiantados), discípulos e monitores. A Secretaria de Estado do Império tem entre outras funções a responsabilidade pelo processo educacional aos relatórios anuais da escola, nesses relatórios são diagnosticadas a ineficiência e a inadequação do Método…

interesse na educação popular, e a sociedade era predominantemente agrária. Os ensinos eram voltados para os interesses do ingresso nos cursos superiores. Em 1822 o decreto de 1° de março criava no Rio de janeiro uma escola baseada no método lancasteriano ou de ensino mútuo, ou seja, somente um professor para cada escola. A constituição, outorgada pela Assembléia Constituinte, dizia no seu artigo 179, que a instrução primaria era gratuita a todos os cidadãos.…

educação de uma maneira mais geral. Essa mesma lei fazia com que os Presidentes das Províncias estipulassem o valor pago para os professores, que as escolas deveriam ser de ensino mútuo, que o professor deveria providenciar sua formação dentro do método Lancasteriano, e determinava o conteúdo das disciplinas a serem trabalhados. Por meio desta lei, foi promulgado como Decreto Federal nº 52.682, pelo presidente João Goulart o dia do Professor. Essa data foi escolhida porque se deu a…

Sócrates vivia de maneira humilde, percorrendo descalço as ruas de Atenas. Tornou-se o filósofo por excelência, "amigo do saber". Passou a ensinar em praça pública, sem cobrar pelos seus ensinamentos, ao contrário do que faziam os sofistas. Seu método consistia em fazer perguntas que conduziam o discípulo à descoberta da verdade. Sócrates reformulou a filosofia grega, fazendo com que a busca de conhecimento, antes centrada no estudo da natureza, passasse a ocupar-se do homem e das suas ações