Mudanças Na Lingua E Gramatica

forma, este trabalho pretende apresentar uma análise de pesquisa em três diferentes gramáticas, sendo elas: Normativa, Descritiva e Reflexiva, e um livro didático de português do 9° ano. Nesse sentido, pretendemos apresentar os conceitos, classificações, exemplos e atividades propostas de cada livro utilizado nesta pesquisa. Para além dessas questões, realizamos também uma entrevista com dois professores de língua portuguesa e estaremos realizando uma análise desses registros. Sendo…

GRAMÁTICA: UMA ÁREA DE MUITOS CONFLITOS QUE GRAMÁTICAS EXISTÊM? Pela linguagem alimentamos crenças, fazemos conjunturas, assumimos posturas e atitudes. É através dela que as comunidades linguísticas têm a preocupação de preserva-la, seja pelo fato de representar um fator de identidade cultural, seja pela condição de ela constituir o meio privilegiado de garantir a necessária interação social. As atividades que implicam o uso da língua representam, portanto, o campo em que, mais…

mais inovadora do estudo da língua,dotada de princípios teóricos e de metodologias investigativas consistentes. Já a Gramática Tradicional as línguas eram analisadas com referencia ao latim prestando pouca atenção ao fatos empíricos. O filólogo se preocupa com o desenvolvimento histórico das línguas. O linguística tende a priorizar as línguas faladas e os problemas de analisa-las num dado período de tempo. Uma descrição sincrônica de uma língua descreve esta tal língua como existe em…

PEDD – Disciplina: Língua Portuguesa I Nome: Walkiria Fernandes RA: 5014054 Tema: pesquisa sobre o método reflexivo aplicado na gramatica No mundo atual as pessoas são constantemente testadas em relação ao seus conhecimentos, com isso todos os nossos conhecimentos são construídos e reconstruídos a partir do que falamos de reflexão e discussão pois, isso se estabelece após oque falamos de: conhecimentos prévios. O nosso conhecimento não pode ser entendido com só e somente um produto…

Concepções de Gramáticas Panorama dos estudos gramaticais Roteiro • Gramática tradicional • Gramática histórico-comparativa • Gramática estrutural • Gramática gerativa • Gramática funcional GRAMÁTICA TRADICIONAL • Origens na Grécia Antiga – Estudos filosóficos sobre a linguagem. • Linguagem = lógica (Aristóteles) • Leis de elaboração do raciocínio humano. • Linguagem = reprodução da forma como o pensamento humano se organiza internamente. • Lógica: propicia a prática do pensamento e…

LINGUÍSTICA E GRAMÁTICA EM SALA DE AULA: UMA REFLEXÃO WORKING LANGUAGE VARIATION AND GRAMMAR IN THE CLASSROOM: A REFLECTION Bruno Gomes Pereira* Jennifer Silva e Silva Jéssica Bruna Menezes da Silva Resumo: Este trabalho parte de uma pesquisa maior, desenvolvida no curso de especialização, onde discutimos a respeito da problemática do ensino de gramática e variação linguística em sala de aula. Nesta abordagem, consideramos que tanto a variação linguística quanto o…

Inês. Uso da Língua e Criatividade. Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Pg. 107-121 LOBATO, Lucia Maria Pinheiro. O que o professor de ensino básico deve saber de linguística? SEBPC. Fortaleza-CE, 2003.Pg. 1-11 KATO, Mary. A gramática do letrado: questões para a teoria gramatical. UNICAMP/CNPq, 2005. Pg.1-10 Resenhado por Bruno Bonadio Toledo° Ressalta-se como ponto importante da linguística para o ensino em educação básica a visão não-preconceituosa sobre línguas e…

Uberaba, v. 5, n. 2 p. 61-70, jul./dez. 2012. ISSN: 2175-1609 REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA REFLECTIONS ABOUT TEACHING PORTUGUESE LANGUAGE Beatriz Gaydeczka 1 1 Possui graduação em Pedagogia pela Fundação Universidade do Contestado, graduação em Letras - Licenciatura em Português / Inglês pela Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de União Vitória, mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Taubaté e doutorado em Semiótica e…

Ensinar Gramática ou não, eis a questão! Fabiane Zucon[1] Tatiane da Silva Skora[2] Orientadora Profa. Dra Glaucia da Silva Brito RESUMO: O presente artigo tem como intuito mostrar, através da visão de diferentes autores, posicionamentos e sugestões a respeito do ensino de gramática na escola. Para atingir tal objetivo, foi utilizada a metodologia bibliográfica para que se pudesse estudar o melhor modo de o professor ministrar as aulas de gramática, sem que para isso tenha a…

ensino de língua materna a partir dos anos 80? A partir dos anos 80, evidenciaram a necessidade de discutir, repensar questões sobre ensino-aprendizagem da língua portuguesa. A partir de então, o ensino de gramática normativa foi cada vez mais questionado, os profissionais ficavam muito confusos com as críticas de linguistas sobre a questão. Houve momentos em que os professores abandonaram completamente o ensino de gramática. Vale ressaltar que a linguística não propôs um abandono da…