Modelo De Entrevista Com O Professor

informações e conceitos básicos do conhecimento prático pedagógico, através do procedimento para o Estágio Supervisionado. Nele, você encontrará todos os procedimentos e documentos necessários ao Estágio, devendo o aluno buscar a orientação do Professor Orientador, antes de seu início e de qualquer preenchimento. 2. Definição 2.1 Estágio – significa aprendizagem, ou seja estudos práticos para aprendizagem e experiência em determinado assunto ou profissão –…

Objetivo geral: levantar dados e informações que auxiliem nas discussões sobre teorias, métodos e práticas em gestão escolar. Síntese do objetivo do instrumento de pesquisa Este modelo de entrevistas foi adaptado com base no roteiro produzido pela Equipe da Fundação Victor Civita, “Estudos e Pesquisas”. As entrevistas com perguntas abertas baseadas em temas têm dois objetivos metodológicos fundamentais. O primeiro é dar maior espaço e liberdade à fala do entrevistado, que não ficará…

positivos na construção de soluções educacionais para profissionais e empresas. O seu modelo de Pós- graduação à Distância, bastante inovador e interativo, é baseado na distribuição de aulas em vídeo e aulas através de videoconferência pela Internet. Esse modelo proporciona ao aluno uma experiência de aprendizado completa, conciliando as exposições conceituais com as imprescindíveis interações entre alunos e professores. Atualmente o IGTI desenvolve competências e conhecimentos…

pesquisada: localização, tempo de funcionamento, natureza da mantenedora (pública ou privada), turnos de trabalho; 2. Caracterização do espaço de observação: Que turma? A sala de aula do professor pesquisado tem um tamanho adequado? Quais eram as principais características do ambiente de trabalho do professor pesquisado? (Principais aspectos a serem considerados: condições estruturais do prédio, iluminação, ventilação, limpeza, decoração, recursos tecnológicos, conservação e…

marcado por idéias preconceituosas e difusas sobre o fenômeno educacional, assim como com a falsa ruptura entre teoria e prática. Relacionando a história de escolarização individual buscar­se­á a ruptura de um modelo de ser professor oriundo das experiências pessoais e expectativas sociais, proporcionando assim a construção de uma nova referência do profissional da educação crítico, reflexivo e compromissado com uma educação de qualidade.…

Quintana Constantemente são realizados diversos encontros para se discutir a situação atual da EJA no Brasil, dos quais participam professores, supervisores, diretores de escolas, representantes de organizações não governamentais, além de outros profissionais que atuam nesta área. Percebi que as minhas inquietações estavam presentes também na fala de outros professores que, assim como eu, buscavam possíveis caminhos para um melhor trabalho na EJA. A posição assumida pelos diversos…

Entregar modelo de carta de autorização dos pais para a participação da criança. | | 2. Levantamento de dados com a professora sobre o desenvolvimento da criança | | 3. Entrevista com os pais ou responsável | | 4. Observação da criança em sala de aula | | 5. Observação da criança no intervalo | | 6. Avaliação psicomotora | | 7. Avaliação gráfica | | 8. Avaliação da linguagem | | 9. Entrevista final com a professora | | Documentos: 1. Modelo de…

do aluno sobre a instituição e suas perspectivas pra se obter uma escola modelo. Nome: Dakyere Litig Fadini Disciplina: Estágio Supervisionado Professora: Estolimar Gasperazzo Resumo: Ao longo desses três períodos, procurei desenvolver um trabalho entre aluno e escola, professor e aluno, métodos usados em sala de aula, como o professor faz com que sua aula se torne produtiva, e interessante, as…

trazemos o histórico da Psicologia Escolar no Brasil e no Mundo; seguindo para exposições sobre a atuação do psicólogo; e entrevistas, exemplificando sobre seus tipos e sobre os entrevistados, sejam os pais, alunos ou até mesmo o corpo docente da escola. A pesquisa que guiou este trabalho buscou a compreensão do psicólogo escolar (inserido na escola), sobre as entrevistas, seu papel interno. Dissertaremos também sobre os métodos que utilizamos na prática, seguindo das conclusões que obtivemos a

Esporte – v. 11, n. 1, 2012, p. 82-94 MODELO DE INCLUSÃO COM SUPORTE DA ESCOLA ESPECIAL: UM ESTUDO DE CASO DA REDE MUNICIPAL DE SUZANO (SP) Marilene Ferreira de Lima Oliveira Faculdade Unida de Suzano – Brasil Maria Luiza Tanure Alves Universidade Estadual de Campinas – Brasil Larissa Rafaela Galatti Universidade Nove de Julho – Brasil Edison Duarte Universidade Estadual de Campinas – Brasil Resumo: O presente estudo tem como objetivo analisar o modelo de ensino inclusivo…