Modelo De Entrevista Com O Professor

ITU 2012 INTRODUÇÃO Esse trabalho foi realizado visando abordar as diversas didáticas de ensino utilizadas atualmente e os objetivos que a instituições almejam alcançar. Demonstrando também através de entrevistas como os professores encaram a atual realidade do ensino, além das mudanças nesse cenário. Discutir essas questões é de extrema importância para acompanhar o que está ocorrendo e buscar futuras melhorias para a educação. Serão expostas questões

adquirir conhecimento, com professores e alunos conectados em rede em diferentes lugares e espaços. As definições sobre o que é educação à distância expressam as diversas formas de relação entre tecnologia, educação, processo ensino/aprendizagem e ação docente, num determinado tempo e espaço diferenciados. Para Belloni (2009, p.25): Ensino a distância é o ensino que não implica a presença física do professor indicado para ministrá-lo no lugar onde é recebido, ou no qual o professor…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA TRABALHO DE ENTREVISTA E OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA NAS ABORDAGENS DO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA SÃO PAULO 2012 1 INTRODUÇÃO Este estudo surgiu através das diretrizes que obtivemos na disciplina de Teorias Psicológicas e Processos de Ensino e Aprendizagem e que nos orientou e direcionou a…

Planejamento........................................................................................................3 7. Competências.......................................................................................................3 7.1. Do professor Orientador...................................................................................3 7.2. Desenvolvidas no Estagiário............................................................................4 8. Orientação,…

considerações acerca da Entrevista e da observação O objetivo é analisar o professor de educação física , numa perspectiva mais cientifica , o objetivo e analisar conteúdos estratégias ,avaliação ,atualização , formação profissional e opiniões sobre disciplina aprendizagem motora . e depois serão apresentado os resultados das informações da entrevista obtidas , observação das aulas dos sete professores de educação física. A organização do…

em que se avalia visando medir para classificar. Essa avaliação esteve por décadas a serviço de um modelo de educação tradicional em que o sujeito do processo de transmissão de conhecimento é o professor e o objeto o aluno. Falando sobre sua trajetória Luckesi afirma que a pedagogia predominante em nossa escola é do século XVI e XVII com a burguesia emergente, com a escola simultânea de um professor para um agrupamento de alunos, teoricamente fundamentada nas obras de Comenius e os…

Cristina Broglia Feitosa de Lacerda A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS: O QUE DIZEM ALUNOS, PROFESSORES E INTÉRPRETES SOBRE ESTA EXPERIÊNCIA CRISTINA BROGLIA FEITOSA DE LACERDA* RESUMO: Este artigo focaliza uma experiência de inclusão de aluno surdo em escola regular, com a presença de intérprete de língua de sinais. Alunos, professores e intérpretes envolvidos foram entrevistados e seus depoimentos analisados. Os dados indicam problemas que ocorrem no espaço escolar, alguns…

INTRODUÇÃO A formação de professores vem assumindo posição de destaque nas discussões relativas às políticas públicas. É uma preocupação que se evidencia nas reformas que vêm sendo implementadas na política de formação docente bem como nas investigações e publicações da área e nos debates acerca da formação inicial e continuada dos professores. Nessas dimensões, a formação continuada aparece associada ao processo de melhoria das práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores em…

de cada indivíduo e com isso o mesmo passa a ter uma nova visão de seus conhecimentos. A humanização dentro da escola se da através de igualdades sociais, onde se inclui o jovem, criando um ambiente social sem preconceitos entre os alunos e professores fazendo com que a criança tenha liberdade para expor suas idéias sendo criativo para atingir metas de desenvolvimento de aprendizagem. Agindo assim o pedagogo evitar que ocorra a desumanização perante eles, que muitas vezes ocorre…

[pic] [pic] [pic] APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR: Profª Edna Alves. (edna_adm@uninove.br) Mestre em Administração de Empresas com linha de Pesquisa em Organizações e Sociedade; Especialista em Marketing / Didática do Ensino Superior; Bacharel em administração de empresas. Atua no desenvolvimento e prática de treinamentos organizacionais. Docente em cursos superiores de formação específica, tecnologia e bacharelado na Universidade Nove de Julho – UNINOVE. [pic] …