Mintzberg 16 Hipóteses

.....15 3.3.1. Funções Administrativas .......................................................................................16 3.3.1.1. Elementos da Administração .........................................................................16 3.4. Princípios Gerais da Administração segundo Fayol ..................................................16 3.5. Teoria da Organização ...............................................................................................18

IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: ESTUDO DE CASO NA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DA POLÍCIA FEDERAL RO/AC. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. JUSTIFICATIVA 4 3. PROBLEMAS 5 4. HIPÓTESES 6 5. OBJETIVOS 7 5.1 OBJETIVO GERAL 7 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7 6. REFERENCIAL TEÓRICO 8 6.1 ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ESTRATÉGICA 8 6.2 O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 12 6.3 CONTRIBUIÇÕES DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 17 7.

........................................................... 15 Seção 1.3 – Filosofias do Planejamento .................................................................................... 16 1.3.1 – Filosofia da Satisfação ........................................................................................ 16 1.3.2 – Filosofia da Otimização ...................................................................................... 17 1.3.3 – Filosofia da Adaptação .................................

14 1.2 O PROBLEMA..........................................................................................................15 1.3 OBJETIVO DO ESTUDO.........................................................................................16 1.4 DELIMITAÇÃO DO ESTUDO...................................................................................18 1.5 RELEVÂNCIA DO ESTUDO.....................................................................................19 2 …

geral, a introdução deve apresentar: a) “assunto objeto de estudo; b) o ponto de vista sob o qual o assunto foi abordado; c) trabalhos anteriores que abordam o mesmo tema; d) as justificativas que levaram a escolha do tema, o problema de pesquisa, a hipótese de estudo, o objetivo pretendido, o método proposto, a razão de escolha do método e principais resultados.” (GUSMÃO; MIRANDA apud DIAS, 2007, p. 23). A introdução deve conter finalidade/s e os objetivos da pesquisa, de modo que o…

científica, bem como sua classificação e descrição. No campo do conhecimento, ele se classifica como um trabalho científico, pois, conforme descreve Lakatos (1986) “[...] ele é real, porque lida com ocorrências e fatos, pois suas proposições ou hipóteses podem ser comprovadas ou desmentidas através da experimentação e não apenas pela razão”. 15 É fundamental na execução do método científico a utilização da imparcialidade, pois mesmo que o pesquisador aspire alcançar êxito no…

relatórios periódicos e reuniões de gerentes. Da mesma maneira que ocorria com o modelo de Ansoff, visão, missão, estratégia e recursos fluíam de cima para baixo, enquanto implementação, inovação feedback e aprendizado fluíam de baixo para cima (Mintzberg, 2000; Kaplan & Norton, 1997; Ratton, 1998). Segundo Kaplan e Norton (2001, p. 8), “com esse novo foco, alinhamento e aprendizado, as organizações exibiam desempenho extraordinário e não-linear. O todo realmente se transformava em…

Figura 14 – Visão de sistemas de uma organização. ................................................................ 85 Figura 15 – Hierarquia de processos ........................................................................................ 87 Figura 16 – Sistema de Gestão de Custos ................................................................................95 Figura 17 – Objetivos Estratégicos versus Processos Empresariais....................................... 101 Figura 18 –…

sobre um único ideal .... 14 2.2. O sucesso no âmbito profissional ..................................................................... 15 2.2.1. Planejamento de Carreira ............................................................................ 16 2.2.2. Competência individual ................................................................................ 17 CAPITULO II. O AUTOCONHECIMENTO COMO FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DO SUCESSO PROFISSIONAL…

saberes manifestos também seriam utilizados nas relações inatas de poder. O conhecimento, porém, pela visão de Popper (1996) sempre ocorre em alguma base de suposição, que busca interpretar a realidade que se captura pelos meios disponíveis em hipóteses que são construídas com base nos saberes já existentes, e que lastreiam o ponto de vista em que a realidade vai ser observada. Neste processo hipotético dedutivo, nenhuma verdade absoluta é criada, pois sua veracidade não é…