Mintzberg - escola da configuração

Escola de Configuração - a formação de estratégia como um processo de transformação (MINTZBERG et al. 2000, p.221). A Escola da Configuração é finalmente a reunião eclética de todos os pensamentos estratégicos, numa integração pacífica entre configuração e transformação. No caráter abrangente da Escola da Configuração, uma organização ao nascer, assume necessariamente uma configuração estratégica inicial estável, por um determinado período de tempo. Depois, a depender do seu contexto, ela muda essa configuração, através de outros conjuntos estratégicos. Os períodos de estabilidade das organizações podem ser interrompidos por saltos quânticos para outra configuração. O novo processo de geração de estratégias, quando da transformação, pode ocorrer dentro de uma mistura de conceitos básicos, planejamento formal, competitividade, aprendizagem cooperativa, política, ambiente externo, cognição coletiva ou individual. É imprescindível, entretanto, que as mudanças sejam aplicadas no momento oportuno e no contexto adequado. A escola da configuração estabelece dois lados principais e característicos, sendo um deles a “configuração” descrita como o “estado” da organização e de seu contexto na qual se insere e o outro a “transformação” descrevendo o processo de geração da estratégia. Como forma de uma melhor compreensão, Mintzberg (et al..2000, pag. 224), estabelecem as premissas da escola da configuração como uma abrangência das demais escolas, apesar de em contextos mais definidos,

Resenha – Escola de Configuração Autor: Rodrigo Viana – disciplina: Administração Estratégica Prof. Antônio Vico, 2º semestre/2011 Introdução A Escola de Configuração, conforme Mintzberg, Ahlstrand e Lampel (2000), apresenta-se como uma espécie de síntese de todas as outras escolas. Ao entender a formação de estratégia como um processo de transformação, esta linha de pensamento acomoda a possibilidade, viabilidade ou mesmo a necessidade de que as organizações adotem a perspectiva…

A Escola de Configuração do Pensamento Estratégico: Uma mudança de Pensamento O presente estudo se dedica a investigar se correntes do pensamento estratégico, que se alinham com relação ao conteúdo da estratégia, ou seja quanto a sua fórmula, também se alinham quanto ao processo estratégico. Melhor conhecer possíveis relações entre o processo e o conteúdo da estratégia, parece ser, sem dúvida, justificável. Como a literatura do assunto é vasta se fez necessário o uso de uma metodologia…

R ESENHA B IBLIOGRÁFICA Safári de estratégia. Henry Mintzberg, Bruce Ashlstrand & Joseph Lampel. Porto Alegre, Bookland, 2000. Edison de Oliveira Martins Filho* Henry Mintzberg, um dos autores mais profícuos na área das ciências administrativas, desde 1971 publica artigos e livros sobre o assunto. Alguns tornaramse clássicos na literatura gerencial, entre os quais, The nature of managerial work, The strategy process, The rise and fall of strategic planning, The structuring of…

CONFIGURAÇÃO ORGANIZACIONAL E ARQUÉTIPOS DE GOVERNANÇA DE TI NAS EBTT: um estudo de caso no IFBaiano VICTOR SANTANA BORGES1 FRB – Faculdade Ruy Barbosa Grupo Devry Rua Espírito Santo, 575, CEP 41830-120, Salvador/BA Telefone: (71) 3344-7477; e-mail: posgraduacap@frb.edu.br RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar qual o melhor arranjo de Governança de TI para as Instituições de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) através de um estudo de caso do IFBaiano. Para…

R ESENHA B IBLIOGRÁFICA Safári de estratégia. Henry Mintzberg, Bruce Ashlstrand & Joseph Lampel. Porto Alegre, Bookland, 2000. Edison de Oliveira Martins Filho* Henry Mintzberg, um dos autores mais profícuos na área das ciências administrativas, desde 1971 publica artigos e livros sobre o assunto. Alguns tornaramse clássicos na literatura gerencial, entre os quais, The nature of managerial work, The strategy process, The rise and fall of strategic planning, The structuring of…

A ESCOLA DE CONFIGURAÇÃO A FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO UM PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO O objetivo deste trabalho é fazer com que você estude e compreenda a Escola de Configuração. Portanto, com base na leitura do capítulo 11 do livro-texto, desenvolva as questões abaixo relacionadas. 1. Expliquem o que MINTZBERG et al (2000) entendem por configuração. Qual é a relação estabelecida entre Configuração e Transformação? R: para o autor vê a organização como cnfiguração- agrupamento…

RESENHA CRÍTICA Bibliografia: MINTZBERG., H.,AHLSTRAND,B., & LAMPEL,J.(2010). Safári de Estratégia: Um roteiro pela Selva do Planejamento Estratégico. Porto Alegre: Bookman PORTER, M.E. (1999). Vantagem Competitiva – Criando e Sustentando um Desempenho Superior. Rio de janeiro: Campus. Resenha A busca incansável pela obtenção de bons resultados, origina nas organizações, a implementação de ferramentas altamente eficazes, neste processo o pensamento estratégico…

O que é preciso saber sobre estratégia Ana Paula Reusing Pacheco Muitos são os estudos sobre estratégia. Ao invés de abordar todos eles, a intenção aqui é a de fazer com que haja uma compreensão das principais abordagens e da evolução do pensamento estratégico. Primeiramente, é preciso ter claro que as estratégias podem tanto se formar como serem formuladas. Mintzberg (in MONTGOMERY e PORTER, 1998), um dos grandes estudiosos da área de estratégia, denomina a estratégia que se…

Grande - MT Agosto – 2013 SUMÁRIO ESCOLA AMBIENTAL A formação da estratégia é vista como um processo de reação da organização ao ambiente (conjunto de forças externas). Origem Provem da teoria da contingência a qual partia da suposição que quanto mais estável o ambiente externo, mais formalizada a estrutura interna, estendendo essas ideias a geração de estratégias, passando a acreditar que ambientes estáveis favoreciam o planejamento. As principais…