Metodo Piaget

Modelo Piagetiano 1- Introdução: Piaget se preocupou com vários aspectos do conhecimento dando ênfase principal ao estudo da natureza, principalmente o desenvolvimento intelectual da criança, pesquisou e escreveu sobre os seguintes campos: biologia, psicologia, história da ciência entre outros. Sua preocupação central foi o sujeito epistêmico, ou seja, o estudo dos processos de pensamento da infância inicial até a idade adulta. Interessou-se pela necessidade de conhecimento típico

consciência e os seus processos mentais. Concebe a consciência humana como sendo constituída pelas sensações (elementos simples). O método da Psicologia é a introspecção que consiste numa análise interior das sensações provocadas por determinados estímulos. É realizada de forma provocada, controlada e quantificada, o que a torna diferente de uma introspecção vulgar. Este método apresenta algumas limitações quer ao nível de vigor, quer a nível de aplicação: -Não permite um…

pensamento e as etapas evolutivas dos educandos. Jean Piaget Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 09/08/1896 e morreu em 17/09/1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Na educação, Piaget utiliza sua “teoria dos…

política. ok Jean Piaget/ Jean Piaget nasceu a 9 de Agosto de 1896 e faleceu a 16 de Setembro de 1980. Piaget foi biólogo, zoólogo, filósofo, epistemólogo e psicólogo. Foi, ainda, professor de Psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954 e ficou conhecido por organizar o desenvolvimento cognitivo em uma série de estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: * Sensório-motor, * Pré-operacional, * Operatório concreto * Operatório formal. Piaget deu…

Jean Piaget | | | | | | Parte inferior do formulário Creche * Pré-escola * Especial: Jogos e Brincadeiras * Roteiros didáticos • Natureza e sociedade • Identidade e autonomia * Língua Portuguesa * Matemática * Ciências * História * Geografia * Arte * Educação Física * Especial sobre Alfabetização * Roteiros didáticos • Adição e subtração • Números • Produção de texto • Alfabetização inicial

Conceitos centrais na teoria de Piaget Um dosa aspectos criticados por Piaget é a ausência de definições operacionais para os conceitos que usa sua teoria. O trabalho de Piaget é todo influenciado por concepções advindas da Biologia, da Lógica e da Epistemologia. Vejamos então, quais as linhas gerais e quais as ênfases de sua concepção da Inteligência. Por ele rejeitar o enfoque psicmétrico, Piaget em uma de suas primeiras formulações sobre a inteligência, a define como “um caso particular de

professor nesse processo. Assim também no meio educacional, a psicologia da aprendizagem deve se fazer presente, esclarecendo problemas e construindo métodos eficazes no objetivo educacional. É importante que o professor detenha o conhecimento sobre essas abordagens teóricas para a melhoria da qualidade de ensino, bem como sobre utilização de métodos, técnicas e recursos de instrução. Cada uma dessas abordagens apresenta uma visão do processo ensino-aprendizagem (Aposo & Vaz, 2002). …

emocional. Ao tratar sobre o tema sexualidade infantil Sigmund Freud defende que as crianças devem receber uma educação sexual assim que demonstrar interesse, que os professores devem abordar o seu conhecimento sem resumir-se a métodos pedagógicos, pois tais métodos trilham objetivos, resultados e metodologias uniformizando assim o aprendizado e não respeitam as estruturas inconscientes dos subjetivismos, o educador deve ser menos repreensor e aceitar que ao atuar em uma sala de aula…

Questões relacionadas ao texto: “Aprendizagem, desenvolvimento e conhecimento na obra de Jean Piaget: uma análise do processo de ensino-aprendizagem em Ciências”. 1. Descrição do método utilizado por Piaget para seus estudos. Na busca por uma explicação científica da existência psicológica do homem, Piaget procura estabelecer um nexo lógico entre a psicologia e a biologia. A partir disto, ele desenvolve uma metodologia própria de pesquisa que agrega um conjunto de técnicas de investigação

do estudo dos vários tipos de pensamento, da aprendizagem através dos processos de identificação e dos processos de transferência que ocorrem na relação professor-aluno. JEAN PIAGET E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO Jean Piaget, psicólogo e epistemólogo do pensamento, nasceu em Neuchâtel, na Suíça, em 1896. Piaget frequentou a Universidade de Neuchâtel, onde estudou Biologia e Filosofia. Fez o doutoramento em zoologia e estudou psicologia e psiquiatria em Zurique. Trabalhou em…