Metacognição Na Aprendizagem

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM VERSUS FRACASSO ESCOLAR: UMA REFLEXÃO PSICOPEDAGÓGICA Olivia Souza de Lima Leite[1] “A alfabetização não é um jogo de palavras; é a consciência reflexiva da cultura, a reconstrução crítica do mundo humano, a abertura de novos caminhos (...) A alfabetização, portanto, é toda a pedagogia: aprender a ler é aprender a dizer a sua palavra” (FREIRE, 1985: 14). 1 APRESENTAÇÃO Este artigo pretende focar, dentro da ampla questão que é a…

propriamente ditas ao repertório do cérebro. Quando estamos dominados pelo desejo ou pela fúria, completamente apaixonados ou encolhidos de medo, é o sistema límbico que nos goberna. Este sistema é responsável por duas ferramentas muito poderosas: aprendizagem e a memória. "A vida é uma comédia para aqueles que pensam, E uma tragédia para aqueles que sentem." (Horace Walpole) Um dos segredos abertos na psicologia é a relativa incapacidade das notas escolares, do…

aprender a fazer, o aprender a ser e o aprender a conviver, respondendo, dessa forma, aos grandes desafios do mundo e da sociedade contemporâneos. A concepção de aprendizagem desta unidade de Ensino adota características da teoria interacionista do desenvolvimento de Piaget (embora saibamos que sua obra não constitui uma teoria da aprendizagem mas dá grandes contribuições a prática educativa).Ao reconhecer que o conhecimento procede de construções secessivas com as elaborações constantes…

exercício sistemático de uma reflexividade no trabalho”, permitindo ao profissional lidar com eventos inéditos, surpreendentes e de natureza singular. 2 Metacognição é, segundo Ribeiro, a “consciência dos processos mentais que empregamos em um processo de aprendizagem, a capacidade de identificar as estratégias que utilizamos para promover uma aprendizagem mais duradoura e que leve a resultados mais eficazes”. Desafios para a Gestão Contemporânea Organizacional: Validar1 e…

impulsiona a se aprofundar nela e a vencer os obstáculos que possam ir se apresentando ao longo do processo de aprendizagem”. Deste modo a motivação contribuirá tanto para o aluno que adquirirá mais conhecimento com o interesse oportuno, quanto o professor que se fascinará com esse domínio em vencer os obstáculos. Motivação autoconceito Segundo, Tapaia (1999) “Os processos de aprendizagem incluem muitos aspectos e relacionais”. Conforme nosso desempenho, se alcançarmos a meta almejada,…

Curriculares Nacionais de Matemática refletem muito mais do que uma mera mudança de conteúdos, e sim uma mudança de filosofia de ensino e de aprendizagem, como não poderia deixar de ser. Apontam para a necessidade de mudanças urgentes não só no que ensinar, mas, principalmente, no como ensinar e avaliar e no como organizar as situações de ensino e de aprendizagem. As orientações contidas nos PCN’s relativas ao desenvolvimento da competência matemática ao longo das séries ou ciclos podem…

organizações passaram a considerar, no processo de desenvolvimento profissional de seus empregados, não somente questões técnicas, mas também aspectos sociais e comportamentais relacionados ao trabalho. Ao definir competência, por exemplo, faz alusão à metacognição e a atitudes relacionadas ao trabalho, baseando-se na premissa de que, em um ambiente dinâmico e competitivo, não é possível considerar o trabalho como um conjunto de tarefas ou atividades predefinidas e estáticas. Para esse…

cidadania plena, o indivíduo deve desenvolver uma competência linguística que inclui a leitura, a escrita e o domínio oral da linguagem. A leitura é um dos meios mais importantes para a realização de novas aprendizagens, não somente na escola, onde ela é a base para quase a totalidade das aprendizagens, mas também em nossa vida cotidiana, neste mundo globalizado e exigente em que vivemos. A leitura também é um objeto de conhecimento porque envolve vários processos cognitivos que…

profvaldec@uol.com.br RESUMO Neste artigo, será analisado o processo de avaliação, não pela visão de um especialista em pedagogia, mas de um professor da área de administração, economia e tecnologia; preocupado e comprometido com o processo ensino-aprendizagem. Apesar dos avanços das pesquisas em educação, da ciência e da tecnologia, as aulas apresentadas aos alunos, continuam muito parecidas com os modelos do início do século XX, tendo como ponto de vista metodológico dominante à…

importância no processo educacional, ele precisa ter competência profissional e qualidade de ensino. O conhecimento é o processo pelo qual o homem tem a possibilidade de interferir na natureza, transformá-la e adaptá-la as suas necessidades. A aprendizagem se modifica na história e passa pela visão de homem e de mundo que possui. Os graus de direcionamento das atividades na aula variam de professor para professor; podem ser classificado em escala que vai do controle absoluto à…