Melhoria Da Qualidade Do Processo De Ensino

SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA DANIELLE MARTINS DE ARAUJO FERNANDA CORTES DE OLIVEIRA IANDRA GOMES BORGES INGRID N. S. S. OLIVEIRA TAMARA DA COSTA SILVA AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO. Trabalho de conclusão para obtenção de nota na matéria Atividades Práticas Supervisionadas, apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: (Prof.ª Maria Aparecida Ferrão Claudino). SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

Municipalizar a preocupação com o problema educacional. O processo de municipalização vem sendo colocado como um ponto crucial para que se alcancem melhorias na qualidade do ensino fundamental no Brasil. Contudo, há divergências sobre a eficiência de tal política. Mas, realmente fundamental, para que a municipalização do ensino não seja um projeto utópico e nem uma retórica a serviço de interesses que nada têm a ver com ensino, é necessário que principiemos a discussão do assunto com a…

INTRODUÇÃO Planeamento estratégico é um processo gerencial que diz respeito à formulação de objetivos para a seleção de programas de ação e para sua execução, levando em conta as condições internas e externas da empresa e sua evolução esperada. Também considera premissas básicas que a empresa deve respeitar para que todo o processo tenha coerência e sustentação. A administração estratégica é um processo envolvendo administradores de todos os níveis da organização, que formulam

efetivação depende de esforço integrado e compartilhado entre todas as esferas e agentes do processo educativo, ou seja, a União, os Estados e Municípios, as escolas, os professores e dirigentes escolares, as famílias e a sociedade civil. Torna-se cada vez mais importante de cada uma dessas instancias e seguimentos assumam compromissos públicos com a melhoria do ensino, fazendo escola um centro de qualidade e cidadania, com professores e dirigentes devidamente valorizados, ajudando o…

expressa a tendência a uma escola de tempo integral como será exigida pela sociedade, a exemplo do artigo 34, que fala da jornada escolar com pelo menos 4 horas de trabalho efetivo em sala de aula e o ensino fundamental será em período integral, o autor menciona a frase “a critério dos sistemas de ensino” como uma barreira, mas na atualidade está havendo está mudança com o Projeto de Pré e Pós Aula. O ideal seria que não houvesse lei para regulamentar e impor regras, mas se faz…

que exige uma educação de qualidade, Nesse sentido, a educação requer mais do que simples mudanças nas estruturas organizacionais, requer mais mudança de paradigmas que fundamentem a construção de uma proposta educacional e o seu desenvolvimento. Nesse sentido, a participação pode ser implementada e realizada de diferentes maneiras, em níveis distintos e em dinâmicas próprias no cotidiano escolar. Portanto, a gestão democrática implica na efetivação de novos processos de organização e…

FEAC ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E DESENVOLVIMENTO UNIVERSITÁRIO – GDU PLANO DE MELHORIA DO RELACIONAMENTO E DA COMUNICAÇÃO NA EQUIPE DE TRABALHO DA FACULDADE DE MEDICINA DA UFAL WEIDILA SIQUEIRA DE MIRANDA Maceió/AL Julho, 2009 WEIDILA SIQUEIRA DE MIRANDA PLANO DE MELHORIA DO RELACIONAMENTO E DA COMUNICAÇÃO NA EQUIPE DE TRABALHO DA FACULDADE DE MEDICINA DA UFAL

SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXACTAS SECTOR DE MATEMÁTICA PROPOSTA DE PROJECTO DO TRABALHO DE FIM DE CURSO PARA OBTENÇÃO DO GRAU DE LICENCIATURA EM CIENCIAS DA EDUCAÇÃO, OPÇÃO MATEMÁTICA TEMA: O ENSINO DA MATEMÁTICA. QUE PROBLEMAS? UM ESTUDO DO INSTITUTO MÉDIO POLITÉCNICO DA GRAÇA BENGUELA - 11ª CLASSE Elaborado por: Deus Deu Kalombo wa Kalombo BENGUELA, 2014 UNIVERSIDADE KATYAVALA BWILA…

características próprias, quando refletimos sobre ela entendemos que é um processo muito complexo, pois, não se limita apenas ao campo intra escolar, e também abrange um cenário mais amplo tratando-se de um cenário com várias perspectivas e concepções, segundo DOURADO (2007, p. 922) “é fundamental não perder de vista que o processo educativo é mediado pelo contexto sociocultural, pelas condições em que se efetiva o ensino aprendizagem, pelos aspectos organizacionais e, consequentemente,…

Educação 1. Referência Bibliográfica OLIVEIRA, Elvira ET al. Cem anos de falta de educação (1889-1989). Sala de Aula, vol.2, n° 16, nov. 1989. 2. Resumo de Idéias do Autor Na primeira parte do artigo, a autora faz uma análise crítica do processo evolutivo da educação no Brasil. Cita como referência uma passagem do livro A cultura brasileira publicado pelo autor Fernando Azevedo em 1953, onde após 64 anos decorridos desde a proclamação da república a evolução cultural e…