Melhores Contos

sendo, via de regra, o primeiro contato da criança com o mundo ficcional formalizado numa narrativa. ouvir um conto de fada constitui o momento inaugural de um processo de “organização da experiência” (Candido, 1995), que a literatura propicia. É muito mais do que os pedagogos chamam de “desenvolver a imaginação”: sabemos, sobretudo na esteira de Bruno Bettelheim (1980), o quanto os contos de fada tratam de questões fundamentais com que se defronta a criança no seu desenvolvimento.…

TIPOS DE CONTOS O conto de Ação – é o tipo mais comum; começou com As mil e uma Noites e nos dias atuais os contos policiais e de mistério lhe dão continuidade. A predominância da aventura nesse tipo de conto não significa a ausência das demais. Existem, sem dúvida, mas em grau de inferioridade em relação à ação. O Conto de Personagens (menos comum) – o objetivo deste conto é retratar uma personagem. Mesmo que constitua o objetivo principal do contista, esta nunca atingirá o…

PROJETO DE LEITURA DE CONTO Língua portuguesa Professora: Rosinéia Desiderio F. Martins Diretoria de Fernandópolis – SP Situação de aprendizagem para o 9º ano do EF. Objetivo: Levar os alunos a utilizar estratégias de leitura, a fim de realizar atividades de interpretação e analise do conto “Missa do galo” de Machado de Assis. Habilidade: ativação de conhecimento de mundo, antecipação ou predição, checagem de hipótese. Passo 1 Apresentar o livro “Os melhores Contos de Machado de Assis”,

filme um sonho de liberdade Sinopse: Com o título original "Rita Hayworth and Shawshank Redemption" (um dos contos da coletânea de contos do livro "As Quatro Estações" de Stephen King), "Um Sonho de Liberdade" é ambientado no ano de 1946 e conta a história do jovem e bem-sucedido banqueiro Andrew "Andy" Dufresne é sentenciado a duas penas consecutivas de prisão perpétua pelo assassinato de sua esposa e de seu amante, a serem cumpridas na Penitenciária Estadual de Shawshank, no Maine, comandada

ano do Ensino Fundamental Texto a ser trabalhado: Conto (Grande Edgar) do autor Luis Fernando Veríssimo. Objetivos: -Identificar o gênero conto; -Compreender e interpretar o texto trabalhado. Justificativas: -Apresentação do conto Grande Edgar, assim como de seu autor, Luis Fernando Veríssimo. (05 min.) -Leitura silenciosa do conto. (10 min.) -Leitura expressiva do conto pelo (a) professor (a). (05 min.) -Compreensão e interpretação do conto de forma oral, destacando “como nos…

A PSICANÁLISE DOS CONTOS DE FADAS CURITIBA 2013 AGATHA DARIANE ELIZANDRA MARTA A PSICANÁLISE DOS CONTOS DE FADAS Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia do Curso de Pedagogia, da Universidade Federal do Paraná. Orientadora: Valéria Lüders CURITIBA 2013 INTRODUÇÃO Essa história não é um conto de fadas com final feliz,com resolução dos problemas e conflitos. Mas é um conto significativo, pois lida…

Maria dos Santos VIII Período, Pedagogia LITERATURA Arapiraca-Al, 2013 A IMPORTÂNCIA DO CONTO DE FADAS PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Sem sombra de duvidas os contos de fadas exercem grande fascínio sobre as pessoas e não tem idade para este mundo de encanto e magia. Os contos de fadas surgiram há milhares de anos passados de geração em geração, sendo assim recontados de uma geração para outra, abrindo…

Poesias completas, 1901. = Romance Ressurreição, 1872. A mão e a luva, 1874. Helena, 1876. Iaiá Garcia, 1878. Memórias Póstumas de Brás Cubas, 1881. Quincas Borba, 1891. Dom Casmurro, 1899. Esaú Jacó, 1904. Memorial de Aires, 1908. = Conto Contos Fluminenses, 1870. Histórias da meia-noite, 1873. Papéis avulsos, 1882. Histórias sem data, 1884. Várias histórias, 1896. Páginas recolhidas, 1899. Relíquias de casa velha, 1906. = Teatro [*] Queda que as mulheres têm para…

Página(s) Ficha 02 “Enraizado na oralidade, o conto popular tem na sua base de comunicação a percepção auditiva da mensagem, o literário, enraizando-se na escrita, tem na sua base de comunicação a percepção visual de mensagem. O conto literário é produção de um autor que nele irá imprimir seu estilo pessoal e sua própria visão de mundo. Os contos tradicionais, cuja origem parece encontrar-se nos mitos primitivos, não são obra de um só autor.” 03 “Cada velho que morre é uma biblioteca que…

MACHADO DE ASSIS E MONTEIRO LOBATO: DOS CONTOS MORAIS ÀS FÁBULAS Grasielly Lopes - Unesp – Assis Conhecer Lobato na meninice e Machado na idade adulta é um dos privilégios que a educação deve proporcionar aos brasileiros. Nilce Sant’Anna Martins 1- Machado de Assis e o Jornal das Famílias Machado de Assis é um escritor bastante aclamado pela crítica, autor de obras consistentes se posiciona, segundo alguns críticos, entre…