Projeto interventivo

recebe. Portanto, mais do que ensinar os elementos e as normas que compõem a Língua Portuguesa, precisamos ensinar as Práticas de Linguagem que vivenciamos em nossa língua materna. “O desafio é formar praticantes da leitura e da escrita e não apenas sujeitos que possam ‘decifrar’ o sistema de escrita”, resume a educadora argentina, Délia Lerner. O projeto combina a leitura de textos de referência, contos clássicos e modernos, com a escrita dos estudantes. O aluno buscará subsídios para sua criação em textos de contos de vários gêneros, colocados previamente à sua escolha. O conto escolhido pelo aluno servirá de base para o seu conto que será revisado e corrigido pelos outros alunos. 2 – OBJETIVOS 2.1 – Geral A proposta é formar estudantes capazes de atender às demandas de escrita dentro e fora da escola 2.2 – Específicos Estimular a produção de textos; Estabelecer reflexões e práticas que contribuam para o desenvolvimento cultural dos participantes do projeto; Apossar-se de recursos linguísticos para produzir e revisar contos ; Colocar-se na posição de leitor e revisar os próprios textos e de outros escritores: Por uma aprendizagem natural da escrita Sem professor. Sem aula. Sem provas. Sem notas. Sem computador. Sem dom. Sem queda. Sem inspiração. Sem estresse! Só tu. Tu e tu. Tu e o texto. Tu e a folha em branco. Que impassível espera ser preenchida, para entretecer contigo a teia de…

Título da obra e referência bibliográfica Onze contos de Machado de Assis A cartomante Textos integrais/organização e apresentação Célia A. N. Passoni 3ª ed. – São Paulo: Núcleo, 1994 – (Coleção Núcleo da Literatura). Editora Núcleo: 103 páginas Dados do autor (vida e algumas obras) Romancista, cronista, poeta e teatrólogo, Joaquim Maria Machado de Assis nasceu no Rio de Janeiro em 21 de junho de 1839, no morro do Livramento. A falta de recursos impediu que realizasse…

com poucas palavras aquilo que o autor disse, com suas palavras (de quem resume). RESUMO Segundo a Norma NBR: Associação de Normas técnicas, resumo é a “apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto”. Segundo Fiorin e Savioli: Resumo é uma condensação fiel das idéias ou fatos contidos no texto. Resumir um texto significa reduzi-lo ao seu esqueleto essencial sem perder de vista três elementos: 1- Cada uma das partes essenciais do texto. 2- A progressão em que elas se…

um resumo, e o segundo, um comentário sobre a história, o nosso trabalho se dividirá em três partes. Num primeiro momento, verificaremos se os alunos conseguiram fazer o resumo da obra, revelando os principais pontos da história; num segundo momento faremos observações a respeito do comentário realizado por eles sobre a história, considerando o interesse dos alunos e a compreensão que os mesmos tiveram com a leitura realizada; e, finalmente, apresentaremos uma análise da obra em…

GUARABIRA 2013 RESUMO Este artigo traz uma discussão sobre o livro The Canterbury Tales, de Geoffrey Chaucer, um dos nomes mais importantes na literatura inglesa. Baseado na versão traduzida da obra, que em português é Os contos da Cantuária, este artigo é focado e direcionado para o conto “O conto do Padre da Freira”. Palavras-chave: Chaucer. Conto. Cantuária. Padre. Freira. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 - O CONTO DO PADRE DA FREIRA…

br/2012/11/relacao-e-analise-dos-personagens.html http://www.mundovestibular.com.br/articles/368/1/AGOSTO---Rubem-Fonseca-Resumo/Paacutegina1.html O FANTASTICO NA ILHA DE SANTA CATARINA http://pt.wikipedia.org/wiki/Franklin_Cascaes SLIDES NO DROPBOX (salvar no ipad pra ler alguns contos pelo menos) http://www.editora.ufsc.br/public/upload/0359b6680ab3e5ec94e4b1d5e4ff575e.swf O QUE É ISSO, COMPANHEIRO? http://www.passeiweb.com/estudos/livros/o_que_e_isso_companheiro…

metodologia empregada, a análise da questão-problema e os resultados obtidos. Promovendo, assim, o intercâmbio de ideias entre os estudiosos de uma área de atuação. A questão motivadora do estudo, chamada aqui de questão-problema, pode ser uma questão prática, teórica ou simplesmente uma revisão de assunto, que nada mais é que analisar ou discutir informações já publicadas. Podem ser escritos para trabalhos acadêmicos, sem fins de publicação, ou para serem publicados nos periódicos…

Título do conto: Plebiscito. Informações sobre o autor: Artur Gonçalves de Azevedo nasceu em 7 de julho de 1855, em São Luís - MA e faleceu em 22 de outubro de 1908, na cidade do Rio de Janeiro. Filho de David Gonçalves de Azevedo, vice-cônsul de Portugal em São Luís, e Emília Amália Pinto de Magalhães. Em 1871 escreveu uma série de poemas satíricos sobre as pessoas de São Luís, perdendo o emprego de amanuense (copista de textos à mão). Seguiu para o Rio de Janeiro aos 18 anos de idade…

INTRODUÇÃO O presente trabalho traz dados e fatos importantes da obra ‘‘Urupês” de Monteiro Lobato. Monteiro Lobato pertence a uma geração de escritores dispostos a pensar a realidade brasileira de maneira crítica. Urupês é um exemplo bastante significativo dessa atuação, no terreno da prosa de ficção. Os narradores dos contos se colocam como típicos contadores de causos, dos quais buscam extrair algumas lições. Análise Literária…

Resumo O presente TCC abordará sobre a importância da contação de histórias na Educação Infantil. A humanidade desde seus primórdios necessita de meios para se comunicar, através da linguagem, transmitir conhecimentos, expressar sentimentos e ações e encontraram na história o método mais eficaz para isso. Os contos transmitem a visão cultural da humanidade, criando uma relação entre o homem e a natureza, mesmo com as tecnologias existentes para entretenimento é necessário trabalhar o…