Melhores Contos Resumo

aluno por parte do professor ou instrutor. É uma disciplina prática ainda que tenha como base as teorias pedagógicas que analisam os métodos mais convenientes a aplicar-se. A didática concretiza estes métodos em situações específicas escolhendo os melhores caminhos em cada caso para chegar a uma determinada meta. A didática é uma arte, uma vez que confere sentido ao caos, mas é também técnica, já que constitui um conjunto de procedimentos que busca atingir objetivos, alcançar…

Alteridade no conto Feliz aniversário de Clarice Lispector Priscila Aparecida Aguiar Resumo: Este trabalho tem por objetivo, fazer uma análise do conto “feliz aniversário” da obra Laços de Família de Clarice Lispector, onde é retratado o preconceito e a descriminação com a mulher e ainda idosa. Como base para minhas observações será utilizado os seguintes teóricos: Rogel Samuel e Luciene Oliveira Rosário e Luciana Sciarretta . Palavras-chave: Velhice,

Projeto de leitura: contos de fadas renovados Cristina Pellin De Bastiani UCS Escrever é um ato solitário, solitário de um modo diferente de solidão. Escrevo com amor e atenção, ternura e dor e pesquisa, e quero de volta, como mínimo, uma atenção e um interesse. Clarice Lispector Introdução A leitura é um instrumento valioso para a apropriação de conhecimentos relativos ao mundo exterior. Ela amplia e aprimora o vocabulário e contribui para o desenvolvimento de um pensamento crítico…

LITERATURA PÓS-GRADUAÇÃO A REALIDADE DA DITADURA MILITAR OCULTO NO CONTO O “O CORPO” DE CLARICE LISPECTOR. Evancléia Rodrigues Veras Rêgo. Hidrolândia-CE 24 de agosto de 2013. RESUMO. Neste trabalho tem por objetivo mostrar o leitor a visão de uma realidade ocorrida no Brasil na época da ditadura militar, analisando o entre linhas que se dar através do conto “O corpo” em A via Crucis de Clarice Lispector. Em O corpo, as personagens…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA RESUMO Este artigo pretende destacar a importância da Literatura Infantil para o desenvolvimento da criança, tem como finalidade mostrar o que ela exerce sob seu desenvolvimento emocional, social e cognitivo, despertar desde cedo o prazer pela leitura e desenvolver na criança o entender do mundo, onde ela consegue resolver melhor os problemas usando o imaginário e transportando para a vida real, sendo a…

Souza Ribeiro da Costa Era uma vez... conto de fadas: desenvolvimento da criança no Ensino Fundamental I Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário Salesiano de São Paulo como parte dos requisitos necessários para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Prof. Dr. Fabiana Rodrigues de Sousa. Coorientadora: Prof. Dr. Regiane Rossi. Americana 2014 “Há maior significado profundo nos contos de fadas que me contaram na…

Mara Manske Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – PED1158- Pratica do Módulo I – Processos Educativos 29/10/2014 RESUMO Este trabalho propõe-se analisar aspectos da literatura infantil como o seu uso no processo de formação moral e social da criança, sua importância em sala de aula e de que forma os contos de fadas colaboram para o desenvolvimento da imaginação da criança. Para isto foi desenvolvido uma pesquisa bibliográfica e entrevista com uma pedagoga

estudar a obra de Machado de Assis, a crítica divide-a em duas fases bem distintas cujo marco deliminatório é o romance Memórias Póstumas de Brás Cubas publicado em 1881. Até essa data, a obra machadiana é marcante romântica, e nela sobressai poesia, conto e romances como Ressurreição (1872), A mão e a luva (1874), Helena (1876) e Iaiá Garcia (1878). Tais obras pertencem pois, à chamada primeira fase. A partir de 1881, com a publicação das Memórias, Machado de Assis muda de tal forma…

OS GÊNEROS TEXTUAIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL NA ESCOLA ANTONIA ALINE CABRAL DE FREITAS KEILA SIQUEIRA MARQUES RITA DE CÁSSIA FERREIRA MONTEIRO RESUMO Este artigo é um relato das experiências vivenciadas na disciplina Estágio Supervisionado II, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Prof. Honorato Filgueiras, numa turma de 2º ano do ensino médio. A partir da confecção de um projeto durante a disciplina fomos para a escola aplicá-lo,…

DE HISTÓRIAS Schirlei Dos Santos Henrique Noberto Prof: Tutora Externa: Silvana Alves Bento Marcineiro Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Curso de Pedagogia/ Séries Iniciais/Educação Infantil/(PED 0422) 22/11/2013 RESUMO O presente trabalho aborda o tema “Contação de Histórias”, sabendo que, ouvir e contar histórias desenvolve a imaginação, resgata a cultura oral, incentiva a escrita, proporciona momentos lúdicos e de interação com o meio, visando,…