Matrizes Indigenas Africana E Europeia Na Formaçao Do Povo Brasileiro

conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia” (BRASIL, 1996). Em outras palavras, isso significa dizer que o processo ensino-aprendizagem deve ser desenvolvido numa perspectiva multicultural (ou pluricultural), levando-se em conta os hibridismos e as miscigenações culturais que, direta ou indiretamente, contribuíram para a formação da cultura geral, da cultura escolar (organizacional…

História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígenas, africana e europeia. Lei 11.645 de março de 2008, que altera a Lei 10.639 de janeiro de 2003, instituiu-se a obrigatoriedade de inclusão, no currículo oficial das redes de ensino, das temáticas “História da África" e "Cultura Afro-Brasileira e indígena" . Texto dos PCNs sobre os objetivos do Ensino de História: Ler…

indivíduo, como integrar sujeitos de nacionalidades e cultura diferentes na sala de aula. Esse trabalho também mostra e esclarecer a estrutura da lei (LDB 9.394/96) e seus artigos que promove um avanço no sistema educacional. Mostrar como o processo de formação se desenvolve e que a educação é dever da família e do estado. Conceito de Multiculturalismo e cultura. A educação se desenvolve através da convivência com a família, sociedade e escola. A…

ÁFRICA A presença europeia na costa atlântica e o comércio de escravos Nessa área, o título do líder era "monomotapa", que dominava muitos reinos. A ação dos portugueses provocou um desequilíbrio nas forças internas, levando o reino dos Mocarangas a expulsar os Tongas do interior para o litoral, onde eram presas fáceis para os europeus. Em 1572, desembarcou, na Zambézia, a expedição de Francisco Barreto, com o intuito de dominar as minas de ouro e prata que se julgavam estar sob o…

Plano de Aula Por que tantas crianças e jovens brasileiros estão fora da sala de aula? Compartilhe Envie por email Imprima Conteúdo relacionado Este plano de aula está ligado à seguinte reportagem de VEJA: Brasil tem 3,6 milhões de crianças e jovens fora da escola, disponível no site de Veja Debata com a turma os motivos de 3,6 milhões de crianças e jovens estarem fora das salas de aula apresentando o conceito de risco social junto da análise das ações individuais Objetivos…

Acadêmico: Jusmara Becker RGM: 053.6655 Disciplina: Relações Étnico-Raciais na Educação e Educação Indígena Lutando por Igualdade Negros e índios tiveram uma luta permanente ao longo da história do Brasil e protestaram contra a discriminação e sempre lutaram por seus direitos, mas fica evidente que eles e outros grupos sociais ainda sofrem preconceito e discriminação nos dias atuais, desta forma é claro que a sua mobilidade social sempre foi contida. Ainda hoje lutamos contra algo que

lecionei as disciplinas Etnohistória e História do Amazonas. Fui fundador e primeiro editor do Porantim, jornal do CIMI – Conselho Indigenista Missionário, dedicado à causa indígena. Atualmente, sou professor da UERJ – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, onde coordeno desde 1992 o Programa de Estudos dos Povos Indígenas. Na palestra de hoje, vou falar um pouquinho sobre o meu trabalho e, depois, penso refletir com vocês sobre cinco idéias equivocadas que muita gente no Brasil…

Preconceito e Discriminação: a Fomentação Profissional dos Educadores da Escola Estadual de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco Por: Fabiane Lucimar da Cunha Gonçalves RESUMO O artigo vislumbra uma reflexão sobre o papel da escola e da formação do educador na desconstrução do racismo, preconceito e discriminação na Escola Estadual de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco, já que atualmente o grande desafio dos profissionais da Educação, perpassa pela aquisição de…

ancestralidade. A intolerância religiosa e as demais formas de repressão da cultura religiosa africana contribuíram para a desvalorização de tudo que se refere a cultura negra. Foi essa desvalorização uma das principais responsáveis pela reprodução das desigualdades e pela discriminação racial, considerada como arma de competição histórica do preconceito. Contudo, a cultura africana vem sendo resgatada e a religiosidade africana, através das casas e terreiros, vem contribuindo…

lecionei as disciplinas Etnohistória e História do Amazonas. Fui fundador e primeiro editor do Porantim, jornal do CIMI – Conselho Indigenista Missionário, dedicado à causa indígena. Atualmente, sou professor da UERJ – Universidade do Estado do Rio de Janeiro, onde coordeno desde 1992 o Programa de Estudos dos Povos Indígenas. Na palestra de hoje, vou falar um pouquinho sobre o meu trabalho e, depois, penso refletir com vocês sobre cinco idéias equivocadas que muita gente no Brasil…