Materiais Didáticos Indigenas

BRASILEIROS PATRÍCIA ZAMBIANCO BERTAZZONI A TEMÁTICA INDIGENA NOS LIVROS DA ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DO MATERIAL DO PROGRAMA LER E ESCREVER ITARARÉ, 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS NUCLEO DE ESTUDOS AFRO BRASILEIROS PATRÍCIA ZAMBIANCO BERTAZZONI A TEMÁTICA INDIGENA NOS LIVROS DA ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DO MATERIAL DO PROGRAMA LER E ESCREVER Monografia apresentada ao Núcleo de…

sobre o estado do conhecimento histórico e do debate pedagógico, bem como combater a disciplina “Estudos Sociais” e a desvalorização da História, os currículos fragmentados, a formação de professores em Licenciaturas Curtas e os conteúdos dos livros didáticos difundidos naquele momento, processo articulado às lutas contra as políticas de precarização da profissão docente. O encerramento daquela experiência ditatorial não significa a inexistência de novas e velhas dificuldades a serem…

JAIR CABREIRA E PROFª MARISTELA AQUINO INSFRAN. PROJETO APRESENTADO PELA ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA LACU’Í ROQUE ISNARD, COM O OBJETIVO DE PRODUZIR UM JORNAL ESCOLAR PARA RESGATAR HISTÓRIAS E DIVULGAR OS TRABALHOS DESENVOLVIDOS NA ESCOLA. DOURADOS-MS-2012/2013 IDENTIFICAÇÃO: Instituição de Ensino/Unidade Prefeitura Municipal de Dourados Escola Municipal Indígena: Lacu’í Roque Isnard Direção: Diretora Josimara Ramires Machado Coordenadora…

III. Série. CDU 51:373.3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA hIStóRIA Ensino Fundamental Brasília 2010 Secretaria de Educação Básica Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Equipe Técnico-Pedagógica Andréa Kluge Pereira Cecília Correia Lima Elizangela Carvalho dos Santos Jane Cristina da Silva José Ricardo Albernás Lima Lucineide Bezerra Dantas Lunalva da…

concretiza por aquilo que está no texto, ou seja, no livro didático. É o livro didático que dita o ritmo da aula, os exercícios e o conhecimento histórico a ser ensinado. Refletindo sobre a organização das aulas do professor, encontramos inúmeras estruturações, mecanismos didáticos e de controle em sua metodologia; também observamos os posicionamentos com relação aos alunos e ao conteúdo com o qual ele trabalha e a relação do professor com o livro didático. Assim dentro da composição…

Educação indígena Na última década, houve avanços significativos na política para a educação indígena. A começar pelo reconhecimento à escola como um direito e não mais um serviço de assistência, ressalta Gersem Baniwa, coordenador geral de educação escolar indígena do Ministério da Educação (MEC). Hoje, todos os indígenas brasileiros estão em escola. São 2.836 escolas e 200 mil estudantes da educação básica, segundo dados do censo escolar de 2010. “Não foi fácil, mas a universalização…

sabe que as sociedades indígenas são parte de nosso futuro e não só do nosso passado. A nossa história comum foi um rosário de iniquidades cometidas contra elas. Resta esperar que as relações que com elasse estabeleçam a partir de agora sejam mais justas: e talvez o sexto centenário do descobrimento da América tenha algo a celebrar. Manuela Carneiro da Cunha, História dos índios no Brasil. Foram décadas para ter uma politica que pode defender os interesse das tribos indígenas no país,…

A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NOS LIVROS DIDÁTICOS DA DISCIPLINA DE LITERATURA BRASILEIRA Luana Teixeira Porto Doutora em Letras Rafael da Cruz Freitas Acadêmico do Curso de Letras-Inglês URI – Frederico Westphalen Resumo: Este estudo aborda a identidade do negro no livro didático e, para realizá-lo, foram selecionadas duas coleções de livros didáticos do Ensino Médio disponibilizados pelo Programa Nacional de Livros Didáticos (PNLD) sendo estas: Português: linguagens,…

as escolas indígenas, seus costumes, tradições e a sua cultura. A educação é multicultural porque abrigam em seus espaços múltiplas culturas, e pode ser intercultural se houver dialogo troca aprendizado entre elas. A escola e, consequentemente a educação com espaço em que as contradições sociais se manifestam, convertendo-se em um dos cenários do multiculturalismo. Essa convivência é resultado das interações humanas. As experiências de educação dos indígenas, a…

circuntâncias e segundo determinados métodos” (SANTOS, 2007, p. 2). Dessa forma, não consegue conversar com outras verdades possíveis que não estejam fundadas nos mesmos métodos, desreconhecendo conhecimentos populares, leigos, plebeus, camponeses, indígenas, dentre muitos outros. Segundo, como o conhecimento técnico-científico acaba se tornando o meio para se “ganhar a vida”, a educação continua a ser dependente dos ideais utilitaristas do mercado. Os jovens saem formados como…