Mapa Conceitual Universidade

A construção do projeto pedagógico abaixo, que serve como diretriz para as aulas da Licenciatura Intercultural da Universidade Federal de Roraima, contou com a participação de várias entidades que trabalham com a educação indígena e, especialmente, das organizações indígenas, que moldaram o perfil do curso num esforço para construir um diálogo de respeito na definição de novos conhecimentos e áreas de estudo. Uma das principais responsáveis pela idealização e organização desta graduação…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS – UNISINOS FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ADMINISTRADOR MAPA CONCEITUAL DISCIPLINA: Formação Profissional do Administrador Índice 1 Introdução 2 2 Influências Externas de Uma Empresa 2 2.1 Influência Externa 2 2.2 Mapa Conceitual 2 Introdução As condições ambientais, sociais, culturais, econômicas, legais e demográficas são fenômenos que formam um campo dinâmico e mutável de forças que se interagem entre si.…

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, ORGANIZADORES PRÉVIOS, MAPAS CONCEITUAIS, DIAGRAMAS V e UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS1 Marco Antonio Moreira Instituto de Física – UFRGS Caixa Postal 15051 – Campus 91501-970 Porto Alegre, RS, Brasil moreira@if.ufrgs.br http://moreira.if.ufrgs.br 1 Material de apoio para o curso Aprendizagem Significativa no Ensino Superior: Teorias e Estratégias Facilitadoras. PUCPR, 2012, 2013. FICHA CATALOGRÁFICA 2 APRESENTAÇÃO…

utilização de Mapas Conceituais em História como método de aprendizagem: caso do Colégio Estadual Raul Vidal Resumo: O presente artigo resultou de um projeto elaborado no Colégio Estadual Raul Vidal no ano de 2012. A escola faz parte do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) de História, que inclui seis escolas localizadas em Niterói e Professores e Licenciandos de História da Universidade Federal Fluminense. A intenção deste trabalho é apresentar o Mapa…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ÉTICA MAPA CONCEITUAL ARACAJU-SE JUNHO/2012 ÉTICA MAPA CONCEITUAL Mapa conceitual apresentado como desafio de apredizagem da disciplina de Ética da Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor presencial Bernadeth Santana. ARACAJU - SE JUNHO /2012 DIREITOS CIDADANIA PRODUTIVIDADE …

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Trabalho de Conclusão de Semestre de Laboratório de Programação de Computadores I Interpretação de Experimentos Laboratoriais em Impedância e Sua Análise Pela Ferramenta Matlab Núcleo Universitário Coração Eucarístico Daniel Filipe Gustavo Martinele de Carvalho Marcos Frederico Francisco de Souza Vinicius Barros Belo Horizonte 2015 INTRODUÇÃO Tendo em vista as facilidades computacionais, se faz…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DÉBORA J.K. MACIEL- RA: 387364 ISABEL CRISTINA NENITES FARIAS- RA: 362924 LUANA VELHO RIBEIRO- RA:385923 MARCO AURÉLIO DA ROSA MONTEIRO- RA: 384885 NILSON RENATO RAMÃO LOMBARDI- RA: 387016 RAFAELA FERNANDES DE BARROS- RA: 387365 ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO URUGUAIANA- RS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA DÉBORA J.K. MACIEL- RA: 387364 ISABEL CRISTINA NENITES FARIAS- RA: 362924 LUANA VELHO…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Sabemos que há uma relação efetiva entre

Identificação Universidade: Anhanguera (Uniderp) Pólo: Sobradinho Curso: Pedagogia Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Alunos: Márcia Regina (RA 304650) Francisca Maria Gomes da Silva (RA 345575) Eliane Souza Paiva (RA 334388) Nilda Maria Cardoso Torres (RA 307974) Título da atividade- Organização e a Estrutura de Ensino Brasileiro Professora: Maria Clotilde Bastos Data de Entrega: 18/04 á 25/04 Apresentação

Prática MAPAS CONCEITUAIS: modelagem colaborativa do conhecimento Maria Suzana Marc Amoretti* Liane Margarida Rockenbach Tarouco** Resumo: Este trabalho procura investigar as características cognitivas básicas dos mapas conceituais para melhor aplicá-las e explorá-las na modelagem dos conceitos realizada pelos estudantes, em situação de sala de aula presencial e em situação de educação à distância, usando o software CMap Tools1, desenvolvido pelo Institute for Human Cognition da…