grafismo infantil Piaget luquet e lowenfeld trabalho feito

desenvolvimento do grafismo infantil. Coletamos desenhos livres de crianças com idade entre 02 a 15 anos, para compreender o desenvolvimento do pensamento infantil por meio da representação gráfica. Neste trabalho, nos baseamos nas teorias de Luquet (1969), Lowenfeld (1977) e Piaget (1971). O grafismo infantil não é um conjunto de rabiscos, ou desenhos desprovidos de significados, mas sim, uma representação simbólica que a criança manifesta da sua visão do mundo enquanto inserida num determinado contexto sócio-cultural, e, num determinado nível de desenvolvimento, a criança ao desenhar, passa por diferentes estádios que definem formas de desenhar. As fases e os estádios definidos não devem ser vistos de maneira rígida, devemos levar em conta as especificidades de cada criança e suas experiências vividas. Essas definições do desenho servem para que possamos compreendê-las e entender seu desenvolvimento, ou seja, esses estudos nos mostram que as crianças têm sua maneira própria de se expressar, de pensar, de registrar seus desejos, emoções, pensamentos. O desenho infantil pode ser considerado precursor da escrita, estando diretamente relacionado ao processo de aquisição de novas aprendizagens. Luquet foi um dos primeiros estudiosos a se interessar pelo desenho da criança do ponto de sua evolução cognitiva, ele procurou compreender o quê e como a criança desenha, enfocando o sujeito da ação, as intenções e as interpretações que a criança dá às suas produções. Lowenfeld…

através da sua percepção de mundo do qual convive, tudo isso misturado com o prazer pelo rabisco e desenhos (grafismo). Cada gesto, risco, desenvolvimento do desenho e cor têm significados simbólicos, capazes de contribuir para o desenvolvimento humano. Estamos nos referindo sobre o grafismo infantil. Dessa forma o nosso objetivo é analisar alguns desenhos livres de crianças de 2 a 12 anos e identificar em qual estágio a criança se encontra, baseado em importantes teóricos como Piaget,…

que fizessem desenhos livres, sem maiores instruções; para que posteriormente fosse possível uma analise da evolução dos grafismo de acordo com a idade e fase de cada criança participante. Essa analise será feita de acordo com as teorias da evolução do grafismo e etapas do desenho infantil segundo Luquet e Lowenfeld e também relacionadas com a tese das fases do desenvolvimento citadas por Piaget. Procedimentos de coleta e análise Fases da evolução do grafismo infantil - Luquet 1.…

do desenvolvimento do grafismo (Luquet) O desenho é de uma criança de 9 anos de idade chamada Ana Beatriz e de acordo com Luquet que foi o primeiro a estudar o grafismo infantil é através do desenho que a criança mostrar como ela interpreta o objeto que vê. Uma das etapas que foi demostrado no desenho analisado é “Realismo Intelectual”. Nessa fase a criança está interessada em representar não só o que vê mais tudo o que ali existe. Para essa construção Ana Beatriz usa processos…

MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES RIBEIRO GRAFISMO INFANTIL: Uma análise do processo de desenvolvimento do desenho infantil de crianças de 0 a 12 anos BELÉM – PA 2002 MARIA DE FÁTIMA RODRIGUES RIBEIRO GRAFISMO INFANTIL: Uma análise do processo de desenvolvimento do desenho infantil de crianças de 0 a 12 anos Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Educação Artística-Habilitação em Desenho, do Centro de Ciências Exatas e Tecnologia, da Universidade da…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO PSICOLOGIA NOTURNO PINHEIROS TRABALHO GRAFISMO INFANTIL: ANÁLISE DE PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL 3º SEMESTRE SÃO PAULO 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO PSICOLOGIA NOTURNO PINHEIROS TRABALHO GRAFISMO INFANTIL: ANÁLISE DE PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL 3º SEMESTRE SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1.…

1. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tem como objetivo apontar as principais características do período pré-operatório e o surgimento e importância do grafismo infantil nessa fase que marca o desenvolvimento de forma tão intensa. O trabalho cita as mudanças físicas, cognitivas e afetivas que ocorrem nos indivíduos e a relação que o meio externo exerce sobre essas mudanças. Também é apresentado 5 propostas de desenhos infantis realizados por crianças entre 4 a 6 anos de idade,…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS PARAISO Estudo do Desenvolvimento do Grafismo Infantil Bruna Nairim Silva dos Santos RA C129DH-3 José Higino de Castro Barbosa RA C1741E-6 Thiago dos…

UNIVERSIDADE PAULISTA GRAFISMO INFANTIL Brasília, 2015 Airton Campos – Antonino Nunes – Caroline Brandão – Haik Mendonça – Iury Henrique – Larissa Justo – Luciano de Sá – Grafismo Infantil Curso: Psicologia (Formação de Psicólogo) Disciplina: Psicologia Construtivista Professora: Rejane Turmas: PS3A30 e PS3B30 Turno: Matutino Brasília, 2015 ÍNDICE 1. Introdução ---------------------------------------------------------------- 01 2. Desenho A…

A estética do grafismo infantil Uma vez apresentada a "etapização" do grafismo infantil segundo Vygotsky, passo a expor um panorama dos períodos que caracterizam o desenvolvimento do desenho como sistema de representação, do modo como julgo adequado á uma intervenção pedagógica tendo em vista a formação de professores para atuarem na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental: (1) O rabisco descontrolado ou garatuja descontrolada - O rabisco descontrolado ou garatuja…