Lousa Digital No Ensino Medio

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP SÃO PAULO - SP PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 2º PERÍODO PROFESSORA GLAUCIA “EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS” COLÉGIO IDEAL SP Nome: Agata Politano R.A.: B79fge4 Nome: Camila Muran R.A.: B84JIA9 Nome: Giuliana Giannakopoulos R.A.: B83FHC-7 Nome: Izaira Brito R.A.: B60329-1 Nome:

Trabalho de Planejamento em Instituições de Ensino II Grupo 05 7º APEN Edicelma Garcias Keila Cristina Lucélia Barros Natalia Bezerra Patrícia Cosmo Roseli Novais Simone Pandolfini Soraya Neves Colégio Pequenos Brilhantes O Colégio Pequenos Brilhantes foi fundada em 2009, é situado a Rua João de Barro 201 Portal das Laranjeiras – Caieiras – SP, zona norte, esquina com a Rua Andorinha, onde circula três linhas de ônibus que vão do centro da cidade para os bairros

apontando novos horizontes para a formação de uma sociedade digital de leitores e escritores. Por se tratar de uma nova forma de expressão do pensamento, a incorporação desses recursos tecnológicos à educação, hoje visto como um objeto de investigação para compreender como se dá o processo cognitivo, sociais e afetivo que suscita o interesse da criança e ainda a resistência do professor como recurso indispensável no processo de ensino-aprendizagem. Este trabalho apresenta como…

O Proinfo: Foi instituído pela Portaria Ministerial n. 522 de 09 abril de 1997, como programa Nacional de informática na educação com a finalidade de promover o uso pedagógico das tecnologias aplicadas à educação nas escolas públicas de ensino fundamental e médio. Depois de uma reformulação foi instituída pelo decreto n. 6300, de 12/12/2007, como Programa Nacional de Tecnologia Educacional, com a integração e articulação de três componentes: a) Promover, em parceria com os Estados,…

dos educandos e a formação plena do exercício da cidadania. O objetivo desse estudo é problematizar o campo das tecnologias educacionais, enfatizando para formação continuada tecnológica dos docentes com o objetivo de exercer o processo ensino-aprendizagem com qualidade, que tem como principio a transferência cultural para que as pessoas estejam aptas a viverem em sociedade com a capacidade de desenvolver suas potencialidades, e consequentemente a evolução da sociedade;…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL Produção de Atividade Interativa off-line Integrantes Nome: E-mail: Nível de Ensino Médio. Ano 2º Ano Disciplina Química Conteúdo Estruturante Matéria e sua Natureza, Biogeoquímica e Química Sintética Conteúdo Básico Reações Químicas Conteúdos Específicos Reações Exotérmicas e Endotérmicas, Diagrama das…

Gizelda Costa da Silva Simonini com o objetivo de descobrir a importância dos materiais didáticos utilizados nas escolas do passado com função educativa e que até os dias de hoje, mais elaborados, são presença nas salas de aula auxiliando no processo ensino aprendizagem. Destaca-se, também nesse estudo, a importância de estimular o estudante a partir de recursos visuais e auditivos, que com suas funções didáticas permite aos alunos construírem melhor seus conhecimentos através de…

Prado n/37, no Bairro Jardim Planalto, ela atende e visam o trabalho pedagógico que compreende todas as atividades teóricas- praticas desenvolvida pelos profissionais do estabelecimento de ensino para a realização do processo de educação escolar. Onde atende crianças e adolescentes do primeiro ao quinto ano do Ensino Fundamental, que constitui a primeira etapa da Educação Básica, com matrícula obrigatória para crianças a partir dos seis anos de idade e com duração de 9 anos de…

desses recursos tecnológicos acabam tornando-se mais eficazes. Existe um grande número de programas à disposição do aluno e do professor. Muitos dos recursos tecnológicos que podem ser utilizados em uma sala de aula, como computadores, notebooks, lousas interativas, apresentações multimídia, mesas educacionais de alfabetização interativas, dentre outros. Porém, a escola deve usar estes recursos disponíveis de forma inteligente, devendo ser um contraponto real ao mundo virtual, promovendo…

PARA ELABORAÇÃO DE GABARITOS DE MAPAS MUDOS PARA LOUSAS AUTORES Gerson Rodrigues Leite. Professor de Geografia do Colégio Singular Júnior – SantoAndré/SP, mestrando em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo/SP. E-mail: gerson.leite2@gmail.com Anderson José Albano. Professor de Geografia da Rede Pública de Ensino da Prefeitura de São Paulo/SP, graduado em Ciências Sociais pela Fundação Santo André, com Especialização em Ensino de Geografia pela PUC/SP. E-mail:…