Lousa Digital No Ensino Medio

2013. Cursos com Carga Horária de 16 e 30 Horas. Certificação pela SEED CURSOS - COMPUTADOR INTERATIVO COM LOUSA DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR Organizados na modalidade semipresencial, esses encontros totalizam 30h de carga horária, subdivididas em 20h presenciais (5 encontros com 4h) e 10h a distância. Público Alvo: Profissional das escolas públicas estaduais atuantes no Ensino Médio (gestores, equipe pedagógica e professores), gestores do sistema regional e equipe do NRE…

Plano de Ensino – Ensino Fundamental /Médio- 2012 Disciplina: Matemática Curso: Ensino Médio Série/Ano: 3 º C e D Professor responsável: Ludmila Brito Lemes 2 º bimestre Objetivo Geral: A Matemática no Ensino Médio tem como objetivo principal a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamentos posteriores.…

Gizelda Costa da Silva Simonini com o objetivo de descobrir a importância dos materiais didáticos utilizados nas escolas do passado com função educativa e que até os dias de hoje, mais elaborados, são presença nas salas de aula auxiliando no processo ensino aprendizagem. Destaca-se, também nesse estudo, a importância de estimular o estudante a partir de recursos visuais e auditivos, que com suas funções didáticas permite aos alunos construírem melhor seus conhecimentos através de…

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta uma sequência didática como proposta para um planejamento de ensino anual destinada a estudantes do 3º ano do Ensino Médio Regular sobre Eletromagnetismo. Considerou-se na elaboração desse planejamento uma escola ideal, com recursos áudios-visuais disponíveis, computadores com acesso à Internet para todos os alunos, sala de laboratório e aulas com exatos 50 minutos de duração. Segundo o calendário letivo de 2014 divulgado pela Secretaria de Educação, o

MÍDIAS: IMPRESSAS, ELETRÔNICAS E DIGITAIS” SUA RELAÇÃO COM A ESCOLA CONTEMPORÂNEA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Ráudini Muniz Félix – RA: 11025662 Trabalho apresentado para avaliação da disciplina Recursos Tecnológicos Aplicados a Educação ministrada pela Profª. Drª. Thais Cristina Rodrigues Tezani. BAURU – 2013 INTEGRAÇÃO DE DIVERSAS MÍDIAS: IMPRESSAS, ELETRÔNICAS E DIGITAIS “A integração das tecnologias impressas, eletrônicas e digitais”. José Manuel Moran …

forte presença da internet , da TV digital, dentre varias formas de interação moderna vem deixando a escola mais moderna para atender a necessidade de seu publico seja ele qual for, a criança, o jovem ou adulto. Podemos dessa forma destacar a importância para que exista uma política inclusiva na educação, pois temos muitos jovens de baixa renda que também precisam ter acesso as mídias e redes sociais, tendo grande necessidade de que o governo invista na inclusão digital. É de suma…

LIMEIRA CURSO DE PEDAGOGIA CAROLINA BILATO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III (Anos iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação de Jovens e Adultos) LIMEIRA 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE LIMEIRA CURSO DE PEDAGOGIA CAROLINA BILATO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III (Anos iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação de Jovens e Adultos) Relatório apresentado à…

aluno ao fazer, fruir e refletir sobre arte. Componentes curriculares envolvidos: Arte, História e outros. Segmento de ensino/Curso: 4º ciclo do ensino fundamental e 1ª série do Ensino Médio. Objetivos e expectativas de aprendizagem: Desenvolver no aluno a capacidade de pesquisar, comparar, registrar, compreender, apreciar e produzir frente às obras artísticas e à linguagem digital, desenvolvendo as competências necessárias para se inserir e manter-se no mercado de trabalho. Por meio…

em cima da página. Lá, encontrará a documentação exigida. Para poder acrescentar os dados, terá de converter para Word. Ao preencher, deverá providenciar três cópias de cada. Depois, solicitar ao responsável (diretor) pela Instituição de Ensino onde estagiará que assine e carimbe todas as cópias no espaço da Concedente e que rubrique todas as folhas. Feito isto, deverá assinar no espaço “Estagiário” e entregar todas as vias ao Polo para que este as envie à sede da UNISA para o…

...........................................04 I - Introdução ..................................................................................................................05 II - Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Médio........06 a) Visita à escola......................................................................................................06 b) Estrutura física da escola................................................................................