Pedagogia
ALECIANE CAMARGOS
ANA CLAUDIA DOS SANTOS LIMA
NAYARA DE OLIVEIRA SOUZA
GIZELDA COSTA DA SILVA SIMONINI
Faculdade Católica de Uberlândia
Resumo:
Este projeto de pesquisa foi apresentado à disciplina de Educação e História II do 5º
Período do Curso de Pedagogia Noturno da Faculdade Católica de Uberlândia, sob orientação da Profª Gizelda Costa da Silva Simonini com o objetivo de descobrir a importância dos materiais didáticos utilizados nas escolas do passado com função educativa e que até os dias de hoje, mais elaborados, são presença nas salas de aula auxiliando no processo ensino aprendizagem. Destaca-se, também nesse estudo, a importância de estimular o estudante a partir de recursos visuais e auditivos, que com suas funções didáticas permite aos alunos construírem melhor seus conhecimentos através de aulas que associem teoria e prática.
Propõe reconhecer algumas permanências e transformações nos materiais didáticos utilizados ao longo da história, com base em levantamentos bibliográficos. Tal pesquisa visa orientar docentes atuantes e em formação, sobre formas de dinamizarem suas aulas, utilizando recursos materiais didáticos para auxiliar ao aluno na aquisição de habilidades e competências. Sendo importante destacar que os materiais didáticos ajudam ao docente ter uma relação mais comunicativa com os estudantes, deixando de lado o ensino com método tradicional. Palavras Chave: recursos; materiais; didáticos.
Introdução
A intenção deste trabalho é elencar, por meio de um breve histórico, os principais recursos materiais pedagógicos utilizados no passado e os atuais, que em salas de aula auxiliaram e continuam auxiliando aos professores em sua tarefa de proporcionar a construção de conhecimentos.
Pautando-se o texto nos objetivos dos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN de
História, especificamente de uma das finalidades do ensino de História para o primeiro ciclo, como a de levar os alunos a