Linguagem E Cognição Para Henri Wallon

Teóricos Jean Piaget, Vygotsky, Henri Wallon Jean Piaget (1896 – 1980) Jean Piaget nasceu nasceu em Neuchâtel, Suiça no dia 9 de agosto de 1896 e faleceu em Genebra em 17 de setembro de 1980, com 83 anos. Estudou a evolução do pensamento até a adolescência, procurando entender os mecanismos mentais que o indivíduo utiliza para captar o mundo. Como epistemólogo, investigou o processo de construção do conhecimento, sendo que nos últimos anos de sua vida centrou seus estudos no pensamento…

.......04. Aspectos na Teoria de Sigmund Freud................................................................05 Aspectos na Teoria de Jean Piaget......................................................................07 Aspectos na Teoria de Henri Wallon....................................................................09 Aspectos na Teoria de Lev Vigotski.....................................................................11 Considerações Finais.............................................

do desenvolvimento humano Vygotsky.............................................................10 A Teoria do Desenvolvimento humano Jean Piaget...............................................................................12 A Teoria do afeto Henri Wallon..............................................................................................................15 Teorias Psicológicas e suas Implicações na Pratica…

http://dx.doi.org/10.1590/S0104-40602007000200010 DOSSIÊ: COGNIÇÃO, INTERAÇÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO Do gesto ao símbolo: a teoria de Henri Wallon sobre a formação simbólica From gesture to symbol: the theory of Henri Wallon about symbolic formation Dener Luiz da Silva Professor adjunto da Universidade Federal de São João Del Rei / MG. Doutor em Educação pela UFMG. E-mail: densilva@ufsj.edu.br RESUMO Henri Wallon, filósofo, médico e psicólogo francês, contribuiu…

................................................................................................... 04 Lev Vygotsky .......................................................................................................................... 05 Henri Wallon ........................................................................................................................... 06 Conclusão .........................................................................................................

Afetividade e Cognição: Rompendo a Dicotomia na educação Pensar e sentir são ações indissociáveis. Esta é a idéia que tentaremos imprimir e defender ao longo do texto, tendo como preocupação central transpô-la para o campo educacional. E o faremos expondo algumas reflexões acerca do papel da afetividade no funcionamento psicológico e na construção de conhecimentos cognitivo-afetivos. O leitor ou leitora podem estar se perguntando: por que conhecimentos cognitivo-afetivos? Haveria…

Do gesto ao símbolo: a teoria de Henri Wallon sobre a formação simbólica From gesture to symbol: the theory of Henri Wallon about symbolic formation Dener Luiz da Silva* RESUMO Henri Wallon, filósofo, médico e psicólogo francês, contribuiu para a psicologia não apenas com uma teoria da emoção ou ainda com suas discussões e divergências com Jean Piaget. Dentre suas contribuições pouco discutidas estão sua teoria sobre a inteligência, suas discussões sobre a origem e o desenvolvimento

TEORIA PSICOGÉTICA INTERACIONISTA – HENRI WALLON Henri Wallon nasceu na França em 1879 tendo falecido em 1962, membro de uma família de tradição universitária e engajada na política francesa, foi educado sob atmosfera humanista. Durante sua existência o mundo foi marcado por instabilidades sociais, turbulência políticas e graves conflitos mundiais. Sob este clima Wallon se inclina para as causas sociais numa trajetória de compromisso ético e engajamento político que perdurou…

elaborar algumas teorias de aprendizagem que auxiliam as práticas educacionais. O desafio desta ATPS propõe que os alunos pesquisem alguns dos teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski Objetivo do Desafio Construir um Relatório Final contendo um panorama das contribuições de alguns teóricos clássicos da psicologia da educação. 1ª Etapa Três aspectos relevantes da teoria de…

evidencia a importância do desenvolvimento da afetividade e do cognitivo nas escolas, mostrando por meio das teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon, como estão profundamente corelacionados. Apresenta subsídios para que o professor possa desenvolver uma relação afetiva com seus alunos. O artigo tem o objetivo de: discutir a importância do estudo dos teóricos: Piaget, Wallon e Vygotsky, na formação cognitiva e afetiva da criança, analisar como se dá o processo de ensino - aprendizagem nas…