Linguagem E Argumentação Koch

conceitos dos seguintes teóricos, sobretudo Maingueneau (1993-2004), Marcuschi (2008), Koch (2004), Fiorin (2005) e outros. Para tal proposta, partiremos do ponto em que a língua é um fato social cuja existência se funda nas necessidades de comunicação e conhecer apenas o sistema da língua é insuficiente para compreender certos fatos linguísticos. Ao observar esses fatos, se fez necessário estudar o uso da linguagem, o que nos leva à Pragmática, com a observação da relação entre a…

INTRODUÇÃO À LINGUAGEM RESUMO Introdução à linguagem diz respeito à representação, ação ou interação, instrumento de comunicação e como forma. Historicamente a linguagem humana vem sendo estudada por pesquisadores de diversos países do mundo, como, Ingidore Koch e Oswald Ducrot. Koch afirma que a linguagem humana concebeu no curso da historia três aspectos como: representação, instrumento e forma. Para Ducrot a língua é uma teoria estruturalista em que as noções de signo, de relação e

Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2011. ISSN 2237-8758 O GÊNERO DISCURSIVO TIRA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ALINE SEGATE (UFU) 1 RESUMO: Este artigo objetiva perceber como implícitos em geral (pressupostos e subentendidos), são usados para a argumentação em tiras em quadrinhos, uma vez que acreditamos que os textos argumentam tanto explicitamente quanto implicitamente, e esses argumentos norteiam os enunciados que elaboramos com o intuito de levar o nosso interlocutor a tomar…

Como embasamento teórico de nossa análise utilizaremos estudos de especialistas como Koch (2004a) e Guimarães (1987). Optamos pelo gênero editorial pelo fato do mesmo adotar o padrão culto de linguagem, variante de prestígio social, e por ser este um discurso do tipo argumentativo, pois, para produzir textos opinativos, o enunciador necessita de modelos de discursos persuasivos. PALAVRAS-CHAVE: argumentação; conjunções; discurso persuasivo. 1.Introdução: O artigo em questão…

CUNHA, Cleide L. Seqüência descritiva e argumentação. Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL. V. 4, n. 6, março de 2006. ISSN 1678-8931 [www.revel.inf.br]. SEQÜÊNCIA DESCRITIVA E ARGUMENTAÇÃO Cleide Lucia da Cunha1 mcrizerio@ig.com.br INTRODUÇÃO Os estudos sobre a linguagem têm ocupado papel importante na sociedade atual, o que se deve à sua importância e ao fato de que é fundamental a compreensão de seu funcionamento e a especificidade de que é constituída. No presente

As relações homem-natureza e homem-homem se estruturam simbolicamente. O relacionamento homem-linguagem é tratado na semântica e a interação social na e pela linguagem é objeto de estudo da pragmática. A interação social por intermédio da língua caracteriza-se, fundamentalmente, pela argumentatividade. O homem forma juízos de valor, constantemente, por ser dotado de razão e vontade. Por meio do discurso, tenta influir sobre o outro ou fazer com que compartilhe suas opiniões. Por esta…

para nós é o funcionamento e agenciamento desses recursos da linguagem para que o objetivo primeiro de seu gênero, o anúncio publicitário, especificamente uma publicidade da CPFL, obtenha êxito. 2. Objetivos Com este estudo, objetivamos identificar a relação que encerram os “operadores argumentativos” nas diversas ocorrências que constituem a enunciação; conhecer os mecanismos que permitem orientar a argumentação; analisar os recursos linguísticos utilizados na…

Convencimento e Persuasão: um estudo de auditórios João Paulo Freire Wayhs∗ Universidade Federal de Santa Maria Índice 1 Os gregos 2 Estudando o auditório 3 Razão ou emoção? Referências Bibliográficas 2 3 6 8 acordo com Koch (2002), em cada texto, de acordo com a intencionalidade do locutor, estabelece-se um novo tipo de relações, chamado de relações argumentativas, que envolvem, por exemplo, a apresentação de explicações, justificativas e razões, com relação aos atos…

LINGUAGEM E DISCURSO JURÍDICO Acreditamos que linguagem não é somente um veículo de comunicação ou de transmissão de informações, como muitos defendem, ela é muito mais do que isso: é por meio dela que interagimos com o outro, agimos sobre o outro, levando-o a aceitar o que está sendo dito e a fazer o que está sendo proposto. Ou seja, falar é sinônimo de agir, é pragmático. Isso porque, por trás da linguagem, há sempre uma intenção: quem fala o faz para alcançar um determinado objetivo.…

partir da consciência dessa necessidade, que nasce o desejo de aperfeiçoar a expressão, por meio de técnicas da língua e dos diferentes recursos oferecidos por ela. Compartilhando dessa orientação, este trabalho, a partir dos postulados de Marcuschi, Koch (2000), e dos Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), buscou oferecer subsídios para a ação dos educadores, especialmente a dos docentes de Língua Portuguesa, no ensino/aprendizagem da língua escrita por meio dos gêneros textuais.…